Hacia una audiodescripción inmersiva. Estudio descriptivo, comparativo, multimodal y de recepción experimental sobre la objetividad y subjetividad en audiodescripción

Authors: Romero Muñoz, Alejandro

Contributors: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: Chaume, Frederic

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Audiodescripción, Inmersión, Multimodalidad, Estudio descriptivo, Estudio de recepción experimental, Objetividad, Audio description, Immersion, Multimodality, Descriptive study, Experimental reception study, Objectivity, Arts, humanitats i llengües

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/695910

Gaze Estimation with Spatiotemporal and Multimodal Deep Learning

Authors: Palmero Cantariño, Cristina

Contributors: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Matemàtiques i Informàtica

Thesis Advisors: Escalera Guerrero, Sergio

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Visió per ordinador, Visión por ordenador, Computer vision, Aprenentatge automàtic, Aprendizaje automático, Machine learning, Seguiment de la mirada, Seguimiento de la mirada, Eye tracking, Intel·ligència artificial, Inteligencia artificial, Artificial intelligence, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Ciències Experimentals i Matemàtiques

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/692982

Audio-synchronized textual enhancement in L2 pronunciation teaching and learning with TV series

Authors: Galimberti, Valeria

Contributors: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia

Thesis Advisors: Mora Bonilla, Joan Carles, Gilabert Guerrero, Roger

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Fonologia, Fonología, Phonology, Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Pronunciació, Pronunciación, Pronunciation, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Seguiment de la mirada, Seguimiento de la mirada, Eye tracking, Ciències Humanes i Socials

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/689796

The Role of inhibitory plasticity in the formation and the long-term maintenance of neural assemblies and memories

Authors: Bergoin, Raphaël

Contributors: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions

Thesis Advisors: Quoy, Mathias, Deco, Gustavo, Torcini, Alessandro, Zamora López, Gorka

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Artificial neural network, Spiking neural network, Coupled oscillator, Learning, Adaptation, Plasticity, Inhibition, Synchronization, Long-term memory, Memory consolidation, Modular structure, Spontaneous recall, Multimodality, Recognition, Generation, Red neuronal artificial, Red neuronal de espigas, Osciladores acoplados, Aprendizaje, Adaptación, Plasticidad, Inhibición, Sincronización, Memoria a largo plazo, Consolidación de la memoria, Estructura modular, Recuerdos espontáneos, Multimodalidad sensorial, Reconocimiento, Generación

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/689854

Language Learning from Subtitled TV Series in the Primary EFL Classroom

Authors: Casulleras Marquès, Montserrat

Contributors: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Llengües i Literatures Modernes i d'Estudis Anglesos

Thesis Advisors: Miralpeix Pujol, Immaculada

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Educació primària, Educación primaria, Primary education, Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Subtitulació, Subtitulado, Subtitles, Sèries de televisió, Series de televisión, Television series, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Ciències Humanes i Socials

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/688923

La transformació digital en el sector universitari i l'impacte en el model de negoci: abans, durant i després del xoc COVID-19

Authors: Rof Bertrans, Albert

Contributors: University/Department: Universitat de Girona. Departament d'Organització, Gestió Empresarial i Disseny del Producte

Thesis Advisors: albert.rof@management.cat, Bikfalvi, Andrea, Marquès i Gou, Pilar

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Educació superior, Educación superior, Higher education, Universitats, Universidades, Universities, Transformació digital, Transformación digital, Digital transformation, Modelde negoci, Modelo de negocio, Business model, Aprenentatge, Aprendizaje, Learning, Tecnologia educativa, Tecnología educativa, Educational technology, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Personalització de l'aprenentatge, Personalización del aprendizaje, Personalization of learning, Pandèmia de COVID-19, Pandemia de COVID-19, COVID-19 Pandemic

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/674379

La traducción de masculinidades gay en la teleficción: análisis multimodal del doblaje latinoamericano y peninsular de la serie de televisión Looking

Authors: Villanueva Jordán, Iván Alejandro

Contributors: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: al294934@uji.es, Chaume Varela, Federico

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Traducción audiovisual, Queer, Género, Teleficción, Doblaje, Multimodalidad, Audiovisual Translation, Gender, Telefiction, Dubbing, Multimodality, Arts, Humanitats i Llengües

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/673040

Riqueza del Paisaje Lingüístico en el aula, state of the art

Authors: Martínez-León, Natalia, Heredia Mantis, María, Ángeles-González, José Alejandro

Source: Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. :121-136

Subject Terms: Multimodalidad, Linguistic landscape, Paisaje lingüístico, Schoolscapes, Multi-modality, Paisaje lingüístico en contextos educativos

Access URL: https://hdl.handle.net/10481/106182

Libros infantiles de ficción con realidad aumentada: valoración y prospectiva de un fenómeno editorial

Authors: Arellano Yanguas, Villar

Contributors: Ciencias humanas y de la educación, Giza eta Hezkuntza Zientziak, Academica-e

Source: Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra

Subject Terms: Technology, Multimodalidad, Publishing experiences, Tecnología, AR-books, Augmented reality, Ficción, Children's books, Nuevos perfiles profesionales, Colaboración intersectorial, Libros infantiles, Realidad aumentada, Fiction, Mercado español, Spanish market, Intersectoral collaboration, New professional profiles, Libros-RA, Experiencias editoriales, Multimodality

File Description: application/pdf

Access URL: https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/55061

El sujeto chemsex en el discurso psicobiomédico y el discurso multimodal gestual de la obra de teatro El Gé

Authors: Jorge Humberto Lucero Díaz, Lupicinio Íñiguez-Rueda, Isabel Piper Shafir

Source: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Discurso & Sociedad, Vol 19, Iss 2, Pp 323-352 (2025)

