ПРОГРАМНЕ СЕРЕДОВИЩЕ STELLARIUM ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Фізико-математична освіта, Vol 39, Iss 2, Pp 42-50 (2024)

Θεματικοί όροι: інформаційно-цифрові технології, LC8-6691, дослідницька компетентність, фізика, астрономія, Special aspects of education, stellarium

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/566246c67a9f46148c4549e4dde46d69

Використання інформаційно-цифрових технологій в освітньому процесі підготовки майбутніх авіаційних фахівців при викладанні спеціальних дисциплін

Πηγή: Наука і техніка Повітряних Сил Збройних Сил України, Iss 1(46), Pp 28-34 (2022)

Θεματικοί όροι: Military Science, інформаційно-цифрові технології, освітній процес, авіаційні фахівці, спеціальні дисципліни

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4317284335fc41988a98e37c8b971433

DIGITAL COMPETENCE OF THE FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHER: PREPARATION FOR THE MATHEMATICS LESSON ; ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПІДГОТОВКА ДО УРОКУ МАТЕМАТИКИ

Συγγραφείς: Комар, Ольга Анатоліївна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 215 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 51-55 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 215 (2024): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 51-55 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 215 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 51-55 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2024-1-215

Θεματικοί όροι: digital competence, future primary school teacher, preparation for mathematics lesson, information and digital technologies, цифрова компетентність, майбутній вчитель початкової школи, підготовка до уроку математики, інформаційно-цифрові технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1915/1891; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1915

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1915
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-215-51-55

INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES FOR PROVIDING SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL ASSISTANCE TO VULNERABLE CATEGORIES OF CITIZENS

Πηγή: Соціальна робота та соціальна освіта; № 2(11) (2023): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 316-324
Social work and social education; No. 2(11) (2023): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 316-324

Θεματικοί όροι: інформаційно-цифрові технології, vulnerable categories, дистанційного навчання (освіта), digitalization, ІКТ-компетентності, distance learning, martial law, digital resources, вразливі категорії, цифровізація, social and psychological assistance, Ukraine, соціально-психологічна допомога, цифрові ресурси

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://srso.udpu.edu.ua/article/view/294344

Scientific communication in the digital environment

Πηγή: Вісник Книжкової палати; № 9 (2023); 27-37

Θεματικοί όροι: digital environment, інформаційно-цифрові технології, scientific communication, 4. Education, interoperability, цифрова трансформація, information and digital technologies, virtual research environment, віртуальне дослідницьке середовище, цифрове середовище, наукова комунікація, research infrastructure, digital transformation, науково-дослідна інфраструктура, інтероперабельність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/289328

ASSESSMENT OF PERFORMANCE OF THE SUB-DEPARTMENT OF A SCIENTIFIC INSTITUTION USING THE MEANS OF OPEN INFORMATION AND DIGITAL SYSTEMS

Πηγή: Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution; No. 3 (2023); 481-493
Проблемы в системе образования: общеобразовательное учреждение среднего образования-предуниверситетская подготовка-учреждение высшего образования; № 3 (2023); 481-493
Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти; № 3 (2023); 481-493

Θεματικοί όροι: інформаційно-цифрові технології, уково-педагогічні дослідження, scientific and pedagogical research, 4. Education, підрозділ наукової установи, department of scientific institution, оцінювання результативності, information and digital technologies, performance evaluation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/APSE/article/view/17732

A MODEL OF USING INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES TO EVALUATE THE EFFECTIVENESS OF PEDAGOGICAL RESEARCH

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 14 (2023); 50-62
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 14 (2023); 50-62

Θεματικοί όροι: інформаційно-цифрові технології, результативність педагогічних досліджень, оцінювання результативності педагогічних досліджень, модель, критерії оцінювання результативності педагогічних досліджень

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/446

МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Πηγή: Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 14 (2023)

Θεματικοί όροι: 0502 economics and business, 05 social sciences, Education (General), L7-991, 0503 education, інформаційно-цифрові технології, результативність педагогічних досліджень, оцінювання результативності педагогічних досліджень, модель, критерії оцінювання результативності педагогічних досліджень

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/14387a2a5d26497b8ee668b9d99b0c97

EXPERIENCE OF USING INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES FOR ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL RESEARCH IN THE EUROPEAN SCIENTIFIC EDUCATIONAL AREA

Πηγή: Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects; No. 2 (2023); 304-315
Дистанционное образование в Украине: инновационные, нормативно-правовые, педагогические аспекты; № 2 (2023); 304-315
Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти; № 2 (2023); 304-315

Θεματικοί όροι: інформаційно-цифрові технології, scientific and pedagogical research, оцінювання результативності, науково-педагогічні дослідження, information and digital technologies, performance evaluation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/DEU/article/view/17335

