Барьеры развития социально-правовой компетентности подростков с девиантным поведением

Bibliographic Details
Title: Барьеры развития социально-правовой компетентности подростков с девиантным поведением
Authors: Andrei N. Belov, ANO DO TsURiV \\'Vzroslye deti\\'
Source: Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society; 214-216
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества; 214-216
Publisher Information: Publishing house "Sreda", LLC, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: социализирующая среда, социальные нормы, барьеры развития подростков, подростковый возраст, социализация, девиантное поведение, социально-правовая компетентность, образовательное пространство
Description: Происходящие в России реформы образования продолжают влиять на развитие социально-правовой компетентности несовершеннолетних. При этом, речь идет о том, чтобы помочь учебным заведениям более эффективно использовать свои ресурсы для социализации школьников, особенно подростков с девиантным поведением. Педагогические усилия, направленные на формирование социально-правовой компетентности несовершеннолетних, обращены также на то, чтобы снять барьеры развития данной компетентности у подростков с отклоняюшимся поведением и подготовить их достижению положительных результатов в своем социально-правовом взаимодействии. В статье особое внимание уделено следующим вопросам: учет вариантов девиантного поведения подростков; барьеры, мешающие развитию у подростков с девиантным поведением социально-правовой компетентности; возможности образовательного пространства учебного заведения как социализирующей среды.
Document Type: Other literature type
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: https://phsreda.com/article/100662/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62320fd7e0fa4.jpeg?req=100662
Accession Number: edsair.dedup.wf.002..1c080d3d2ef8a88c466b27bfea513fa7
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first