Теоретические вопросы разработки программ обучения для работников предпенсионного и пенсионного возраста в организациях ; Theoretical issues of developing training programs for employees of pre-retirement and retirement age in organizations

Συγγραφείς: Звонова Елена Владимировна, ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Elena V. Zvonova, Russian State Social University, Моисеева Маргарита Витальевна, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Margarita V. Moiseeva, National Research University Higher School of Economics

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 70-72 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 70-72

Θεματικοί όροι: обучение, повышение квалификации, старение, когнитивные процессы, работники, институциональные барьеры, digital компетенция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149845.pdf; Высоцкая И.В. Дистанционное обучение и цифровые возможности для пожилых людей в России / И.В. Высоцкая // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023. – №7 (133). DOI:10.23670/IRJ.2023.133.51. EDN KHASAW; Касьянова Т.И. Занятость и готовность к обучению граждан пожилого возраста в условиях цифровизации: состояние, проблемы, перспективы / Т.И. Касьянова, Л.И. Воронина // Социум и власть. – 2020. – №6 (86). – С. 7–16. DOI 10.22394/1996-0522-2020-6-07-16. EDN KPNNNN; Черезова Н.С. Обучение лиц пожилого возраста как социально-педагогическая проблема / Н.С. Черезова, Г.У. Матушанский // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2022. – №3 (116). – С. 231–238. DOI 10.37972/chgpu.2022.116.3.028. EDN WOADQF; Callahan J.S., Kiker D.S., Cross T. Does method matter? A meta-analysis of the effects of training method on older learner training performance // Journal of Management. – 2003. – Vol. 29. – No. 5. – P. 663–680.; Cattell R.B. Theory of fluid and crystallized intelligence: A critical experiment // Journal of Educational Psychology. – 1963. – Vol. 54. – No. 1. – P. 1–22.; Charness N., Czaja S.J. Older Worker Training: What We Know and Don't Know. – Washington, DC: AARP, 2006. – 28 p.; Desjardins R., Warnke A.J. Ageing and Skills: A Review and Analysis of Skill Gain and Skill Loss Over the Lifespan and Over Time // OECD Education Working Paper. – 2012. – No.72. DOI:10.1787/5k9csvw87ckh-en.; Göbel C., Zwick T. Are personnel measures effective in increasing productivity of old workers? // Labour Economics. – 2013. – No. 22. – P. 80–93.; Kubeck J.E., Delp N.D., Haslett T.K., McDaniel M.A. Does job-related training performance decline with age? // Psychology and Aging. – 1996. – Vol. 11. – No. 1. – P. 92–107. EDN HKBRYP; Picchio M. Is training effective for older workers? // IZA World of Labor. – 2021. – No. 121. DOI:10.15185/izawol.121.v2. EDN QOOCPS; Picchio M., van Ours J.C. Retaining through training even for older workers // Economics of Education Review. – 2013. – Vol. 32. – No. 1. – P. 29–48.; Salthouse T.A. When does age-related cognitive decline begin? // Neurobiology of Aging. – 2009. – Vol. 30. – No. 4. – P. 507–514.; Zwick T. Training effectiveness-Differences between younger and older employees // Working and Ageing: The Benefits of Investing in an Ageing Workforce. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2012. – 324 p.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149845; https://phsreda.com/article/149845/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149845/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149845
https://doi.org/10.31483/r-149845

ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ОСНОВЕ ИННОВАЦИОННЫХ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ ; TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ONLINE BASING ON INNOVATIVE INTERNET TECHNOLOGIES

Συγγραφείς: Антропова М.Ю.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: цифровые технологии, онлайн-обучение, интернет-технологии, русский язык как иностранный, Digital-компетенция, digital technologies, online learning, Internet technologies, Russian as a foreign language, digital competence

Relation: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ЦЕЛИ. Часть I; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/166308/-1/F_55_62.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166308; 37.02

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166308