Learning how to read children's books in the digital society: book trailers as an educational tool in higher education

Authors: Tabernero Sala, Rosa, Campos Bandrés, Iris Orosia, Colón Castillo, María Jesús, Laliena Cantero, Daniel

Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Educació del lleure, Audio-visual education, Children's books, Reading promotion, Book trailer, Higher education, Virtual epitexts, Reader education, Illustrated books, Digital society, Ensenyament audiovisual, Llibres per a infants, Lectura -- Animació

File Description: 20 p.; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/2117/409367

Availability: https://hdl.handle.net/2117/409367
https://doi.org/10.3926/jotse.2530

Cuando los girasoles ven : una propuesta de lectura cooperativa para acercarse al franquismo

Subject Terms: Espanya Ensenyament Història 1939-1975, Franquisme, Treball de grup en educació, Narració (Retòrica) Ensenyament, Aprenentatge en equip en educació, Història Ensenyament, Lectura Animació, Lectura (Educació secundària), Espanya Ensenyament Història 1936-1939, Guerra Civil

Access URL: https://hdl.handle.net/2072/411783

La biblioteca de la humanidad

Subject Terms: Identitat col·lectiva, Lectura Avaluació, Cognició i cultura, Literatura infantil, Lectura Animació Ensenyament primari, Cultura Ensenyament

Access URL: https://hdl.handle.net/2072/411855

Elaboració d’una campanya d’animació a la lectura en relació amb el Pla Nacional del Llibre i la Lectura de Catalunya

Authors: Martorell de la Peña, Alba

Contributors: Vidal Portés, Eduard

Source: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Subject Terms: llegir, Catalan students, Lectura -- Animació -- TFM, campaign, reading, campanya, social media, Reading promotion -- TFM, estudiants catalans, xarxes socials, adolescents, App, young people

File Description: application/pdf

Access URL: http://hdl.handle.net/10609/150923

Procés de creació del llibre infantil With the moon as my companion i la primera implementació del projecte Cultura ambulant a l'Índia: abraçar la cultura com a poderosa eina de transformació dins de la cooperació internacional

Authors: Bosch Ponsa, Meritxell

Contributors: Casacuberta, Margarida

Source: Universitat de Girona. Facultat de Lletres

Subject Terms: Lectura -- Animació, Lectura -- Animació -- Índia, Literatura infantil, Educació inclusiva, Integració social, Reading promotion, Children's literature, Inclusive education, Social integration

Subject Geographic: east=79.7399875, north=15.9128998

Time: name=Andhra Pradesh

File Description: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10256/19739

Availability: http://hdl.handle.net/10256/19739

00000001.mp4

Contributors: Heal Hop

Availability: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/849/https___catalonica_bnc_cat_catalonicahub_lod_oai_pandora_bibgirona_cat_pandora_0000917605_ent0

00000001.mp4

Contributors: Arenas, Christian

Availability: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/849/https___catalonica_bnc_cat_catalonicahub_lod_oai_pandora_bibgirona_cat_pandora_0000903920_ent0

00000001.mp4

Contributors: Karo Kunde

Availability: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/849/https___catalonica_bnc_cat_catalonicahub_lod_oai_pandora_bibgirona_cat_pandora_0000900348_ent0

Les ressenyes de llibres a les xarxes socials i la llengua catalana

Authors: Martín Marro, Aina

Contributors: Girbés Aparisi, Joan Carles

Subject Terms: ressenyadors, llengua catalana, promoció editorial, xarxes socials, lectura, reseñadores, lengua catalana, promoción editorial, redes sociales, reviewers, catalan language, publishing promotion, social networks, reading, Reading promotion -- TFG, Lectura -- Animació -- TFG, Lectura -- Animación -- TFG

Subject Geographic: ESP

Time: Barcelona, ESP

File Description: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10609/133799

Availability: http://hdl.handle.net/10609/133799

Recordatori horari biblioteca Barcelona

Authors: Servei de Biblioteca - Universitat Internacional de Catalunya

Subject Terms: Biblioteques, Lectura -- Animació, Biblioteconomia, Bibliotecas, Animación a la lectura, Biblioteconomía, Libraries, Promotion of reading, Librarianship

Time: 02

File Description: image/jpeg

Relation: Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona; https://www.instagram.com/p/CPNQmVuN2VK/; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2563

Availability: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2563

Recomanacions literàries (maig 2021)

Authors: Servei de Biblioteca - Universitat Internacional de Catalunya

Subject Terms: Biblioteques, Lectura -- Animació, Biblioteconomia, Bibliotecas, Animación a la lectura, Biblioteconomía, Libraries, Promotion of reading, Librarianship

Time: 02

File Description: image/jpeg

Relation: Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2519

Availability: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2519

Recomanacions literàries (juny 2021)

Authors: Servei de Biblioteca - Universitat Internacional de Catalunya

Subject Terms: Biblioteques, Lectura -- Animació, Biblioteconomia, Bibliotecas, Animación a la lectura, Biblioteconomía, Libraries, Promotion of reading, Librarianship

Time: 02

File Description: image/jpeg

Relation: Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona; https://www.instagram.com/p/CQdNW0PN5Gf/; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2647

Availability: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2647

Fi del termini de devolució dels llibres en préstec el 31 de maig

Authors: Servei de Biblioteca - Universitat Internacional de Catalunya

Subject Terms: Biblioteques, Lectura -- Animació, Biblioteconomia, Bibliotecas, Animación a la lectura, Biblioteconomía, Libraries, Promotion of reading, Librarianship

Time: 02

File Description: image/png

Relation: Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona; https://www.instagram.com/p/CPSyrBKtSsg/; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2561

Availability: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2561

Recomanacions literàries (abril 2021)

Authors: Servei de Biblioteca - Universitat Internacional de Catalunya

Subject Terms: Biblioteques, Lectura -- Animació, Biblioteconomia, Bibliotecas, Animación a la lectura, Biblioteconomía, Libraries, Promotion of reading, Librarianship

Time: 02

File Description: image/jpeg

Relation: Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2509

Availability: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2509

Horari biblioteques UIC Barcelona

Authors: Servei de Biblioteca - Universitat Internacional de Catalunya

Subject Terms: Biblioteques, Lectura -- Animació, Biblioteconomia, Bibliotecas, Animación a la lectura, Biblioteconomía, Libraries, Promotion of reading, Librarianship

Time: 02

File Description: image/jpeg

Relation: Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona; https://www.instagram.com/p/CPP1Ro8t0YP/; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2564

Availability: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2564

Novetats Barcelona

Authors: Servei de Biblioteca - Universitat Internacional de Catalunya

Subject Terms: Biblioteques, Lectura -- Animació, Biblioteconomia, Bibliotecas, Animación a la lectura, Biblioteconomía, Libraries, Promotion of reading, Librarianship

Time: 02

File Description: image/jpeg

Relation: Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona; https://www.instagram.com/p/CPKrcQOt8Bt/; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2562

Availability: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2562

Cuando los girasoles ven : una propuesta de lectura cooperativa para acercarse al franquismo

Authors: Masip Utzet, Maria, Quinquer, Dolors

Subject Terms: Espanya Ensenyament Història 1939-1975, Franquisme, Espanya Ensenyament Història 1936-1939, Guerra Civil, Narració (Retòrica) Ensenyament, Història Ensenyament, Lectura (Educació secundària), Lectura Animació, Treball de grup en educació, Aprenentatge en equip en educació

File Description: application/pdf

Relation: Cuadernos de pedagogía; Num. 391 (2009), p. 63-66; https://ddd.uab.cat/record/163949; urn:oai:ddd.uab.cat:163949; urn:articleid:23866322n391p63

Availability: https://ddd.uab.cat/record/163949

LEER: proyectos y planes de lectura de las bibliotecas de la Universidad Politècnica de Catalunya

Authors: Martínez, Dídac, López-Vivancos, Marta, Pocull, Rubén

Contributors: Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques i Documentació

Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Recursos generals::Biblioteconomia, Academic libraries -- Planning, Reading promotion, EEES, SBD UPC, Biblioteques universitàries -- Planificació, Lectura -- Animació, Competències professionals -- Ensenyament, Competency-based education

File Description: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/2117/2132

Availability: http://hdl.handle.net/2117/2132

El foment de la lectura com un dels objectius de les biblioteques universitàries: l'experiència del fons UPC-Everest-95

Authors: Puertas Molina, Miquel, Beumala, Àngel

Contributors: Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques i Documentació

Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Recursos generals::Biblioteconomia, Reading promotion, Academic libraries, Projecte UPC-EVEREST 95, Lectura -- Animació, Biblioteques universitàries

File Description: application/pdf

Relation: Jornades Catalanes de Documentació (5es: 1995: Barcelona); http://hdl.handle.net/2117/1759

Availability: http://hdl.handle.net/2117/1759

La biblioteca de la humanidad

Authors: Colomer, Teresa, Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca de Literatura Infantil i Educació Literària - GRETEL

Subject Terms: Lectura Animació Ensenyament primari, Lectura Avaluació, Literatura infantil, Identitat col·lectiva, Cultura Ensenyament, Cognició i cultura

File Description: application/pdf

Relation: Cuadernos de pedagogía; Núm. 352 (Desembre 2005), p. 25-28; https://ddd.uab.cat/record/164110; urn:oai:ddd.uab.cat:164110; urn:articleid:23866322n352p25

Availability: https://ddd.uab.cat/record/164110