Subject Terms: Multimodalidad, análisis teatral, Gestures, Theatre analysis, chemsex, discurso psicobiomédico, multimodalidad, Gestos, P1-1091, Análisis crítico del discurso, Psychobiomedical discourse, análisis crítico del discurso, gestos, Critical discourse analysis, Discurso psicobiomédico, Philology. Linguistics, Chemsex, Análisis teatral, Multimodality

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10045/154040
https://doaj.org/article/4a7634c441a0455a925f86aca7fa6b06
https://ddd.uab.cat/record/312637

Developing, Applying, and Testing FILMIP: the Filmic Metaphor Identification Procedure

Authors: Bort Mir, Lorena

Contributors: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: Navarro Ferrando, Ignasi, Silvestre López, Antonio José

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Semántica, FILMIP, Método, Metáfora, Multimodalidad, Identificación de metáfora, Arts, Humanitats i Llengües

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/666927

Evaluative Language of Japanese-English Bilingual Women on Facebook

Authors: Ruiz Tada, Marina

Contributors: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia

Thesis Advisors: Tragant Mestres, Elsa, Fernández-Villanueva, Marta

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Lingüística aplicada, Applied linguistics, Bilingüisme, Bilingüismo, Bilingualism, Sociolingüística, Sociolinguistics, Anàlisi de la conversa, Análisis del diálogo, Conversation analysis, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Identitat lingüística, Identidad lingüística, Linguistic identity, Ciències Humanes i Socials

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/666194

La promesa multimodal: hacia una política del encuentro etnográfico

Authors: Isaac Marrero-Guillamón

Source: Antípoda: Revista de Antropología y Arqueología, Iss 59 (2025)

Subject Terms: Archaeology, trabajo de campo, Anthropology, cuidados, multimodalidad, etnografía experimental, hospedaje, GN1-890, CC1-960

Access URL: https://doaj.org/article/a201457fb8354de1a54658ed53afeb2d

Préparer les étudiants aux métiers de la « formation 4.0 » : Une ingénierie pédagogique multimodale fondée sur les technologies émergentes du secteur professionnel

Authors: Briand, Sandy, Ciavaldini-Cartaut, Solange

Source: Médiations & Médiatisations, Iss 20 (2025)

Subject Terms: usos digitales, tecnologías emergentes, université, ingénierie pédagogique, initial vocational training, Theory and practice of education, Information technology, multimodalité, university, universidade, multimodalidade, multimodality, engenharia pedagógica, LB5-3640, pedagogical engineering, formación profesional inicial, tecnologias emergentes, LC8-6691, multimodalidad, technologies émergentes, T58.5-58.64, Special aspects of education, emerging technologies, usos digitais, usages du numérique, digital use, ingeniería pedagógica, universidad, formação profissional inicial

Access URL: https://doaj.org/article/2e6aff5b07cd41ae8b3290b67c53ec4c
https://id.erudit.org/iderudit/1118050ar
https://doi.org/10.52358/mm.vi20.424

Los itinerarios de lectura y las constelaciones literarias como artefactos didácticos / Reading itineraries and literary constellations as didactic artifacts

Authors: Alberto E. Martos García

Contributors: Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura

Source: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 41, Pp 171-198 (2025)

Subject Terms: Artefacto didáctico, Multimodalidad, Language and Literature, Pensamiento complejo, Complex Thought, Literary Constellation, 5802.03 Desarrollo de Asignaturas, Didactic Artifact, Constelación literaria, 5801.07 Métodos Pedagógicos, constelación literaria, artefacto didáctico, multimodalidad, pensamiento complejo, literary constellation, didactic artifact, multimodality, complex thought, 5799 Otras Especialidades Lingüísticas, Multimodality

File Description: aplication/pdf; application/pdf

Una experiencia didáctica a partir del hipertexto digital y la multimodalidad con profesores de Lengua y Literatura: aproximación de los clásicos a los adolescentes

Authors: Berrios Barra, Lorena

Contributors: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Prats Ripoll, Margarida, Mendoza Fillola, Antonio, Perera i Parramon, Joan

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Sistemes hipertext, Hipertexto, Hypertext systems, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Literatura clàssica, Literatura clásica, Classical literature, Didàctica de la literatura, Didáctica de la literatura, Didactics literature, Ciències de l’Educació

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/665835

La Construcción discursiva de la identidad en el fandom: estudio de caso de una aficionada al manga

Authors: Valero Porras, María José

Contributors: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge

Thesis Advisors: Cassany, Daniel

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Práctica digital, Cultura participativa, Identidad fan, Manga, Scanlation, Translanguaging, Multimodalidad, Traducción fan, Etnografía en línea, Nuevos estudios de literacidad, Digital practice, Participatory culture, Fan identity, Multimodality, Fan translation, Online ethnography, New Literacy Studies

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/459254

Arte, género y discurso: Representaciones sociales en el Chile reciente

Authors: Cares Mardones, Carmen

Contributors: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Dibuix

Thesis Advisors: Herraiz García, Fernando

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Representacions socials, Representaciones sociales, Social representation, Gènere, Género, Gender, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Ciències Humanes i Socials

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/402144

I'm not disagreeing, I'm just curious: Exploring identities through multimodal interaction in virtual exchange

Authors: Helm, Francesca

Contributors: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials

Thesis Advisors: Dooly Owenby, Melinda

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Subject Terms: Intercanvi virtual, Intercambio virtual, Virtual exchange, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Identitats, Identidades, Identities, Ciències Experimentals

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10803/400763

Approche matérialiste et sociolinguistique des interactions verbales

Source: La Pensée. 2025, n° 421(1), p. 17-26.

Availability: https://shs.cairn.info/revue-la-pensee-2025-1-page-17?lang=fr