Showing 1 - 20 results of 132 for search '"“трансформация” личности"', query time: 0.72s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Book

    Source: Questions of Education and Psychology; 83-92 ; Вопросы образования и психологии; 83-92

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-84-5; https://phsreda.com/e-articles/10334/Action10334-99977.pdf; Андросова И.Г. Технологическая поддержка для обучения в университете / И.Г. Андросова, Т.Л. Герасименко, Е.И. Лобанова, А.Б. Нисилевич, Е.В. Стрижова // Статистика и Экономика. – 2015. – №6. – C. 3–6.; Бадарч Д. МООК: реконструкция высшего образования / Д. Бадарч, Н.Г. Токарева, М.С. Цветкова // Высшее образование в России. – 2014. – №10. – С. 135–146.; Вайндорф-Сысоева М.Е. Методическая грамотность преподавателя ВУЗа в онлайн-обучении как профессиональная компетенция (на примере организации коммуникаций различных видов) / М.Е. Вайндорф-Сысоева / Международная конференция eLearning Stakeholders and Researchers Summit-2017 (Москва, 10–11 октября 2017 г). – Национальный исследовательский университет: «Высшая школа экономики», 2017. – С. 137–141.; Вайндорф-Сысоева М.Е. Современные подходы к организации превышения квалификации современного педагога / М.Е. Вайндорф-Сысоева // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – №57. – С. 16–23.; Ведута Е.Н. Big Data и экономическая кибернетика / Е.Н. Ведута, Т.Н. Джакубова // Государственное управление. Электронный вестник. – 2017. – Вып. 63. – С. 43–66.; Геращенко И.Г. Проблемы дистанционного образования: методологнческий аспект / И.Г. Геращенко, Н.В. Геращенко // Studia humanitatis. – 2017. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://st-hum.ru/content/gerashchenko-ig-gerashchenko-nv-problemy-distancionnogo-obrazovaniya-metodologicheskiy (дата обращения: 16.11.2021).; Грум-Гржимайло Ю.В. Экономика информационного общества: иллюзии и реальность. Часть 3 / Ю.В. Грум-Гржимайло // Информационное общество. – 2010. – №6. – С. 12–27.; Дик В.В. Технологическая и организационная виртуализация предприятия в условиях информационного общества / В.В. Дик, О.В. Староверова, А.И. Уринцов // Ученые записки Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского. Экономика и управление. – 2016. – Т. 1, №2 (68). – С. 35–41.; Дмитриевская Н.А. Массовые открытые онлайн-курсы как инструмент маркетинговых коммуникаций вуза / Н.А. Дмитриевская // Статистика и Экономика. – 2015. – №4. – С. 29–37.; Днепровская Н.В. Оценка готовности российского высшего образования к цифровой экономике / Н.В. Днепровская // Статистика и экономика. – 2018. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-gotovnosti-rossiyskogo-vysshego-obrazovaniya-k-tsifrovoy-ekonomike (дата обращения: 21.10.2021).; Каракозов С.Д. Успешная информатизация – трансформация учебного процесса в цифровой образовательной среде / С.Д. Каракозов, А.Ю. Уваров // Проблемы современного образования. – 2016. – №2. – С. 7–19.; Козлова Н.Ш. Тенденции цифровой трансформации образования в современных условиях / Н.Ш. Козлова, Р.С. Козлов // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2020. – Вып. 3(46). – С. 51–59.; О стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы: Указ Президента Российской Федерации №203 от 09.05.2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/acts/bank/41919 (дата обращения 14.11.2021); Проблемы развития дистанционного обучения в России / Орлова Е.Р., Кошкина Е.Н. // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2013. –№23. – С.12–20.; Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». Утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации №1632-р от 28 июля 2017 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://static.government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I5v7yVuPgu4bvR7M0.pdf (дата обращения: 14.11.2021).; Сердитова Н.Е. Образование, качество и цифровая трансформация / Н.Е. Сердитова, А.В. Белоцерковский // Высшее образование в России. – 2020. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-kachestvo-i-tsifrovaya-transformatsiya (дата обращения: 15.11.2021).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». от 29.12.2012 273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 16.11.2021).; https://phsreda.com/files/Books/61e7dbf7c747a.jpeg?req=99977; https://phsreda.com/article/99977/discussion_platform

