The Impact of the Use of Dynamic Software as a Teaching Tool in Geometry

Συγγραφείς: Bouffard, Jason L.

Θέματα: Geometry Study and teaching Computer programs., Geometry Study and teaching Computer programs

Όροι ευρετηρίου: dissertations., Academic theses, Academic theses., Thèses et écrits académiques.

The Effects of GeoGebra on Mathematics Achievement: Enlightening Coordinate Geometry Learning

Συγγραφείς: Abdul Saha, Royati, Mohd. Ayub, Ahmad Fauzi, Ahmad Tarmizi, Rohani

Πηγή: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 8:686-693

Θεματικοί όροι: GeoGebra, 4. Education, Geometry - Study and teaching, 05 social sciences, Mathematics - Computer-assisted instruction, 0503 education, Open Source Software, Visual- spatial ability, Mathematics - Computer programs, Coordinate geometry

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BASIC Application Programs. Set 1 (15 Programs); Set 2 (19 Programs); Set 3 (12 Programs).

Συγγραφείς: Digital Equipment Corp., Maynard, MA.

Peer Reviewed: N

Page Count: 133

Descriptors: Algebra, Arithmetic, Biology, Business Education, Chemistry, Computer Assisted Instruction, Computer Programs, Concept Teaching, Data Processing, Ecology, Electronics, Games, Geometry, Mathematics, Physics, Program Descriptions, Risk, Sciences, Social Studies, Statistics

Journal Code: RIENOV1971

Secondary School Mathematics, Chapter 21, Rigid Motions and Vectors, Chapter 22, Computer and Programs. Teacher's Commentary.

Συγγραφείς: Stanford Univ., CA. School Mathematics Study Group.

Peer Reviewed: N

Page Count: 118

Sponsoring Agency: National Science Foundation, Washington, DC.

Descriptors: Computer Programs, Computers, Curriculum, Geometry, Instruction, Mathematics Education, Programing, Secondary School Mathematics, Teaching Guides, Transformations (Mathematics)

Learning with Dynamic Geometry Programs: Perspectives of Teachers and Learners

Συγγραφείς: Hannafin, Robert D., Burruss, Jill D., Little, Catherine

Πηγή: The Journal of Educational Research, 2001 Jan 01. 94(3), 132-144.

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.jstor.org/stable/27542316

On the Issue of Practical Orientation of Teaching Students of Technical Universities the Basics of Descriptive Geometry

Συγγραφείς: L. G. Polyakov, T. D. Polyakova

Πηγή: Открытое образование (Москва), Vol 24, Iss 2, Pp 29-38 (2020)

Θεματικοί όροι: engineering education, methods of teaching descriptive geometry, electronic educational environment, computer technology, motivation, positional tasks, drawing, calculation and graphic work, methods and techniques of pedagogical activity, Special aspects of education, LC8-6691

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://openedu.rea.ru/jour/article/view/725; https://doaj.org/toc/1818-4243; https://doaj.org/toc/2079-5939

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c503bfdae411435f8b3e1e9ef6f2a897

The Results of a Delayed Test in Descriptive Geometry.

Συγγραφείς: Nagy-Kondor, Rita

Πηγή: International Journal for Technology in Mathematics Education; 2008, Vol. 15 Issue 3, p119-128, 10p, 1 Color Photograph, 9 Diagrams, 2 Charts, 1 Graph

Θεματικοί όροι: Research, Education, College students, Study & teaching of descriptive geometry, Engineering graphics education, Mathematics, Geometrical drawing, Graphical projection, Computer software

METHODOLOGY OF USING COMPUTER EXPERTISE IN THE PROCESS OF TEACHING GEOMETRY IN THE CONTEXT OF DIGITALIZATION OF EDUCATION.

Alternate Title: БІЛІМ БЕРУДІ ЦИФРЛАНДЫРУ ЖАҒДАЙЫНДА ГЕОМЕТРИЯНЫ ОҚЫТУ ҮДЕРІСІНДЕ КОМПЬЮТЕРЛІК САРАПТАМАНЫ ҚОЛДАНУ ӘДІСТЕМЕСІ. (Kazakh)
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. (Russian)

Συγγραφείς: Orazali, G., Mekebaev, N. O.

Πηγή: Bulletin of Ablai Khan KazUIRandWL: Series 'Pedagogical Sciences'; 2024, Vol. 72 Issue 1, p454-465, 12p

Θεματικοί όροι: Computers in education, Computer engineering, Geometry education, Computer training, Digital technology, Academic achievement

People: Embiid, Joel, 1994-

O uso de programas computacionais e materiais manipul?veis no processo de ensino e aprendizagem da geometria plana e espacial de alunos do ensino t?cnico em Agropecu?ria do Col?gio Agr?cola de Floriano ? PI

The use of computer programs and manipulatives in the teaching and learning of plane geometry and spatial students of technical education in the College of Agriculture Agricultural Floriano - PI

Συγγραφείς: Santos, Ricardo de Castro Ribeiro

Thesis Advisors: Porte, Luciana Helena, Greg?rio, Sandra Regina, Moura, Mirian Ribeiro Leite

Πηγή: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroUFRRJ.

Θεματικοί όροι: Free Software, Geometry Education, Education Technology, Softwares Livres, Ensino de Geometria, Educa??o tecnol?gica, Ci?ncias Exatas e da Terra

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Relation: 7 REFER?NCIAS BIBLIOGR?FICAS ALMOULOUD, Saddo Ag; MANRIQUE, Ana L?cia; SILVA, Maria Jos? Ferreira; CAMPOS, T?nia Maria Mendon?a. A geometria no ensino fundamental: reflex?es sobre uma experi?ncia de forma??o envolvendo professores e alunos, p. 99 , 2004. Dispon?vel em: . Acesso em: 20 de julho de 2011. ALTO?, Anair; PENATI, Marisa Morales. O Construtivismo e o Construcionismo Fundamentando a A??o Docente. Dispon?vel em: . Acesso em: 21 de set. 2011. ALVES, E. V. (1999). Um Estudo Explorat?rio dos Componentes da Habilidade Matem?tica Requeridos na Solu??o de Problemas Aritm?ticos por Estudantes do Ensino M?dio. Campinas, SP: Disserta??o de Mestrado, FE/UNICAMP. ALMEIDA, Jo?o da Cruz. An?lise e Reflex?o do processo de Ensino-Aprendizagem de Geometria atrav?s de uma experi?ncia metodol?gica com alunos da oitava s?rie. Dispon?vel em: . Acesso em: 12 de jul. 2011. ALMEIDA, Iolanda Andrade Campos; SANTOS, Marcelo C?mara dos. 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Διαθεσιμότητα: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1328

Az ábrázoló geometria jövője az építészmérnök-oktatásban a mesterséges intelligencia világában. (Hungarian)

Alternate Title: The Future of Descriptive Geometry in Architectural Education in the Age of Artificial Intelligence. (English)

Συγγραφείς: Pék, Johanna

Πηγή: Architectonics & Architecture / Építés - Építészettudomány; Sep2026, Vol. 54 Issue 3/4, p411-426, 16p

Θεματικοί όροι: Architectural education, Artificial intelligence, Visualization, Geometrical constructions, Critical thinking, Curriculum planning, Educational technology

Developing Spatial Ability through Ethnomathematics-Based Project Learning: A Geometry Study on Pre-Service Mathematics Teachers.

Συγγραφείς: Jainuddin, Herman, Tatang

Πηγή: European Journal of Mathematics & Science Education; Dec2025, Vol. 6 Issue 4, p211-221, 11p

Θεματικοί όροι: Spatial ability, Project method in teaching, Mathematics education, Student teachers, Teaching methods, Mathematics teachers, Geometry education, Cultural fusion

Determination of Hansen Solubility Parameters using the method of axis-aligned ellipsoids in Microsoft Excel.

Συγγραφείς: de los Ríos, Manuel Díaz, Pérez, Evelyn Faife

Πηγή: Journal of Engineering & Applied Science; 9/1/2026, Vol. 73 Issue 1, p1-16, 16p

Θεματικοί όροι: Ellipsoids, Solubility, Plug-ins (Computer programs), Computer software, Organic solvents

Reviews & Products: Microsoft Excel (Computer software)

Using e-learning system: Mathematics teaching experience at University.

Συγγραφείς: Eyrikh, Nadezhda, Keldibekova, Aida, Zhunusakunova, Aijarkyn, Markova, Natalia, Maximov, Vasily, Bazhenov, Ruslan

Πηγή: AIP Conference Proceedings; 2025, Vol. 3268 Issue 1, p1-7, 7p

Θεματικοί όροι: Mathematics education, Universities & colleges, Teaching experience, Digital learning, Computer software, Educational technology

Web-based application for descriptive geometry learning.

Συγγραφείς: Rubio, L., Muñoz-Abella, B., Castejón, C., Muñoz-Sánchez, A.

Πηγή: Computer Applications in Engineering Education; Sep2010, Vol. 18 Issue 3, p574-581, 8p, 2 Color Photographs, 7 Diagrams

Θεματικοί όροι: Mobile learning, Study & teaching of descriptive geometry, Web-based user interfaces, Websites, Tutors & tutoring, Computer software, Comprehension, Java programming language, Engineering students, Education

Sustainable Development of STEAM and Mathematics Education with Active and Innovative Methodology

Συνεισφορές: Jeong, Jin Su, González-Gómez, David

Θεματικοί όροι: service learning, sustainability, STEM, heritage, initial teacher training, technological and pedagogical innovations, 3D printing, flipped classrooms, augmented reality, steam education, students’ perceptions, online learning, educational experience, COVID-19 pandemic, qualitative study, thematic analysis, mathematical modeling, modeling activity, mathematics education, STEM education, secondary education, preservice teacher, structural equation model, behavioral intention, perception, COVID-19, higher education, Hovercam, Moodle, technology-based pedagogy, virtual communities of practice, WhatsApp, flipped classroom, cognitive gains, attitude toward mathematics, college algebra, sustainable learning, STEAM, ICT, wise use of symbolic calculators, computer algebra systems (CAS), dynamic geometry systems (DGS), graphing functions, didactics of mathematics, sustainable integration of technology, 21st-century skills, optimal choice, proprietary statistical software packages, structural equation modeling, systematic review, eighth-grade mock exam, school-leaving mock maturity exam, difficulties in math, everyday-life mathematics, Biology, life sciences

Περιγραφή αρχείου: application/octet-stream

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/137540
https://mdpi.com/books/pdfview/book/8706

Evaluating the Impact of Supplemental Computer-Assisted Math Instruction in Elementary School: A Conceptual Replication.

Συγγραφείς: Foster, Matthew E.

Πηγή: Journal of Research on Educational Effectiveness; Jan-Mar2024, Vol. 17 Issue 1, p94-118, 25p

Θεματικοί όροι: Computer assisted instruction, School children, School districts, Elementary schools, Kindergarten children, Math anxiety

Teaching nanotechnology concepts in early-primary education: an experimental study using digital games.

Συγγραφείς: Dorouka, Pandora, Kalogiannakis, Michail

Πηγή: International Journal of Science Education; Sep2024, Vol. 46 Issue 13, p1311-1338, 28p

Θεματικοί όροι: Nanotechnology study & teaching, Concept learning, Primary education, Educational outcomes, Control groups, Transformative learning

LOGO, mathematics and upper primary school children

Συγγραφείς: Finlayson, Helen M.

Συνεισφορές: Howe, Jim, Ross, Peter

Θεματικοί όροι: 370, Mathematics Study and teaching (Elementary), Computer-assisted instruction, LOGO (Computer program language), Turtle Geometry

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ethos.blethoshyku.com/concern/thesis_or_dissertations/356419

Desarrollo y evaluación de las habilidades espaciales de los estudiantes de ingeniería : actividades y estrategias de resolución de tareas espaciales

Συγγραφείς: Villa Sicilia, Arantza

Συνεισφορές: University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria

Thesis Advisors: Alpiste, Francesc, Torner Ribé, Jordi

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Visión espacial, Capacidad espacial, Habilidad espacial, Expresión gráfica, Educación en ingeniería, DAT-SR, PSVT:R, MCT, Visualization, Spatial ability, Graphic engineering, Engineering education, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/392624
https://dx.doi.org/10.5821/dissertation-2117-96294

Anatomy of meat cuts: integrating 3D scanning and virtual reality in veterinary education and training.

Συγγραφείς: Hadžiomerović, Nedžad, Čaklovica, Kenan, Dučić, Nejra, Gjoni Gündemir, Migena, Vejzović, Anel, Fazlović, Neira, Avdić, Rizah, Čaklovica, Faruk, Tandir, Faruk

Πηγή: Frontiers in Veterinary Science; 2025, p1-9, 9p

Θεματικοί όροι: Veterinary medicine education, Virtual reality, Meat cuts, Food safety, Three-dimensional imaging, Teaching methods, Meat analysis, Student engagement