Innovación pedagógica en diseño y artes: Estrategias de enseñanza metacognitivas para un aprendizaje experiencial significativo

Συγγραφείς: Amalia López, Cristina

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 4 (2024). ISBN 978-1-950792-94-8.

Θεματικοί όροι: Educación, diseño, arte, innovación, creatividad, mentoreo, profesionalización, metacognición, Education, design, art, innovation, creativity, mentoring, professionalization, metacognition, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching Higher, Art and design--Study and teaching (Higher), Cognitive learning, Metaconocimiento, Aprendizaje cognitivo

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11366; https://hdl.handle.net/11191/11416; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11416

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11416
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11416

Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 3

Συγγραφείς: Molina, Sandra, # 0000-0001-8972-9444, Velázquez Ruíz, Daniela, #0000-0003-3584-2534, DELGADO COELLAR, ALMA ELISA, #0000-0002-2213-7708, Flores Solís, Alejandro, #0000-0001-9551-1951, Contreras González, María Trinidad, #0000-0003-0470-3347, Morales Castañeda, Elsa, #0000-0001-6534-9906, Rubio Toledo, Miguel Angel, #0000-0001-8609-7496, PÉREZ PELÁEZ, AZAEL, #0000-0002-1616-1269, Solano Meneses, Eska Elena, #0000-0002-5974-1511, Hernández Trejo, Felipe de Jesús, #0000-0002-0444-9257, De Hoyos Martínez, Jesús Enrique, #0000-0002-4778-6130, Angeles Cañedo, Juana Cecilia, #0000-0001-5477-4210, Chávez López, Christian, #0000-0003-1093-9356, Gallo, Sebastián Alejandro, #0000-0002-9144-2394, Gutiérrez Guzmán, Ana Fabiola, #0000-0002-1241-5102, Vilchis Torres, Ivett, #0000-0003-0197-626X, Segura Lazcano, Gustavo A., #0000-0002-1038-7806, Velázquez Ruiz, Daniela, Márquez Villeda, Huberta, Rocha Goicochea, Sharon Graciela, Iduarte Urbieta, Joaquín Trinidad, Mendieta Caballero, Daniel, Antúnez López, Johann Michael, Martínez Reyes, Federico, García Peña, Jezabel, Quiroz Cruz, Uriel I., Yáñez Pérez, Diana Laura

Συνεισφορές: Delgado Coellar, Alma Elisa, Márquez Villeda, Huberta

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching, Higher, Industrial design--Study and teaching (Higher), Inclusive education--Mexico, Architectural design, Artificial intelligence--Educational applications, Blended learning, Information technology--Social aspects, Diseño, Diseño industrial, Diseño arquitectónico, Educación inclusiva, Patrimonio cultural, Inteligencia artificial -- Aplicaciones educativas, Aprendizaje combinado

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11365

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11365

Fantasía y ciencia ficción: recursos para el pensamiento en el proceso de diseño

Συγγραφείς: Sainz, Itzel, #0000-0002-6380-3682, Velarde Gutiérrez, Bárbara Paulina, #0009-0002-9912-5155, Delgado Coéllar, Alma Elisa, #0000-0002-2213-7708, DELGADO COELLAR, ALMA ELISA

Συνεισφορές: https://ror.org/02kta5139

Πηγή: Diseños de lo intangible y lo tangible. Cuatro perspectivas de investigación (2022). 978-607-28-2699-1

Θεματικοί όροι: Diseño, intervención educativa, procesos de pensamiento, fantasía, ciencia ficción, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching (Higher), Creative thinking, Science fiction & fantasy, Pensamiento creativo, Fantasía en el arte

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://doi.org/10.24275/uama.5809.11467; https://hdl.handle.net/11191/11484; https://doi.org/10.24275/uama.2901.11484

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11484
https://doi.org/10.24275/uama.2901.11484

Diálogos formales [Presentación]

Συγγραφείς: Morales Aceves, Jorge Armando, #0000-0003-4411-9938

Συνεισφορές: https://ror.org/02kta5139

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching Higher, Team learning approach in education, Artes gráficas -- Estudio y enseñanza, Método de aprendizaje en equipo en la educación

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11512

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11512

La tecnología en la educación remota: resultados de una experiencia de enseñanzaaprendizaje en la licenciatura de Diseño de la Comunicación Gráfica

Συγγραφείς: Fragoso-Susunaga, Olivia, #0000-0001-8030-6349, GARCÍA ARMENTA, GABRIELA, #0000-0003-3640-4392, Gómez Ochoa, Mónica Elvira, #0000-0003-0581-0267, LÓPEZ BRACHO, ROCÍO, #0000-0001-6382-0434, Ramírez Ramírez, Rodrigo, #0000-0003-3895-2675, VIVEROS RAMÍREZ, SARA ELENA, #0000-0002-1481-8925

Συνεισφορές: https://ror.org/02kta5139

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 5 (2024). ISBN 978-1-950792-95-5.

