ПРОЄКТНО-ЦИФРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ФОРМУВАННІ СВІДОМОГО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Συγγραφείς: Kryvonos, Oleksandr, Kryvonos, Myroslava

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 111 No. 1 (2026): ; 39-60
Інформаційні технології і засоби навчання; Том 111 № 1 (2026): ; 39-60

Θεματικοί όροι: 373 Kinds of school providing general education, навчальні проєкти, project-based digital activity, educational projects, computer science, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, digital competence, інформаційні технології, проєктно-цифрова діяльність, 37.09 Organization of instruction, information technology, цифрова компетентність, 37.02 General questions of didactics and method, інформатика, school education, шкільна освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/6222

ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ

Συγγραφείς: Vdovychyn, Tetiana, Sikora, Oksana, Kobylnyk, Taras

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 110 No. 6 (2025): ; 100-119
Інформаційні технології і засоби навчання; Том 110 № 6 (2025): ; 100-119

Θεματικοί όροι: digital technologies, 37.02 General questions of didactics and method, екологічна компетентність, computer science lesson, учасники освітнього процесу, educational process, ecological competence, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, освітній процес, participants in the educational process, 502/504 Environmental science. Conservation of natural resources. Threats to the environment and protection against them, урок інформатики, цифрові технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/6260

ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТУ DEEP RESEARCH AI В ПЕДАГОГІЧНІЙ І НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Συγγραφείς: Spirin, Oleh, Kolomiiets, Alla, Gromov, Ievgen, Zhovnych, Olesia, Kolomiiets, Dmytro, Kushnir, Olexandr

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 110 No. 6 (2025): ; 271-293
Інформаційні технології і засоби навчання; Том 110 № 6 (2025): ; 271-293

Θεματικοί όροι: pedagogical research, 001.89 Organization of science and scientific work, штучний інтелект, Deep Research AI, педагогічні дослідження, scientific activity, innovations in education, наукова діяльність, artificial intelligence, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 378 Higher education. Universities. Academic study, інновації в освіті

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/6240
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748107/1/2446.pdf

COMPARATIVE ANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF DISTANCE AND IN-PERSON LEARNING OF COMPUTER SCIENCE WITHIN THE ADAPTATION CYCLE OF BASIC SECONDARY EDUCATION

Συγγραφείς: Oleh Topuzov, Oleksandr Malykhin, Oksana Onopriienko, Inna Lipchevska

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 110 No. 6 (2025): ; 64-79
Інформаційні технології і засоби навчання; Том 110 № 6 (2025): ; 64-79

Θεματικοί όροι: 373 Kinds of school providing general education, pedagogical support, student independence, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, educational effectiveness, педагогічна підтримка, інформатика, distance learning, Computer Science, самостійність учнів, 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education, дистанційне навчання, базова середня освіта, освітня результативність, basic secondary education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/6317
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748127/1/2434.pdf

ТЕОРЕТИЧНІ І ПРАКТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА

Πηγή: Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine. 7:1-11

Θεματικοί όροι: 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 378 Higher education. Universities. Academic study

Περιγραφή αρχείου: text

Google Apps Script як засіб автоматизації конструювання діагностичного інструментарію науково-педагогічного працівника

Θεματικοί όροι: 37 Education, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing

Περιγραφή αρχείου: text

Цифрова трансформація науково-освітніх середовищ в умовах воєнного стану : збірник матеріалів. Звітна наукова конференція Інституту цифровізації освіти НАПН України, 25 лютого 2026 р., м. Київ

Θεματικοί όροι: 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 001 Science and knowledge in general. Organization of intellectual work

Περιγραφή αρχείου: text

Практичні аспекти використання Perplexity AI у науковій діяльності

Θεματικοί όροι: 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 378 Higher education. Universities. Academic study

Περιγραφή αρχείου: text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748946/1/Osadcha_Spirin_Oleksiuk_Verbovetskyi.pdf

DEVELOPING COMPUTER SCIENCE UNDERGRADUATE STUDENTS’ COMMUNICATIVE AND SELF-EXPRESSION SKILLS: DIGITAL VS. TRADITIONAL STORYTELLING METHODS

Συγγραφείς: Malykhin, Oleksandr Volodymyrovych, Aristova, Nataliia Oleksandrivna, Dybkova, Liudmyla Mykolaiyvna

Πηγή: ENVIRONMENT. TECHNOLOGY. RESOURCES. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference; Vol. 3 (2025): Environment. Technology. Resources. Proceedings of the 16th International Scientific and Practical Conference. Volume 3; 219-224

Θεματικοί όροι: Digital and Traditional Storytelling Methods, 37.02 General questions of didactics and method, English Language Classroom, Computer Science Undergraduate Students, Self-Expression Skills, Communicative skills, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 378 Higher education. Universities. Academic study

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.ru.lv/index.php/ETR/article/view/8559

ВИЯВЛЕННЯ ОЧІКУВАНЬ БАТЬКІВ І УЧНІВ ЩОДО ПОЛІПШЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Молодь і ринок. :51-55

Θεματικοί όροι: 373 Kinds of school providing general education, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing

Περιγραφή αρχείου: text

ЦИФРОВИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ПІДТРИМКИ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ

Συγγραφείς: Olefirenko, Nadiia, Dobrunov, Oleksii

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 106, Iss 2 (2025)
Information Technologies and Learning Tools; Vol. 106 No. 2 (2025): ; 1-14
Інформаційні технології і засоби навчання; Том 106 № 2 (2025): ; 1-14

