Academic Journal
Об освоении ребенком лексического значения слова
| Τίτλος: | Об освоении ребенком лексического значения слова |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Plotnikova, S. V. |
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2016. |
| Έτος έκδοσης: | 2016 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, CHILDREN'S SPEECH, LEXICAL MEANING, LANGUAGE CONSCIOUSNESS OF THE CHILD, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РЕЧЬ ДЕТЕЙ, ЛЕКСИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, СЕМНАЯ СТРУКТУРА СЛОВА, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, АНАЛИЗ РЕЧИ, ЯЗЫКОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, SEMA WORD STRUCTURE, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЗНАЧЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ДЕТСКИЙ ЛЕКСИКОН, ЯЗЫКОЗНАНИЕ |
| Περιγραφή: | The article discusses the development of word meaning in the linguistic consciousness of the child in the aspect of mastering sema structure values. On a material of children's lexical and semantic innovations shows that during the development of the child lexical meaning of the word tends to be top-priority mastering of these things, reflect the perceptual signs and referents to the earlier assimilation integrated seed compared with the differential. В статье рассматривается вопрос о развитии значения слова в языковом сознании ребенка в аспекте усвоения семной структуры значения. На материале детских лексико-семантических инноваций показано, что при освоении ребенком лексического значения слова проявляются тенденции к первоочередному усвоению сем, отражающих перцептивные признаки денотата и к более раннему усвоению интегральных сем по сравнению с дифференциальными. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49979 http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16793 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..16cc7f47bba096df3a7b4c4e1e41ddfb |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |