The role of phonology-to-orthography consistency in predicting the degree of pupil dilation induced in processing reduced and unreduced speech

Συγγραφείς: Yoichi Mukai, Juhani Järvikivi, Benjamin V. Tucker

Πηγή: Applied Psycholinguistics. 44:784-815

Θεματικοί όροι: Pupillometry, Speech perception, Word recognition, Language and languages--Orthography and spelling

Περιγραφή αρχείου: 32 pg.; text; application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://viurrspace.ca/handle/10613/27480

Nominal and adverbial clauses in Maltese

Συγγραφείς: Borg, Albert

Θεματικοί όροι: Maltese language -- Grammar, Grammar, Comparative and general -- Nominals, Grammar, Comparative and general -- Adverbials, Language and languages -- Orthography and spelling

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/126688

On relative clauses in Maltese

Συγγραφείς: Camilleri, Maris

Θεματικοί όροι: Maltese language -- Grammar, Grammar, Comparative and general -- Relative clauses, Language and languages -- Orthography and spelling

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/126687

Constituent order in Maltese : a quantitative reevaluation

Συγγραφείς: Čéplö, Slavomír

Θεματικοί όροι: Maltese language -- Grammar, Grammar, Comparative and general -- Coordinate constructions, Language and languages -- Orthography and spelling, Maltese language -- Coordinate constructions

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/126714

Bil-kelma t-tajba

Συγγραφείς: Pace, Thomas

Θεματικοί όροι: Maltese language -- Usage, Maltese language -- Study and teaching, Sociolinguistics, Kunsill Nazzjonali tal-Ilsien Malti, Language and languages -- Orthography and spelling, Language and languages -- Handbooks, manuals, etc, Proofreading -- Malta, University of Malta. Faculty of Arts. Department of Maltese

Relation: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/116151

Διαθεσιμότητα: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/116151

¿Para qué sirven los dictados? Representaciones de los futuros maestros de primaria

Συγγραφείς: Cicres i Bosch, Jordi, Llach Carles, Sílvia

Πηγή: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Didáctica: lengua y literatura, 2019, vol. 31, p. 47-63
Articles publicats (D-DE)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Redined. Red de Información Educativa

Θεματικοί όροι: estudiante para profesor, Teaching, 05 social sciences, Language and languages -- Orthography and spelling, enseñanza primaria, opinión, 06 humanities and the arts, ortografía, creencia, actividades escolares, Llenguatge i llengües -- Ortografia, medios de enseñanza, 0602 languages and literature, 0501 psychology and cognitive sciences, dictado, escucha, Didàctica

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/download/65937/4564456552616
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/65937
https://hdl.handle.net/11162/205385
http://hdl.handle.net/10256/18195
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/65937
https://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/205385
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7420318

Review of Creating orthographies for endangered languages.

Συγγραφείς: Hauk, Bryn

Θεματικοί όροι: Book reviews, Language and languages--Orthography and spelling

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10125/74674

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10125/74674

The Utility of Orthographic Design for Different Users: The Case of the Approved Dagbani Orthography

Συγγραφείς: Hudu, Fusheini Angulu

Θεματικοί όροι: Language and languages--Orthography and spelling, Dagbani language, Documentation, Literacy

Περιγραφή αρχείου: 17 pages; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10125/74652

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10125/74652

An analysis of orthographic errors in isiXhosa texts: a case of grade 11 isiXhosa home language (l1) in the Western Cape

Συγγραφείς: Titi, Nonzolo

Θεματικοί όροι: Language and languages -- Orthography and spelling

Περιγραφή αρχείου: computer; online resource; application/pdf; 1 online resource (387 leaves); pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10353/22210; vital:51998; http://vital.seals.ac.za:8080/vital/access/manager/Repository/vital:51998

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10353/22210
http://vital.seals.ac.za:8080/vital/access/manager/Repository/vital:51998

The role of orthography in learning a second language : evidence from Maltese English

Συγγραφείς: Mitterer, Holger

Θεματικοί όροι: Bilingualism, 4. Education, Language and languages -- Orthography and spelling, Second language acquisition

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/89992

Enhancing early-stage adult Maltese language learning : unleashing the potential of visual culture

Συγγραφείς: Żammit, Jacqueline, The Asian Conference on Education & International Development