Θεματικοί όροι: Educación a distancia, tecnologías de información y comunicación, diseño de la comunicación gráfica, impacto del COVID en la enseñanza, distance education, information and communication technologies, graphic communication design, impact of COVID on teaching, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1505, Design--Study and teaching, Higher, Education, Higher--Effect of technological innovations on, Social distancing (Public health) and education, Artes gráficas -- Estudio y enseñanza, Educación superior -- Efectos de las innovaciones tecnológicas, Distanciamiento social (Salud pública) y educación

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11367; https://hdl.handle.net/11191/11453; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11453

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11453
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11453

Sistemas de diseño para el mundo real: aprendizaje experiencial basado en proyectos

Συγγραφείς: Sainz, Itzel, #0000-0002-6380-3682

Συνεισφορές: https://ror.org/02kta5139

Πηγή: Investigación en diseño. Discusiones contemporáneas sobre sus oportunidades y desafíos (2024). ISBN 978-607-28-3267-1

Θεματικοί όροι: Sistemas de diseño, aprendizaje experiencial, aprendizaje basado en proyectos, estructuración espacial, cultura de la sustentabilidad, Design systems, experiential learning, project-based learning, spatial structuring, culture of sustainability, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, Sustainable design--Study and teaching (Higher), Education--Experimental methods, Diseño sustentable, Aprendizaje por experiencia

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11367; https://hdl.handle.net/11191/11446; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11446

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11446
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11446

Hitos en la construcción de la identidad docente del profesorado de diseño

Συγγραφείς: Espinoza Colón, Jorge, #0000-0003-3903-4964

Συνεισφορές: https://ror.org/05vss7635

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 5 (2024). ISBN 978-1-950792-95-5.

Θεματικοί όροι: Identidad docente, enseñanza del diseño, evaluación del aprendizaje, interaccionismo simbólico, desarrollo profesional docente, Teaching identity, Design teaching, Learning assessment, Symbolic interactionism, Teacher professional development, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, LB1778, College teachers, Design--Study and teaching, Higher, Maestros universitarios

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11367; https://hdl.handle.net/11191/11451; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11451

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11451
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11451

La función social de la creatividad con principios metodológicos en el desarrollo de una campaña publicitaria

Συγγραφείς: RODRÍGUEZ ALONSO, ELVIA MÓNICA, #0000-0003-4277-9211

Συνεισφορές: https://ror.org/01tmp8f25

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 5 (2024). ISBN 978-1-950792-95-5.

Θεματικοί όροι: Función social, creatividad, metodología, enseñanza− aprendizaje, campaña social, Social function, creativity, methodology, teaching-learning, social campaign, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1525, Design--Methodology, Design--Social aspects, Design--Study and teaching, Higher, Advertising campaigns, Artes gráficas -- Estudio y enseñanza, Campañas publicitarias

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11367; https://hdl.handle.net/11191/11452; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11452

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11452
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11452

Prólogo del libro Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 5

Συγγραφείς: Robledo Ramírez, Erika

Συνεισφορές: https://ror.org/01tmp8f25

Πηγή: Investigación en diseño. Discusiones contemporáneas sobre sus oportunidades y desafíos (2024). ISBN 978-607-28-3267-1

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1505, Design--Social aspects, Design--Study and teaching, Higher, Diseño

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11367; https://hdl.handle.net/11191/11441; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11441

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11441
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11441

Lenguaje básico (1404001). Paquete didáctico

Συγγραφείς: Velarde Gutiérrez, Bárbara Paulina, #0009-0002-9912-5155

Συνεισφορές: https://ror.org/02kta5139

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LAS BELLAS ARTES, NK1170, Design--Study and teaching Higher, Communication in design, Composition (Art), Generation of geometric forms, Color in design, Form perception, Symmetry, Grids (Typographic design), Artes gráficas -- Estudio y enseñanza, Composición (Arte), Dibujo geométrico, Color en el diseño, Percepción de formas, Simetría, Retículas (Diseño tipográfico)

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11411

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11411

Desafíos y problemáticas de la implementación de la inteligencia artificial en la enseñanza del diseño

Συγγραφείς: Gutiérrez Guzmán, Ana Fabiola, #0000-0002-1241-5102

Συνεισφορές: https://ror.org/01tmp8f25

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 3 (2024). ISBN 978-1-950792-93-1.

