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1Academic Journal
Authors: 余民寧, 趙珮晴, Min-Ning Yu, Pei-Ching Chao
Contributors: 輔導與諮商研究所
Source: ftnknuniv
Subject Terms: 兩性平等, 社會認知生涯理論, 國際數學與科學評比, 結構方程式模型, 選擇職業意圖, gender equity, social cognitive career theory, TIMSS, structural equation modeling, career-choice intentions, psy, edu
Availability: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/17308
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2Academic Journal
Authors: 余民寧, 趙珮晴, Yu, Min-Ning, Chao, Pei-Ching
Contributors: 教育系
Subject Terms: 兩性平等, 社會認知生涯理論, 國際數學與科學評比, 結構方程式模型, 選擇職業意圖, gender equity, social cognitive career theory, TIMSS, structural equation modeling, career-choice intentions
File Description: 1640358 bytes; application/pdf
Relation: 諮商輔導學報, 22, 1-29; https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/74227; https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/74227/1/22129.pdf
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3Academic Journal
Authors: 余民寧, 趙珮晴, Min-Ning Yu, Pei-Ching Chao
Contributors: 輔導與諮商研究所
Subject Terms: 兩性平等, 社會認知生涯理論, 國際數學與科學評比, 結構方程式模型, 選擇職業意圖, gender equity, social cognitive career theory, TIMSS, structural equation modeling, career-choice intentions
Relation: 諮商輔導學報:高師輔導所刊 / 22期, 頁1-29; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/17308; http://ir.nknu.edu.tw/ir/bitstream/987654321/17308/-1/index.html
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Authors: 余民寧, 趙珮晴, Yu, Min-Ning, Chao, Pei-Ching
Contributors: 教育系
Source: ftchengchi
Subject Terms: 兩性平等, 社會認知生涯理論, 國際數學與科學評比, 結構方程式模型, 選擇職業意圖, gender equity, social cognitive career theory, TIMSS, structural equation modeling, career-choice intentions, psy, edu
Relation: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/74227/1/22129.pdf; http://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/74227