Academic Journal

Personalized Learning: A History of the Present.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Personalized Learning: A History of the Present.
Συγγραφείς: Brass, Jory, Lynch, Tom Liam
Πηγή: JCT: Journal of Curriculum Theorizing; 2020, Vol. 35 Issue 2, p3-21, 19p
Θεματικοί όροι: Mastery learning, Nudge theory, Learning, Computer adaptive testing
Βάση Δεδομένων: Complementary Index