¿Cómo promover la alfabetización probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para la Educación Secundaria

Συγγραφείς: Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra, Rodríguez Muñiz, Luis J., Muñiz-Rodríguez, Laura, Alsina, Àngel

Πηγή: Números: revista de didáctica de las matemáticas, 2020, vol. 104, p. 239-260 ; Articles publicats (D-DE)

Θεματικοί όροι: Probabilitats -- Educació secundària, Probabilities -- Study and teaching (Secondary), Probabilitats -- Ensenyament, Probabilities -- Study and teaching, Didàctica, Teaching

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1887-1984; http://hdl.handle.net/10256/18306

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10256/18306

¿Cómo promover la alfabetización probabilística en contexto? : estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para la Educación Secundaria

Συγγραφείς: Vásquez, Claudia, Rodríguez-Muñiz, Luis Jose, Muñiz-Rodríguez, Laura, Alsina, Ángel

Πηγή: Redined. Red de Información Educativa
instname
Números: revista de didáctica de las matemáticas, 2020, vol. 104, p. 239-260
Articles publicats (D-DE)
DUGiDocs – Universitat de Girona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Θεματικοί όροι: enseñanza secundaria, Probabilitats -- Ensenyament, Teaching, Competencias, motivación, COVID-19, Contextos, Probabilities -- Study and teaching (Secondary), Probabilities -- Study and teaching, probabilidad, Probabilitats -- Educació secundària, medios de enseñanza, Resolución de problemas, Probabilidad, Didàctica, Metodología de enseñanza

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sinewton.es/revista_numeros/104/
https://hdl.handle.net/11162/223062
http://hdl.handle.net/10256/18306
http://funes.uniandes.edu.co/23561/

סטטיסטיקה והסתברות: חוברת תרגילים לקראת בחינת הבגרות במתמטיקה : יחידה אחת מתוך שלוש בהתאם למאגר

Συγγραφείς: הוד גלבוע, פנינה

Θεματικοί όροι: Mathematical statistics -- Textbooks, Mathematical statistics -- Study and teaching (Secondary), Probabilities -- Study and teaching (Secondary)

סטטיסטיקה והסתברות: ל- 4 יחידות

Συγγραφείς: אלפסי, זאב בנימין

Θεματικοί όροι: Mathematical statistics -- Examinations, questions, etc, Mathematical statistics -- Textbooks, Mathematical statistics -- Study and teaching (Secondary), Mathematical statistics -- Study and teaching, Probabilities -- Study and teaching (Secondary), Probabilities -- Study and teaching

Eureka Math Statistics and Probability Study Guide

Συγγραφείς: Great Minds

Resource Type: eBook.

Θέματα: Mathematical statistics--Study and teaching (Sec, Probabilities--Study and teaching (Secondary) --, Probabilities--Study and teaching (Secondary)

Categories: EDUCATION / Teaching / Subjects / Mathematics

Enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad. Propuesta de intervención para el aula

Συγγραφείς: Ingrith, Álvarez Alfonso, Valeria Alejandra, Romero Prada

Resource Type: eBook.

Θέματα: Probabilities--Study and teaching (Secondary), Statistics--Study and teaching (Secondary)

Categories: MATHEMATICS / Probability & Statistics / General, EDUCATION / Teaching / Subjects / Mathematics

Statistics and Probability in High School

Συγγραφείς: Carmen Batanero, Manfred Borovcnik

Resource Type: eBook.

Θέματα: Statistics--Study and teaching (Secondary), Probabilities--Study and teaching (Secondary)

Categories: EDUCATION / General

סטטיסטיקה והסתברות

Συγγραφείς: אספיס, אהרון, 1934-2021

Θεματικοί όροι: Probabilities -- Study and teaching (Secondary), Statistics -- Study and teaching (Secondary)

סטטיסטיקה והסתברות

Συγγραφείς: אספיס, אהרון, 1934-2021

Θεματικοί όροι: Mathematical statistics -- Textbooks, Mathematical statistics -- Study and teaching (Secondary), Probabilities -- Study and teaching (Secondary)

הסתברות: לתלמיד

Συγγραφείς: פישביין, אפרים, 1920-1998

Συνεισφορές: גזית, אביקם, מכמנדרוב, איבי

Θεματικοί όροι: Probabilities -- Study and teaching (Secondary)

Integration of ethnomathematics in the teaching of probability in secondary school mathematics in Zimbabwe

Συγγραφείς: Turugari, Munamato

Συνεισφορές: Jojo, Z. M. M.