Θεματικοί όροι: Inteligencia artificial, tecnología educativa, diseño, innovación, creatividad, Artificial intelligence, educational technology, design, innovation, creativity, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching, Higher, Artificial intelligence--Educational applications, Education, Higher--Effect of technological innovations on, Inteligencia artificial -- Aplicaciones educativas, Educación superior -- Efectos de las innovaciones tecnológicas

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11365; https://hdl.handle.net/11191/11405; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11405

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11405
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11405

Prólogo del libro Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 3

Συγγραφείς: Molina Mata, Sandra Luz, #0000-0001-8972-9444

Συνεισφορές: https://ror.org/0079gpv38

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching Higher, Design--Research, Diseño

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11365; https://hdl.handle.net/11191/11390; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11390

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11390
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11390

Introducción del libro Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 4

Συγγραφείς: Rico Pérez, Jorge Luis

Συνεισφορές: https://ror.org/01tmp8f25

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 4 (2024). ISBN 978-1-950792-94-8.

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching Higher, Artes gráficas -- Estudio y enseñanza

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11366; https://hdl.handle.net/11191/11413; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11413

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11413
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11413

Sistemas de Diseño (1404002). Paquete didáctico

Συγγραφείς: Velarde Gutiérrez, Bárbara Paulina, #0009-0002-9912-5155

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LAS BELLAS ARTES, NK1170, Design--Study and teaching, Higher, Design--Methodology, Generation of geometric forms, Form perception, Geometrical drawing, Three-dimensional imaging, Surfaces--Areas and volume, Artes gráficas -- Estudio y enseñanza, Dibujo geométrico, Imágenes tridimensionales, Percepción de formas, Superficies -- Áreas y volúmenes

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11221

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11221

Prólogo del libro Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 4

Συγγραφείς: Zarza Delgado, Martha Patricia, #0000-0002-5750-5849

Συνεισφορές: https://ror.org/0079gpv38

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 4 (2024). ISBN 978-1-950792-94-8.

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1520, Design--Research, Design--Methodology, Design--Study and teaching (Higher), Diseño, Artes gráficas -- Estudio y enseñanza

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11366; https://hdl.handle.net/11191/11412; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11412

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11412
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11412

Diseño: aportes teóricos sobre el valor, el trabajo y la lógica dialéctica

Συγγραφείς: Hernández Trejo, Felipe de Jesús, #0000-0002-0444-9257, Hernández Trejo, Felipe

Συνεισφορές: https://ror.org/02kta5139

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 3 (2024). ISBN 978-1-950792-93-1.

Θεματικοί όροι: Enseñanza-aprendizaje del diseño, teoría del valor, lógica dialéctica, diseño crítico, Design teaching-learning, value theory, dialectical logic, critical design, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LAS BELLAS ARTES, NK1170, Design--Study and teaching, Higher, Design--Philosophy, Logic, Critical thinking, Diseño, Lógica

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11365; https://hdl.handle.net/11191/11399; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11399

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11399
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11399

Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 5

Συγγραφείς: Bruna, Rodrigo, #0000-0002-2329-1491, VILCHIS ESQUIVEL, LUZ DEL CARMEN ALICIA, #0000-0002-4180-4764, Davila, Sergio, #0000-0003-3445-8055, López-León, Ricardo, #0000-0001-9653-5525, Sainz, Itzel, #0000-0002-6380-3682, DELGADO COELLAR, ALMA ELISA, #0000-0002-2213-7708, BARRO HERNANDEZ, MARIO, #0000-0003-1010-5001, González Calderón, Diana Elisa, #0000-0003-3016-1115, Espinoza-Colón, Jorge, #0000-0003-3903-4964, RODRÍGUEZ ALONSO, ELVIA MÓNICA, #0000-0003-4277-9211, Fragoso-Susunaga, Olivia, #0000-0001-8030-6349, GARCÍA ARMENTA, GABRIELA, #0000-0003-3640-4392, Gómez Ochoa, Mónica Elvira, #0000-0003-0581-0267, LÓPEZ BRACHO, ROCÍO, #0000-0001-6382-0434, Ramírez Ramírez, Rodrigo, #0000-0003-3895-2675, VIVEROS RAMÍREZ, SARA ELENA, #0000-0002-1481-8925, Maldonado Reyes, Ana A., #0000-0002-5619-6781, Robledo Ramírez, Erika, Bruna , Rodrigo, Garfias Campos, Lauro, Hernández Ocampo, José Luis Diego, Espinoza Colón, Jorge, Maldonado Reyes, Ana Aurora

