Технология психолого-педагогического сопровождения процесса дидактической адаптации первокурсников при компетентностном подходе

Subject Terms: 371.321 Работа преподавателя, 37.015.32 Психология лиц, участвующих в воспитании

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=434360

Диалектика контрольно-оценочных средств в деятельности преподавателя на разных исторических этапах

Subject Terms: 371.26 Методы проверки и оценки знаний учащихся. Свидетельства об окончании. Дипломы. Характеристики. Журналы, дневники. Аттестаты, 371.321 Работа преподавателя

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=432177

Динамические формы адаптации выпускников педагогического вуза

Subject Terms: 371.321 Работа преподавателя, 159.9.07 Психологические исследования, 37.015.32 Психология лиц, участвующих в воспитании

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=433243

Основные направления деятельности учителя в работе с одаренными детьми

Subject Terms: 159.928 Различные виды одаренности, 371.321 Работа преподавателя

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=432173

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ У УЧИТЕЛЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ВЫРАЖЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ

Subject Terms: 159.938.363 Субъективные условия испытуемого, 371.321 Работа преподавателя, 159.942 Эмоции. Чувства

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=431519

ОБ АЛЕКСИТИМИИ КАК МЕХАНИЗМЕ АДАПТАЦИИ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Subject Terms: 159.938.363 Субъективные условия испытуемого, 371.321 Работа преподавателя, 159.924.23 Психические черты

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=431491

ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН НА РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ

Subject Terms: 372.8 Преподавание отдельных учебных предметов, 37.03 Формирование интеллекта и личности, 371.321 Работа преподавателя, 373 Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=431502

Технология психолого-педагогического сопровождения процесса дидактической адаптации первокурсников при компетентностном подходе

Authors: Крылова, М.А.

Subject Terms: 37.015.32 Психология лиц, участвующих в воспитании, 371.321 Работа преподавателя

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/4267/2/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B2%D0%93%D0%A3._%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F._2014.__1._%D0%A1._56-66.pdf; Крылова, М.А. (2014) Технология психолого-педагогического сопровождения процесса дидактической адаптации первокурсников при компетентностном подходе. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 56-66. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/4267/

Диалектика контрольно-оценочных средств в деятельности преподавателя на разных исторических этапах

Authors: Ксензова, Г.Ю., Скороходова, Н.Ю.

Subject Terms: 371.321 Работа преподавателя, 371.26 Методы проверки и оценки знаний учащихся. Свидетельства об окончании. Дипломы. Характеристики. Журналы, дневники. Аттестаты

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/2301/1/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B2%D0%93%D0%A3._%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F._2012._%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_3._%D0%A1._52-62.pdf; Ксензова, Г.Ю. и Скороходова, Н.Ю. (2012) Диалектика контрольно-оценочных средств в деятельности преподавателя на разных исторических этапах. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 52-62. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/2301/

Основные направления деятельности учителя в работе с одаренными детьми

Authors: Копалиани, А.М.

Subject Terms: 159.928 Различные виды одаренности, 371.321 Работа преподавателя

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/2299/2/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B2%D0%93%D0%A3._%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F._2012._%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_3._%D0%A1._42-51.pdf; Копалиани, А.М. (2012) Основные направления деятельности учителя в работе с одаренными детьми. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 42-51. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/2299/

Динамические формы адаптации выпускников педагогического вуза

Authors: Крылова, М.А.

Subject Terms: 37.015.32 Психология лиц, участвующих в воспитании, 371.321 Работа преподавателя, 159.9.07 Психологические исследования

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/3261/1/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B2%D0%93%D0%A3._%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F._2012._%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_2._%D0%A1._58-66.pdf; Крылова, М.А. (2012) Динамические формы адаптации выпускников педагогического вуза. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 58-66. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/3261/

ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН НА РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ

Authors: Томашевская, Н.П.

Subject Terms: 373 Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения, 37.03 Формирование интеллекта и личности, 372.8 Преподавание отдельных учебных предметов, 371.321 Работа преподавателя

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/1695/1/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B2%D0%93%D0%A3._%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F._2011._%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_2._%D0%A1._107-116.pdf; Томашевская, Н.П. (2011) ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН НА РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 107-116. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/1695/

ОБ АЛЕКСИТИМИИ КАК МЕХАНИЗМЕ АДАПТАЦИИ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Authors: Зиньковский, А.К., Антоновский, А.В.

Subject Terms: 159.938.363 Субъективные условия испытуемого, 371.321 Работа преподавателя, 159.924.23 Психические черты

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/1685/1/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B2%D0%93%D0%A3._%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F._2011._%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_1._%D0%A1._24-38.pdf; Зиньковский, А.К. и Антоновский, А.В. (2011) ОБ АЛЕКСИТИМИИ КАК МЕХАНИЗМЕ АДАПТАЦИИ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 24-38. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/1685/

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ У УЧИТЕЛЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ВЫРАЖЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ

Authors: Павлова, Л.С.

Subject Terms: 159.938.363 Субъективные условия испытуемого, 159.942 Эмоции. Чувства, 371.321 Работа преподавателя

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/1710/1/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B2%D0%93%D0%A3._%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F._2011._%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_2._%D0%A1._229-237.pdf; Павлова, Л.С. (2011) ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ У УЧИТЕЛЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ВЫРАЖЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 229-237. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/1710/