Θεματικοί όροι: Visual education -- Malta, Maltese language -- Acquisition, Second language acquisition -- Malta, Education -- Study and teaching -- Malta, Language and languages -- Orthography and spelling

Relation: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/123553

Διαθεσιμότητα: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/123553
https://doi.org/10.22492/issn.2189-101X.2024.4

Onset clusters, syllable structure and syllabification in Maltese ; The languages of Malta

Συγγραφείς: Galea, Luke, Ussishkin, Adam

Θεματικοί όροι: Maltese language -- Phonology, Maltese language -- Phonemics, Linguistics -- Malta, Maltese language -- Morphophonemics, Language and languages -- Orthography and spelling, Linguistic analysis (Linguistics)

Relation: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/120671

Διαθεσιμότητα: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/120671
https://doi.org/10.5281/zenodo.1181789

L’eina digital deck.toys en l’ensenyament de les normes d’accentuació: ajuda en la millora de l’aprenentatge gramatical i ortogràfic en alumnes de 4t de primària?

Συγγραφείς: Muñoz Esteva, Xènia

Συνεισφορές: Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia

Πηγή: Mestre/a d'Educació Primària (TFG)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname

Θεματικοί όροι: Ensenyament assistit per ordinador, Educació primària, Llenguatge i llengües--Ortografia, Language and languages--Orthography and spelling, Gamification, Computer-assisted instruction, Ludificació

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10256/25753

Gibberish to Shibboleth

Συγγραφείς: Zha, Liyang

Θεματικοί όροι: Typography, Language and languages--Orthography and spelling, Bai language (China), Multilingual communication

Hacia una nueva reforma ortográfica del español: perspectiva histórica y propuestas recientes

Συγγραφείς: García Antunes, José

Συνεισφορές: Martín Echarri, Miguel, Universidad de Burgos. Departamento de Filología

Θεματικοί όροι: Lengua española, Ortografía, Spanish language, Language and languages-Orthography and spelling

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10259/9272

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10259/9272

Διαστάσεις οικογενειακής λειτουργίας και δυσκολίες του παιδιού στην ορθογραφία

Συνεισφορές: Τσιμπιδάκη, Ασημίνα, other, Hellanicus

Θεματικοί όροι: Language and languages--Orthography and spelling--Study and teaching, ορθογραφία, family, spelling, dimensions of family funtion, διαστάσεις οικογενειακής λειτουργίας, Language and languages--Orthography and spelling, οικογένεια, Language and languages--Study and teaching

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Investigating the spelling performance of Maltese children

Συγγραφείς: Zammit, Cristina, Agius, Rachael, Camilleri, Maria Noelle

Θεματικοί όροι: Spelling ability -- Malta, Spelling ability -- Testing, Literacy -- Malta, Spelling errors -- Malta, Language and languages -- Orthography and spelling

Relation: https://www.um.edu.mt/library/oar//handle/123456789/31733

Διαθεσιμότητα: https://www.um.edu.mt/library/oar//handle/123456789/31733
https://doi.org/10.14614/SPELLPERFORM/9/18

Orthography development for Darma (The case that wasn’t)

Συγγραφείς: Oko, Christina Willis

Θεματικοί όροι: Language and languages--Orthography and spelling, language documentation, Darma, unwritten languages

Περιγραφή αρχείου: 32 pages; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10125/24761

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10125/24761

Διαστάσεις οικογενειακής λειτουργίας και δυσκολίες του παιδιού στην ορθογραφία

Συγγραφείς: Τρέχα, Στεργούλλα

Θεματικοί όροι: ορθογραφία, οικογένεια, διαστάσεις οικογενειακής λειτουργίας, spelling, family, dimensions of family funtion, Language and languages--Study and teaching, Language and languages--Orthography and spelling, Language and languages--Orthography and spelling--Study and teaching

Θέμα γεωγραφικό: Ρόδος

Περιγραφή αρχείου: 319 σ.

Relation: http://hdl.handle.net/11610/25996

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11610/25996

Liinnaqumalghiit: A web-based tool for addressing orthographic transparency in St. Lawrence Island/Central Siberian Yupik

Συγγραφείς: Schwartz, Lane, Chen, Emily

Θεματικοί όροι: Technology, Language and languages--Orthography and spelling, Yupik languages, Literacy

Περιγραφή αρχείου: 14 pages; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10125/24736

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10125/24736