  14. 14
    Book

    Source: Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society; 98-102 ; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 98-102

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-34-2; https://phsreda.com/e-articles/10391/Action10391-101901.pdf; Словари и энциклопедии. Академик [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/2084 (дата обращения: 09.04.22).; Бурмыкина О.Н. Новая значимость семьи и межпоколенных отношений для России и Китая: [монография] / О.Н. Бурмыкина / Представления молодого поколения о новой значимости семьи и межпоколенных отношений / под ред. И.И. Елисеевой; Социологический ин-т ФНИСЦ РАН. – СПб.: Реноме, 2018. – 208 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://socinst.ru/wp-content/uploads/base/news/text/R. (дата обращения: 09.04.22).; Факторы, влияющие на формирование личности ребенка / Семья как фактор формирования личности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studbooks.net/1785959/pedagogika/faktory_vliy. (дата обращения: 09.04.22).; Волжина О.И. Актуализация ценности семьи в современном обществе: социокультурный аспект / О.И. Волжина // Семья и семейное воспитание: кросс-культурный анализ на материале России и США. – М.: Квант Медиа, 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rulit.me/books/semya-i-semejnoe-vospitani. (дата обращения: 9.04.22).; https://phsreda.com/files/Books/62b0653e2784d.jpg?req=101901; https://phsreda.com/article/101901/discussion_platform

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 12, № 1 (2022); 61-67 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 12, № 1 (2022); 61-67 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/931/832; Глобалистика : энциклопедия / гл. ред. И. И. Мазур, А. Н. Чумаков. Москва : Радуга, 2003. 1327 с.; Черных С. И., Аллахам Я. С., Паршиков В. И. Образование как деструктор социального порядка // Science for Education Today. 2021. Т. 11, № 2. С. 81–101.; Буряк Н. Ю. Становление культуры языковой личности нового типа в условиях глобализации // Общество: философия, история, культура. 2020. № 5. С. 93–96.; Данилова Т. Г. Конструирование социальной реальности в дискурсе информационного общества: коммуникативный аспект : автореф. дис. … канд. филос. наук. Томск, 2011. 24 с.; Смагина М. В. Тематизация социального взаимодействия в парадигме социального конструктивизма. Екатеринбург, 2007. 30 с.; Фролова С. М. Повседневное бытие общества : дис. … канд. филос. наук. Сатаров, 2014. 346 с.; Дубина Л. В. Тенденции развития русского языка в условиях интернет-коммуникации // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. № 2. С. 177–181.; Резунова М. В. Компетентностная модель поликультурной языковой личности // Межкультурная коммуникация: человек и социум. Брянск, 2020. С. 29–41.; Гришаева Е. Б. Язык как инструмент реализации политической власти и как объект воздействия политики // Язык и культура. 2018. № 41. С. 55–71.; Буряк Н. Ю. Языковая личность в культуре современного общества // Теория и практика общественного развития. 2011. № 6. С. 81–84.; Тарасюк Н. А., Раздорская О. В. Специфика функционирования современного языка в условиях глобализации // Известия Юго-Западного государственного университета. 2019. Т. 9, № 1. С. 117–121.; Исаева Л. А., Майоренко И. А. Национальнокультурные особенности концепта «Деньги» // Вестник Таганрогского института управления и экономики. 2005. № 1. С. 53–59.; Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, речеповеденческих тактик и сапиентемы. Москва : Индрик, 2005. 1037 с.; Аббасова К. Я. Вопросы языка и ментальности в современный период // Научный вектор на Балканите. 2020. Т. 4, № 3. С. 35–37.; Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Феномен социальной информации в образовании: современные практики исследования (обзор) // Science for Education Today. 2019. Т. 9, № 6. С. 52–71.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/931

  19. 19
  20. 20