Tecnologias Educacionais em Rede: Produtos e Práticas Inovadoras (v.3)

Συγγραφείς: Pavão, Ana Cláudia Oliveira, Bernardi, Giliane, Reis, Susana Cristina dos

Συνεισφορές: Pavão, Ana Cláudia Oliveira, Bernardi, Giliane, Reis, Susana Cristina dos

Θεματικοί όροι: tecnologias educacionais, CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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Relation: Tecnologias educacionais em rede [recurso eletrônico] : produtos e práticas inovadoras / Ana Cláudia Oliveira Pavão, Giliane Bernardi, Susana Cristina dos Reis (organizadoras). – Santa Maria, RS : FACOS-UFSM, 2023. 1 e-book (v. 3) : il.; http://repositorio.ufsm.br/handle/1/29888

Διαθεσιμότητα: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/29888

Linguagem e educação: interações, sentidos e identidades ; Language and education: interactions, meanings and identities

Συγγραφείς: Barbosa, Romilda Meira de Souza, Araujo, Claudia Poliana de Escobar de, Silva, Aline Rodrigues da

Θεματικοί όροι: Língua e linguagem, Language, Linguística, Linguistics, Linguagem e educação, Language and education, Educação inclusiva, Inclusive education, Discurso, Speech, Inclusão, Inclusion, Mídia, Media, Tecnologias, Technologies, CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Relation: Linguagem e educação: interações, sentidos e identidades; https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/5784

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/5784

Informática na educação: o computador como recurso auxiliar no processo de ensino - Realidade ou utopia?

Συγγραφείς: Rocha, Amanda Gomes

Συνεισφορές: Teixeira, Paulo Cléber Mendonça

Θεματικοί όροι: Tecnologias, Informática, Ensino, Computadores, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/4096

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/4096

Introdução à Educação a Distância

Συγγραφείς: Mallmann, Elena Maria

Θεματικοί όροι: Gestão Pública Municipal, Gestão em Saúde, Introdução à EaD, Tecnologia Educacional, Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Relation: MALLMANN, Elena Maria. Introdução à Educação a Distância. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, CTE, UAB, 2022.; http://repositorio.ufsm.br/handle/1/26216

Διαθεσιμότητα: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/26216

Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais

Συγγραφείς: Machado, Ana Paula Rodrigues, Zwetsch, Andriele dos Santos, Reginatto, Andrea Ad, Picada, Ângela Balbina Neves, Dillenburg, Andreia Ines, Ker, Angélica Cristina, Rech, Andréia Jaqueline Devalle, Panta, Bárbara Gai Zanini, Krause-Lemke, Cibele, Prates, Bruna Flores, Dantas, Cândida Prates, Magnago, Clarissa Faverzani, Silva, Carla Maciel da, Martins, Cláudia Patrícia T. G., Ribeiro, Carla Regina Silva, Pereira, Cássia de Freitas, Santos, Cristina Strohschoen dos, Taborda, Daiane Fontana, Costas, Fabiane AdelaTonetto, Schmitz, Daniele dos Anjos, Alles, Elisiane Perufo, Costa, Flaiane Rodrigues, Pedroso, Emanuel Chiamenti, Fontoura, Gabriele Marchionatti, Silva, Estela Mari Santos Simões da, Santos, Gabriélli Rist dos, Beck, Fabiana Weischung, Boueri, Iasmin Zanchi, Franco, Isabel Fabris, Hermes, Julia Bulegon, Amaral, Isadora Santos, Ferreira, Kristina Desirée Azevedo, Tybusch, Jerônimo Siqueira, Javares, Lauren Oliveira, Costa, Leandra Costa da, Teixeira, Josélia Cezimbra, Almeida, Jucineia Alves de, Terebinto, Leila Carla, Burgo, Maitê De Oliveira, Marchesan, Lidiene Jaqueline de Souza Costa, Costa, Marcia Rejane Julio, Marquezan, Lorena Inês Peterini, Dias, Margarete de F. dos Santos, Atamanczuk, Lucicleia Krik, Gonçalves, Maria Carolina de Araújo, Gubert, Luiza Bortolosso, Barbosa, Maria de Fatima, Ribeiro, Maria Jesus, Medina, Maria Manuela, Castro, Mariana Pereira, Cunha, Natália Ferreira da, Astudillo, Mario Vásquez, Rodrigues, Natália Tauing Garcia, Goudochnikov, Natália Viktorovna Santos, Silva, Mayara Costa da, Gabe, Neoli Paulina da Silva, Alves, Sara Poltosi, Andrade, Neusa, Giovelli, Priscila Michelon, Pavão, Silvia Maria de Oliveira, Santanna, Rafaella Valli, Vasconcellos, Silvio José Lemos, Medeiros, Ronise Venturini, Bertó, Suzana de Fátima Fardin, Silva, Suzel Lima da, Cá, Taíse Gomes dos Santos, Moreno, Wilson, Souza, Zelmielen Adornes de, Negrini, Tatiane, Costa, Thaieni Mazetto

