Motivations that promote the professional development of the Educational Inspection: an analysis from the Learning Ecologies ; Motivaciones que impulsan el desarrollo profesional de la Inspección Educativa: un análisis desde las Ecologías de Aprendizaje ; Мотивы, определяющие профессиональное развитие инспекторов образования: анализ с точки зрения экологии обучения ; 推动教育督察专业发展的动机：学习生态学的分析

Συγγραφείς: Doural García, Andrea Carme, Estévez Blanco, Iris, González Sanmamed, Mercedes

Πηγή: PUBLICACIONES; Vol. 53 Núm. 3 (2023); 61-95 ; 2530-9269 ; 1577-4147

Θεματικοί όροι: motivation, educational inspection, learning ecologies, professional learning, professional development, motivación, Inspección Educativa, Ecologías de Aprendizaje, aprendizaje profesional, desarrollo profesional, мотивация, образовательная инспекция, экологии обучения, профессиональное обучение, профессиональное развитие, повышение квалификации, 动机、教育检查、学习生态、专业学习、专业发展

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/29487/26615; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/29487/26616; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/29487

Διαθεσιμότητα: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/29487

Motivaciones que impulsan el desarrollo profesional de la Inspección Educativa: un análisis desde las Ecologías de Aprendizaje

Συγγραφείς: Doural García, Andrea Carme, Estévez Blanco, Iris, González Sanmamed, Mercedes

Πηγή: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 53, Nº. 3, 2023, pags. 61-95

Θεματικοί όροι: профессиональное развитие, повышение квалификации, 动机、教育检查、学习生态、专业学习、专业发展, motivation, educational inspection, learning ecologies, professional learning, professional development, motivación, Inspección Educativa, Ecologías de Aprendizaje, aprendizaje profesional, desarrollo profesional, мотивация, образовательная инспекция, экологии обучения, профессиональное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9290037

Διαθεσιμότητα: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9290037