Θεματικοί όροι: Rural secondary school teachers, Ethnomathematics, Cultural activities, Ethnomathematics instructional model, Probability concepts, 519.207126891, Ethnomathematics -- Zimbabwe -- Bikita District -- Case studies, Probabilities -- Study and teaching (Secondary) -- Zimbabwe -- Bikita District -- Case studies, Mathematics -- Study and teaching (Secondary) -- Zimbabwe -- Bikita District -- Case studies, Rural schools -- Zimbabwe -- Bikita District -- Case studies

Περιγραφή αρχείου: 1 online resource (xxi, 397 leaves) : illustrations (chiefly color); application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/10500/29524

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/10500/29524

Els jocs d’atzar ¿qüestió de sort o de matemàtiques?: una manera atractiva d’explicar la probabilitat a l’educació secundària

Συγγραφείς: Rodríguez Borrego, Juan José

Συνεισφορές: Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, Cabrera-Bean, Margarita

Θεματικοί όροι: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO, Gambling, Mathematics -- Study and teaching (Secondary), Probabilities -- Study and teaching (Secondary), Matemàtiques, Probabilitat, Desafecció de l’alumnat, Motivació i interès, Materials docents, Captar l’atenció, Currículum secundària, Aprenentatge significatiu, Innovació docent, Utilitat matemàtiques, Connexió amb el món real, Jocs d'atzar, Matemàtica -- Educació Secundària Obligatòria, Probabilitats -- Educació secundària obligatòria

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/2099.1/22845

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/2099.1/22845

Atenció a la diversitat: implantar l’educació multinivell a les matemàtiques

Συγγραφείς: Díaz Pagan, Ona

Συνεισφορές: Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, Ginovart Gisbert, Marta

Θεματικοί όροι: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Material didàctic::Objectes d'aprenentatge, Probabilities--Study and Teaching (Secondary), Ensenyament, Multinivell, Matemàtiques, Cooperatiu, Diversitat, Probabilitat, Atenció a la diversitat, Probabilitats--Educació Secundària Obligatòria

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/2099.1/17711

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/2099.1/17711

Proporcionalidad y probabilidad

Συγγραφείς: Santaló, Lluís

Θεματικοί όροι: Estadística matemàtica -- Ensenyament secundari, Matemàtica -- Didàctica, Probabilitats -- Ensenyament secundari, Mathematical statistics -- Study and teaching (Secondary), Probabilities -- Study and teaching (Secondary)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Revista de la Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas = Revista de la Sociedad Canaria "Isaac Newton" de Profesores de Matemáticas, 1988, núm. 18, p. 9-17; Publicacions; http://hdl.handle.net/10256.2/10231

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10256.2/10231

La Probabilidad en la escuela media: uso de tablas de numeros al azar

Συγγραφείς: Santaló, Lluís

Θεματικοί όροι: Estadística matemàtica -- Ensenyament secundari, Matemàtica -- Didàctica, Probabilitats -- Ensenyament secundari, Mathematical statistics -- Study and teaching (Secondary), Probabilities -- Study and teaching (Secondary)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Epsilon :revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", 1988, núm. 10, p. 9-22; Publicacions; http://hdl.handle.net/10256.2/8231

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10256.2/8231

La Probabilidad en la escuela media: uso de tablas de numeros al azar

Συγγραφείς: Santaló, Lluís

Θεματικοί όροι: Matemàtica -- Didàctica, Mathematical statistics -- Study and teaching (Secondary), Probabilitats -- Ensenyament secundari, Estadística matemàtica -- Ensenyament secundari, Probabilities -- Study and teaching (Secondary)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hdl.handle.net/10256.2/8231

Proporcionalidad y probabilidad

Συγγραφείς: Santaló, Lluís

Θεματικοί όροι: Matemàtica -- Didàctica, Mathematical statistics -- Study and teaching (Secondary), Probabilitats -- Ensenyament secundari, Estadística matemàtica -- Ensenyament secundari, Probabilities -- Study and teaching (Secondary)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hdl.handle.net/10256.2/10231

Exploring a teacher's selection and use of examples in Grade 11 probability multilingual classroom

Συγγραφείς: Sibanda, Mlungisi

Θεματικοί όροι: Example, Exemplification, Mathematical practices, Multilingual classrooms, Probabilities, Probabilities--Study and teaching (Secondary)--South Africa, Multicultural education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10539/19344

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10539/19344

Curriculum project: counting principles

Συγγραφείς: Early, Joseph D.

Συνεισφορές: Coffman, Robert

Θεματικοί όροι: Mathematical statistics--study and teaching (Secondary), Probabilities--Study and teaching (Secondary), edu, phil

Relation: http://digital.library.wisc.edu/1793/66598

Διαθεσιμότητα: http://digital.library.wisc.edu/1793/66598

Els jocs d’atzar ¿qüestió de sort o de matemàtiques?: una manera atractiva d’explicar la probabilitat a l’educació secundària

Συγγραφείς: Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, Cabrera-Bean, Margarita, Rodríguez Borrego, Juan José

Όροι ευρετηρίου: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO, Gambling, Mathematics -- Study and teaching (Secondary), Probabilities -- Study and teaching (Secondary), Matemàtiques, Probabilitat, Desafecció de l’alumnat, Motivació i interès, Materials docents, Captar l’atenció, Currículum secundària, Aprenentatge significatiu, Innovació docent, Utilitat matemàtiques, Connexió amb el món real, Jocs d'atzar, Matemàtica -- Educació Secundària Obligatòria, Probabilitats -- Educació secundària obligatòria, Master thesis

Σύνδεσμος: https://hdl.handle.net/2099.1/22845