Θεματικοί όροι: 373 Kinds of school providing general education, digital technologies, software tools, програмні інструменти, базова середня школа, basic secondary school, computer science, Theory and practice of education, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, цифрові технології, 37.09 Organization of instruction, 37.02 General questions of didactics and method, інформатика, collaborative activities, teamwork, спільна діяльність, командна робота, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3ca7ae969f294455ad971433d6b0dc11
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5974

Digital well-being of Ukrainians experiencing full-scale war: A cross-sectional study

Συγγραφείς: Dvornyk, Marina, Slyusarevskyy, Mykola

Πηγή: Scientific Studios on Social and Political Psychology. :16-24

Θεματικοί όροι: 304 Social questions. Social practice. Cultural practice. Way of life (Lebensweise), 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 1 Philosophy. Psychology

Περιγραφή αρχείου: text

Філософсько-методологічні засади інтеграції штучного інтелекту в освітні дослідження

Θεματικοί όροι: 001.89 Organization of science and scientific work, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 378 Higher education. Universities. Academic study

Περιγραφή αρχείου: text

Штучний інтелект в освітніх дослідженнях: бібліометричний аналіз публікаційної активності в базах Scopus та Web of Science (2022–2026 рр.)

Θεματικοί όροι: 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing

Περιγραφή αρχείου: text

ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ КУРСУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІТ ТА ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: Oleksandr Pasichnyk, Olena Pasichnyk

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 1, Pp 93-105 (2025)

Θεματικοί όροι: 373 Kinds of school providing general education, 37.09 Organization of instruction, вища освіта, 37.02 General questions of didactics and method, іт-сфера, принципи добору змісту навчання, міжкультурний компонент, таксономія блума, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, іноземна мова професійного спілкування, Education

Περιγραφή αρχείου: text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ef343bf6680344778b1c2f8d66e0b8c6

Role of the Virtual Space in Psychological Support of Adult Ukrainian Civilians During Wartime

Συγγραφείς: Smulson, M.L., Nazar, M.M., Mescheryakov, D.S., Ditjuk, Pavlo, Zinchenko, Oleksandr, Starkov, Denys

Πηγή: International Journal of Education and Information Technologies. 19:1-9

Θεματικοί όροι: 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 1 Philosophy. Psychology

Περιγραφή αρχείου: text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/745689/1/Article.pdf

Modern Pedagogical Approaches to Teaching Computer Science in Primary School

Συγγραφείς: Inna Lipchevska

Πηγή: Viae Educationis: Studies of Education and Didactics. 2025:29-34

Θεματικοί όροι: 373 Kinds of school providing general education, 37.02 General questions of didactics and method, 004 Computer science and technology. Computing. Data processing

Περιγραφή αρχείου: text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/747237/1/Text.pdf

ПОТЕНЦІАЛ КАТАЛОГІВ ІНСТРУМЕНТІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ ПІДТРИМКИ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ

Πηγή: Перспективи та інновації науки.

Θεματικοί όροι: 004 Computer science and technology. Computing. Data processing, 37.01 Fundamentals of education. Theory. Policy etc

Περιγραφή αρχείου: text

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/746964/1/Kovalenko_Prospects_and_innovations_of_science_2025_10_554-565.pdf

Assessing the efficacy of deep learning approaches for facial expression recognition in individuals with intellectual disabilities

Συγγραφείς: Gaya-Morey, F. Xavier, Ramis, Silvia, Buades-Rubio, Jose M., Manresa-Yee, Cristina

Θεματικοί όροι: 004 - Informàtica, 61 - Medicina, 004 - Computer Science and Technology. Computing. Data processing, 61 - Medical sciences, Explainable artificial intelligence, Intellectual disabilities, Facial Expression Recognition, Emotional multimedia analysis

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/10.13039/501100011033//PID2023-149079OB-I00/[ES]//[EXPLAINME]; info:eu-repo/grantAgreement/ERDF/EU//PID2023-149079OB-I00/[ES]//[EXPLAINME]; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/10.13039/501100011033//PID2022-136779OB-C32/[ES]//[PLEISAR]; info:eu-repo/grantAgreement/ERDF/EU//PID2022-136779OB-C32/[ES]//[PLEISAR]; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/10.13039/501100011033//PID2019-104829RAI00/[ES]//[EXPLAINING]; info:eu-repo/grantAgreement/ERDF/EU//PID2019-104829RAI00/[ES]//[EXPLAINING]; Multimedia Systems, 2026, vol. 32, num. 156; https://hdl.handle.net/11201/173595

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11201/173595
https://doi.org/10.1007/s00530-026-02233-w

Design of 2D Fitts’ law experiments: An odd thing about targets

Συγγραφείς: Roig-Maimó, M.F., Mas-Sansó, R., MacKenzie, I. S.

Θεματικοί όροι: 004 - Informàtica, 004 - Computer Science and Technology. Computing. Data processing

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: This work is part of the project TED2021-131358A-I00 funded by MICIU/AEI/10.13039/501100011033 and by the ‘‘European Union NextGenerationEU/PRTR’’. The authors thank the University of the Balearic Islands, Spain and the Department of Mathematics and Computer Science, Spain for their support. We also acknowledge the support of the ‘‘Visiting lecturers on short visits’’ programme by the Research Support Office (OSR), Spain of the University of Balearic Islands.; Versió postprint del document publicat a: https://doi.org/10.1016/j.apergo.2025.104680; 2026; https://hdl.handle.net/11201/172867; https://doi.org/10.1016/j.apergo.2025.104680

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11201/172867
https://doi.org/10.1016/j.apergo.2025.104680