Συνεισφορές: Pavão, Ana Cláudia Oliveira, Pavão, Sílvia Maria de Oliveira

Θεματικοί όροι: Tecnologia educacional, Tecnologia da informação, Acessibilidade, Inclusão escolar, Educação especial, Ensino à distância, Aprendizagem, Saúde, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Relation: PAVÃO, Ana Cláudia Oliveira e PAVÃO, Sílvia Maria de Oliveira (Orgs.). Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais. Santa Maria: Facos-UFSM, 2022.; http://repositorio.ufsm.br/handle/1/27382

Διαθεσιμότητα: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/27382

Plataformas digitais, jogos digitais e divulgação científica: pesquisas e práticas

Συγγραφείς: Alves, Lynn

Θεματικοί όροι: Jogos eletrônicos, Pesquisa – Jogos, Ensino superior – Pesquisa, Jogos educativos, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Relation: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35659

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35659

Educação e tecnologia: a evolução de tecnologias usadas na educação e no curso de pedagogia do campus de Tocantinópolis, nos seus 30 anos.

Συγγραφείς: Silva, Marcelo Henrique Militão da

Συνεισφορές: Lopes, Francisca Rodrigues

Θεματικοί όροι: Evolução tecnológica, Pedagogia, Tecnologias educacionais, Educational technologies, Pedagogy, Technological evolution, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/2298

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/2298

Ensino remoto emergencial: adaptação docente às tecnologias digitais e às práticas pedagógicas na educação superior da Universidade Federal de Uberlândia ; Emergency remote teaching: teaching adaptation to digital technologies and pedagogical practices in higher education at the Federal University of Uberlândia

Συγγραφείς: Silva, Danielle Cristina

Συνεισφορές: Santos, Vanessa Matos dos, http://lattes.cnpq.br/2601633916210576, Katrib, Cairo Mohamad Ibrahim, http://lattes.cnpq.br/8239652570307384, Gaspar, Maria de Lourdes Ribeiro, http://lattes.cnpq.br/1300714627086845, Kerbauy, Maria Teresa Miceli, http://lattes.cnpq.br/4762029784021248, Valente, Vânia Cristina Pires Nogueira, http://lattes.cnpq.br/8962021573218552

Θεματικοί όροι: Ensino remoto, Práticas docente, Tecnologias digitais, Emergency remote education, Teaching practices, Digital technologies in education, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, Educação, Ensino superior - Efeito das inovações tecnológicas, ODS::ODS 4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

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Relation: SILVA, Danielle Cristina. Ensino remoto emergencial: adaptação docente às tecnologias digitais e às práticas pedagógicas na educação superior da Universidade Federal de Uberlândia. 2025. 387 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025. DOI https://doi.org/10.14393/ufu.te.2025.557; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46875; https://doi.org/10.14393/ufu.te.2025.557

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46875
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2025.557

Cidades, jovens e escola: o território e a educação formal como caminhos para o uso adequado das tecnologias digitais ; Cities, youth and schools: territory and formal education as paths to the appropriate use of digital technologies

