INVESTIGATION OF THE PROBLEMS OF PROGRAMMING KNOWLEDGE ASSESSING IN THE CONTEXT OF DISTANCE LEARNING ON THE MOODLE PLATFORM ; ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ІЗ ПРОГРАМУВАННЯ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ НА ПЛАТФОРМІ MOODLE

Συγγραφείς: Славко, Г. В., Сергієнко, С. А., Григорова, Т. А., Кирилаха, Н. Г.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 3 (2023): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 154-163 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 3 (2023): Педагогічні науки: теорія та практика; 154-163 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2023-3

Θεματικοί όροι: computer science, computer science teacher, testing, classification of programming tasks, online learning, teaching methods, technology and methods of distance learning, web programming, інформатика, викладач інформатики, тестування, класифікація задач з програмування, онлайн-навчання, методики навчання, технологія та методика дистанційного навчання, веб-програмування

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3930/3754; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3930

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3930