Συνεισφορές: Delgado Coellar, Alma Elisa, Velázquez Ruíz, Daniela

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching Higher, Conceptual art, Disasters in art, Creative ability, Sustainable design, Inclusive education--Mexico, College teachers, Design--Social aspects, Arte conceptual, Aptitud creadora, Diseño sustentable, Educación inclusiva, Maestros universitarios

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11367

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11367

Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 4

Συγγραφείς: Zarza Delgado, Martha Patricia, #0000-0002-5750-5849, García Cruz, Raquel Eugenia, #0000-0003-1171-225X, González Tostado, Francisco Javier, #0000-0002-1346-8812, Esparza Ponce, Ana Larisa, #0009-0006-0254-9947, CHAVEZ ALVAREZ, ELSA, #0000-0002-7611-4501, Rojas Barranco, Aleida, #0000-0002-9907-4397, Olvera Rabadán, Alejandra, #0000-0002-7950-3115, Fragoso Susunaga, Claudia, #0000-0002-9333-3300, Hernández Camacho, Genaro, #0000-0003-4894-0854, López Zepeda, María Guadalupe, #0000-0002-6364-6744, Velázquez Ruiz, Daniela, #0000-0003-3584-2534, Rico Pérez, Jorge Luis, Granda Paz, Osvaldo, GARCIA CRUZ, RAQUEL EUGENIA, López Velasco, Mauricio, López, Cristina Amalia, Miralles Jara, Natalia, Martínez Durán, María Elena, Gamboa Canales, Verónica Beatriz, Márquez Villeda, Huberta

Συνεισφορές: Angeles Cañedo, Juana Cecilia, Delgado Coellar, Alma Elisa, Chávez López, Christián

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, NK1170, Design--Study and teaching, Higher, Decolonization in art, Visual communication--Study and teaching (Higher), Metacognition, Cognitive learning, Inclusive education--Mexico, Sustainable design, Performing arts, Drawing--Study and teaching, Diseño, Descolonización en el arte, Comunicación visual, Aprendizaje cognitivo, Educación inclusiva, Diseño sustentable, Artes escénicas, Dibujo -- Estudio y enseñanza

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11366

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11366

Introducción del libro Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 3

Συγγραφείς: Velázquez Ruíz, Daniela, #0000-0003-3584-2534, DELGADO COELLAR, ALMA ELISA, #0000-0002-2213-7708, Velázquez Ruiz, Daniela, Márquez Villeda, Huberta

Συνεισφορές: https://ror.org/0079gpv38, https://ror.org/01tmp8f25

Θεματικοί όροι: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, N345, Art and design--Study and teaching (Higher), Arte y diseño

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11365; https://hdl.handle.net/11191/11391; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11391

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11391
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11391

Ámbito educativo y formación de los diseñadores industriales en México

Συγγραφείς: Contreras González, María Trinidad, #0000-0003-0470-3347, Iduarte Urbieta, Joaquín Trinidad

Συνεισφορές: https://ror.org/0079gpv38

Πηγή: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 3 (2024). ISBN 978-1-950792-93-1.

Θεματικοί όροι: Diseño industrial, escuelas de diseño, enseñanza del diseño, Industrial design, design schools, teaching design, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, TS149, Industrial designers, Industrial design--Study and teaching (Higher), Industrial designers--Education, Job satisfaction, Diseñadores industriales, Satisfacción en el trabajo

Περιγραφή αρχείου: pdf; Born digital; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11191/11365; https://hdl.handle.net/11191/11393; https://doi.org/10.24275/uama.3228.11393

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11191/11393
https://doi.org/10.24275/uama.3228.11393