Συγγραφείς: Vendola, Weslley Avellar

Συνεισφορές: Omena Santos, Adriana Cristina, http://lattes.cnpq.br/1515433725914811, Franco, Alexia Pádua, http://lattes.cnpq.br/4607042780750206, Oliva, Jaime Tadeu, http://lattes.cnpq.br/1094108824008212

Θεματικοί όροι: Cidade, Escola, Território, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA::SOCIOLOGIA URBANA, CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::TEORIA DA COMUNICACAO, Educação, Internet na educação, Ensino médio, Redes digitais de serviços integrados, ODS::ODS 4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

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Relation: VENDOLA, Weslley Avellar. Cidades, jovens e escola: o território e a educação formal como caminhos para o uso adequado das tecnologias digitais. 2025, 147 f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia. 2025. DOI https://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.289.; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/47142; https://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.289

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/47142
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.289

A utilização das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) no ensino de Geografia em escolas do campo: revisão sistemática de literatura ; The use of digital information and communication technologies (DICTS) in Geography teaching in rural schools: a systematic literature review.

Συγγραφείς: Castilho, Mariana Paschoalini

Συνεισφορές: Cardoso, Priscila Alvarenga, http://lattes.cnpq.br/4587753636816706, Guimarães, Iara Vieira, http://lattes.cnpq.br/9760073640184964, Cabral, Márcia Pereira, http://lattes.cnpq.br/5465388693899995

Θεματικοί όροι: ensino de geografia, educação do campo, tecnologias digitais, geography teaching, rural education, digital technologies, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, Tecnologia educacional, Tecnologia da informação, Comunicação na tecnologia, Geografia - Estudo e ensino, ODS::ODS 4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

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Relation: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46726; https://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.5182

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46726
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.5182

DreamLearning: Um site para o estudo e aplicação de aprendizado de máquina ; DreamLearning: A website for the study and application of machine learning

Συγγραφείς: Rocha, Eduardo dos Santos

Συνεισφορές: Melo, Sara Luzia, http://lattes.cnpq.br/0107078334756025, Santos, Fernanda Maria da Cunha, http://lattes.cnpq.br/6802596562404346, Rocha, Adriano Mendonça, http://lattes.cnpq.br/9672436935373713, Tinoco, Claudiney Ramos, http://lattes.cnpq.br/2686526877112687

Θεματικοί όροι: Aprendizado de máquina, Aprendizado Supervisionado, Aprendizado Não Supervisionado, Software Educacional, Software de Código Aberto, Machine Learning, Supervised Learning, No Supervised Learning, Educati onal Software, Open Source Software, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO::SOFTWARE BASICO, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE INFORMACAO, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Relation: ROCHA, Eduardo dos Santos. DreamLearning: Um site para o estudo e aplicação de aprendizado de máquina. 2025. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) – Universidade Federal de Uberlândia, Monte Carmelo, 2025.; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45621

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45621

Telas e infância: análise das perspectivas da revista Emília sobre o papel das mídias e tecnologias na formação das crianças ; Screens and childhood: analysis of Emília magazine's perspectives on the role of media and technologies in children's education

Συγγραφείς: Araújo, Maralice Alves de Oliveira

Συνεισφορές: Guimarães, Iara Vieira, http://lattes.cnpq.br/9760073640184964, Silva, Thaís Coutinho de Souza, http://lattes.cnpq.br/5469453088402275, Melo, Geovana Ferreira, http://lattes.cnpq.br/8047532255499546

Θεματικοί όροι: infância, infancy, tecnologias digitais, digital technologies, mídias, media, educação, education, Revista Emília, Emilia Magazine, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, Educação e tecnologia, Educação midiática, ODS::ODS 4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

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Relation: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45336; http://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.5104

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45336
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.5104

Narrativas de indução pedagógica na alfabetização e o podcast Vozes Docentes: uma conversa entre a ilha do Marajó e Belém do Pará

Συγγραφείς: SILVA, Jessika de Assiz da

Συνεισφορές: LUCIO, Elizabeth Orofino, http://lattes.cnpq.br/9802121543478378, orcid:0000-0002-3446-5530

