Academic Journal
«Konn gen tire»: violencia situada, espacio vivido y saberes infantiles en Delmas (Puerto Príncipe).
| Τίτλος: | «Konn gen tire»: violencia situada, espacio vivido y saberes infantiles en Delmas (Puerto Príncipe). (Spanish) |
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| Alternate Title: | «Konn gen tire»: Situated Violence, Lived Space, and Children's Spatial Knowledge in Delmas (Port-au-Prince). (English) «Konn gen tire»: violência situada, espaço vivido e saberes infantis em Delmas (Porto Príncipe). (Portuguese) |
| Συγγραφείς: | Joseph, Lefranc |
| Πηγή: | Sociedad e Infancias; 2026, Vol. 10 Issue 1, p83-94, 12p |
| Θεματικοί όροι: | Spatial orientation, Youth violence, Cities & towns, Neighborhoods, War, Urban geography, Spatial ability in children |
| Abstract (English): | Armed violence in Port-au-Prince is reshaping the everyday geographies of children and adolescents. Drawing on interviews with seven participants aged 10 to 17 in the Maïs Gâté area (Delmas, Port-au-Prince), this article examines how violence becomes embedded in children's lived space as a modality of spatial orientation that defines thresholds, authorized routes, forbidden zones, and constraints on mobility, and intersects with generational hierarchies that regulate play. The findings are organized around three axes. The first maps a lived cartography of danger through which participants name risk areas and internal boundaries within the neighborhood. The second analyzes play under restriction, where the desire for a space of one's own collides with expulsion by older youths and with adult surveillance. The third examines infrastructural microviolences (mud, waste, darkness, noise) that children and adolescents identify as everyday obstacles to inhabiting the neighborhood. The article argues that, in this context, childhood produces an articulated spatial knowledge of the city, which captures a dimension of urban violence overlooked by adult and institutional diagnoses: the dispossession of the right to inhabit the city as a child. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): | La violencia armada en Puerto Príncipe reconfigura la geografía cotidiana de niños, niñas y adolescentes. A partir de entrevistas realizadas con siete participantes de 10 a 17 años en el sector de Maïs Gâté (Delmas, Puerto Príncipe), este artículo examina cómo la violencia se inscribe en el espacio vivido de la infancia como una modalidad de orientación espacial que define umbrales, trayectos autorizados, zonas prohibidas y restricciones de movilidad, y se entrelaza con las jerarquías generacionales que regulan el juego. Los hallazgos se organizan en tres ejes. El primero aborda la cartografía vivida del peligro, mediante la cual los participantes nombran zonas de riesgo y fronteras internas del barrio. El segundo analiza el juego bajo restricción, donde el deseo de un espacio propio se enfrenta a la expulsión por los mayores y a la vigilancia adulta. El tercero examina las microviolencias infraestructurales (barro, basura, oscuridad, ruido) que los niños, niñas y adolescentes identifican como obstáculos cotidianos para habitar el barrio. El artículo sostiene que, en este contexto, la infancia produce un saber espacial articulado sobre la ciudad, que da cuenta de una dimensión de la violencia urbana ausente de los diagnósticos adultos e institucionales: la desposesión del derecho a habitar la ciudad como niño. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Portuguese): | A violência armada em Porto Príncipe reconfigura a geografia cotidiana de crianças e adolescentes. A partir de entrevistas realizadas com sete participantes de 10 a 17 anos no setor de Maïs Gâté (Delmas, Porto Príncipe), este artigo examina como a violência se inscreve no espaço vivido da infância como uma modalidade de orientação espacial que define limiares, trajetos autorizados, zonas proibidas e restrições de mobilidade, e se entrelaça com as hierarquias geracionais que regulam o brincar. Os achados organizam-se em três eixos. O primeiro aborda a cartografia vivida do perigo, por meio da qual os participantes nomeiam zonas de risco e fronteiras internas do bairro. O segundo analisa o brincar sob restrição, em que o desejo de um espaço próprio se confronta com a expulsão pelos mais velhos e com a vigilância adulta. O terceiro examina as microviolências infraestruturais (lama, lixo, escuridão, ruído) que crianças e adolescentes identificam como obstáculos cotidianos para habitar o bairro. O artigo sustenta que, neste contexto, a infância produz um saber espacial articulado sobre a cidade, que revela uma dimensão da violência urbana ausente dos diagnósticos adultos e institucionais: a despossessão do direito de habitar a cidade como criança. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
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| Βάση Δεδομένων: | Complementary Index |
| ISSN: | 25310720 |
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| DOI: | 10.5209/soci.107818 |