Emotional processes of reading and learning in an illustrated non-fiction book and in a textbook ; Procesos emocionales de la lectura y el aprendizaje en un libro ilustrado de no-ficción y en un libro de texto ; Эмоциональные процессы чтения и обучения в нехудожественной книге с иллюстрациями и в текстовом учебнике ; 在非虚构绘本书籍和教科书中阅读和学习的情感过程

Authors: Sanjuán-Álvarez, Marta, Cristóbal-Hornillos, Rubén

Source: PUBLICACIONES; Vol. 52 Núm. 1 (2022); 57-99 ; 2530-9269 ; 1577-4147

Subject Terms: emotional processes of learning, reading processes, nonfiction illustrated books, textbooks, procesos emocionales del aprendizaje, procesos de lectura, libros ilustrados de no-ficción, libros de texto, эмоциональные процессы обучения, процессы чтения, нехудожественные книги с картинками, учебники, 学习的情感过程，阅读过程，非虚构绘本类书籍，教科书

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Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/22294/24294; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/22294/24295; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/22294

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Procesos emocionales de la lectura y el aprendizaje en un libro ilustrado de no-ficción y en un libro de texto

Authors: Sanjuán Álvarez, Marta, Cristóbal Hornillos, Rubén

Source: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 52, Nº. 1, 2022, pags. 57-99

Subject Terms: emotional processes of learning, reading processes, nonfiction illustrated books, textbooks, procesos emocionales del aprendizaje, procesos de lectura, libros ilustrados de no-ficción, libros de texto, эмоциональные процессы обучения, процессы чтения, нехудожественные книги с картинками, учебники, 学习的情感过程，阅读过程，非虚构绘本类书籍，教科书

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