Πηγή: Disponível na internet via correio eletrônico: riufpabc@ufpa.br

Θεματικοί όροι: Pesquisa narrativa, Escrita autobiográfica, Indução pedagógica, Alfabetização, Podcast, Narrative research, Autobiographical writing, Pedagogical induction, Literacy, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO, INOVAÇÕES METODOLÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR (INOVAMES), METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

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Relation: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/17072

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/17072

Banco de Produtos Educacionais Acessíveis (BPEA) como proposta estratégica para Núcleos de Acessibilidade

Συγγραφείς: WANZELER, Jaqueline do Nascimento Brito

Συνεισφορές: COUTO, Danielle Costa Carrara, http://lattes.cnpq.br/4583227212550116, SARDINHA, Ana Paula de Andrade, http://lattes.cnpq.br/5647500559593317, orcid:0000-0003-3810-1686

Πηγή: Disponível na internet via correio eletrônico: riufpabc@ufpa.br

Θεματικοί όροι: Banco de Dados, Produto Educacional Acessível, Núcleo de Acessibilidade, Ensino Superior, Tutorial, Database, Accessible Educational Product, Accessibility Center, Higher education, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM PROCESSOS E PRODUTOS EDUCACIONAIS (CIPPE), METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16693

Διαθεσιμότητα: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16693

A perspectiva da educação diante as tecnologias digitais no cenário escolar.

Συγγραφείς: Sousa, Rodrigo Oliveira de

Συνεισφορές: Gracioli, Jéferson Muniz Alves

Θεματικοί όροι: Tecnologias digitais, Professores, Educação, Estratégias, Digital technologies, Teachers, Education, Strategies, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11612/2301

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/2301

Educação mediada por tecnologias no ensino superior: práticas e pesquisas

Συγγραφείς: Brenner, Carmen Eloísa Berlote, Cargnelutti, Camila Marchesan, Segalla, Juliana Facco, Urrutia, Keila de Oliveira

Θεματικοί όροι: Educação - Recursos Pedagógicos, Ensino Superior - Recursos Educacionais, Educação à distância - Tecnologias, Moodle, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Relation: BRENNER, Carmen Eloísa Berlote . et al. Educação mediada por tecnologias no ensino superior: práticas e pesquisas. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2020.; http://repositorio.ufsm.br/handle/1/19503

Διαθεσιμότητα: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/19503

Crenças de professores sobre o uso de tecnologias na sala de Língua Inglesa: um estudo de caso

Συγγραφείς: Milhomem, Kellinne Silva

Συνεισφορές: Andrade, Silvana Fernandes de

Θεματικοί όροι: TICs, Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa, Crenças, ICTs, English Language Teaching and learning, Beliefs, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11612/1665

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/1665

O uso dos computadores na Prática pedagógica: desafios para os professores da Escola Paroquial Cristo Rei.

Συγγραφείς: Coelho, Marilene Ribeiro de Sousa

Συνεισφορές: Bezerra, Maria do Socorro Soares

Θεματικοί όροι: Tecnologias educacionaiss, Professores, Prática pedagógica, Computadores, Educational Technologie, Teachers, Pedagogical practice, Computer, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11612/1614

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/1614

As influências das TICS na aprendizagem infantojuvenil.

Συγγραφείς: Brandão, Egislene Pereira de Sousa

Συνεισφορές: Lopes, Francisca Rodrigues

Θεματικοί όροι: Aprendizagem, Ensino, Recursos Tecnológicos, TICs, Learning, Teaching, Technology resources, ICTs, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11612/1560

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/1560

A Tecnologia no universo infantil: um olhar sobre a mediação da aprendizagem.

Συγγραφείς: Oliveira, Polyana Alves de

Συνεισφορές: Lopes, Francisca Rodrigues

Θεματικοί όροι: Aprendizagem, Educação, Infantil, Tecnologia, Learning, Child, Education, Technology, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/11612/1562

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/1562