Academic Journal

Об освоении ребенком лексического значения слова

Bibliographic Details
Title: Об освоении ребенком лексического значения слова
Authors: Plotnikova, S. V.
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2016.
Publication Year: 2016
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, CHILDREN'S SPEECH, LEXICAL MEANING, LANGUAGE CONSCIOUSNESS OF THE CHILD, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РЕЧЬ ДЕТЕЙ, ЛЕКСИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, СЕМНАЯ СТРУКТУРА СЛОВА, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, АНАЛИЗ РЕЧИ, ЯЗЫКОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, SEMA WORD STRUCTURE, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЗНАЧЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ДЕТСКИЙ ЛЕКСИКОН, ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Description: The article discusses the development of word meaning in the linguistic consciousness of the child in the aspect of mastering sema structure values. On a material of children's lexical and semantic innovations shows that during the development of the child lexical meaning of the word tends to be top-priority mastering of these things, reflect the perceptual signs and referents to the earlier assimilation integrated seed compared with the differential.
В статье рассматривается вопрос о развитии значения слова в языковом сознании ребенка в аспекте усвоения семной структуры значения. На материале детских лексико-семантических инноваций показано, что при освоении ребенком лексического значения слова проявляются тенденции к первоочередному усвоению сем, отражающих перцептивные признаки денотата и к более раннему усвоению интегральных сем по сравнению с дифференциальными.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49979
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16793
Accession Number: edsair.dedup.wf.002..16cc7f47bba096df3a7b4c4e1e41ddfb
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first