A MODEL OF USING INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES TO EVALUATE THE EFFECTIVENESS OF PEDAGOGICAL RESEARCH ; МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Συγγραφείς: Спірін , Олег Михайлович, Вакалюк, Тетяна Анатоліївна, Олексюк , Василь Петрович, Іванова , Світлана Миколаївна, Мінтій, Ірина Сергіївна, Кільченко , Алла Віленівна

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 14 (2023); 50-62 ; Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 14 (2023); 50-62 ; 2414-0325 ; 10.28925/2414-0325.2023.14

Θεματικοί όροι: інформаційно-цифрові технології, результативність педагогічних досліджень, оцінювання результативності педагогічних досліджень, модель, критерії оцінювання результативності педагогічних досліджень

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/446/435; https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/446

Διαθεσιμότητα: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/446

Formation of the developmental concept of informative-digital technologies in digital (electronic) conditions of the era

Συγγραφείς: Victoria Melnyk

Πηγή: Humanities Bulletin of Zaporizhzhe State Engineering Academy; № 76 (2019); 200-209
Гуманитарный вестник Запорожской государственной инженерной академии; № 76 (2019); 200-209
Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії; № 76 (2019); 200-209

Θεματικοί όροι: інформаційно-цифрові технології, цифрове суспільство, технологічні інновації, креативність, 9. Industry and infrastructure, 11. Sustainability, 8. Economic growth, UDC 005:004, информационно-цифровые технологии, цифровое общество, технологические инновации, креативность, 7. Clean energy, information-digital technologies, digital society, technological innovations, creativity, 12. Responsible consumption

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vestnikzgia.com.ua/article/download/165135/164799
http://vestnikzgia.com.ua/article/view/165135
http://vestnikzgia.com.ua/article/download/165135/164799
http://vestnikzgia.com.ua/article/view/165135

DEVELOPMENT OF INFORMATION AND DIGITAL COMPETENCE OF THE FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHER IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING ; РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Συγγραφείς: Турбар, Т. В.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2022): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 112-119 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2022): Педагогічні науки: теорія та практика; 112-119 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2022-2

Θεματικοί όροι: information and digital competence, future primary school teacher, professional training, information and digital technologies, інформаційно- цифрова компетентність, майбутній учитель початкової школи, професійна підготовка, інформаційно- цифрові технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2903/2761; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2903

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2903
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2022-2-17

USE OF INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES TO MEET MANAGEMENT NEEDS ; ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ МЕНЕДЖМЕНТА ; ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ЗАДОВОЛЕННЯ ПОТРЕБ МЕНЕДЖМЕНТУ

Συγγραφείς: Radko, A. О., Kovshun, N. E., Melnуk, I. D.

Πηγή: Bulletin National University of Water and Environmental Engineering; Vol. 3 No. 95 (2021); 120-130 ; Bulletin National University of Water and Environmental Engineering; Том 3 № 95 (2021); 120-130 ; Вісник Національного університету водного господарства та природокористування; Том 3 № 95 (2021); 120-130 ; 2306-5478 ; 10.31713/ve320210

Θεματικοί όροι: information and digital technologies, management, digitization, management requests, information and analytical system, информационно-цифровые технологии, менеджмент, цифровизация, управленческие запросы, информационноаналитическая система, інформаційно-цифрові технології, цифровізація, управлінські запити, інформаційно-аналітична система

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve3202111/974; https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve3202111

Διαθεσιμότητα: https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve3202111

EXPERIENCE OF USING INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES TO EVALUATE THE ACTIVITIES OF SCIENTIFIC INSTITUTIONS ; ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВИХ УСТАНОВ

Συγγραφείς: Іванова, Світлана Миколаївна, Кільченко, Алла Віленівна

Πηγή: Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects; No. 1 (2021); 159-163 ; Дистанционное образование в Украине: инновационные, нормативно-правовые, педагогические аспекты; № 1 (2021); 159-163 ; Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти; № 1 (2021); 159-163 ; 2786-5495

Θεματικοί όροι: наукова установа, оцінювання діяльності наукової установи, інформаційно-цифрові технології, scientific institution, evaluation of the activity of the scientific institution, information and digital technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/DEU/article/view/15771/23064; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/DEU/article/view/15771

Διαθεσιμότητα: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/DEU/article/view/15771
https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.15771

DOMESTIC EXPERIENCE IN THE USE OF INFORMATION AND DIGITAL TECHNOLOGIES TO ASSESS THE EFFECTIVENESS OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL RESEARCH ; ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Συγγραφείς: Вакалюк, Тетяна Анатоліївна, Іванова, Світлана Миколаївна, Кільченко, Алла Віленівна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 198 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 19-24 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 198 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 19-24 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 198 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 19-24 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-198-1

Θεματικοί όροι: scientometrics, information and digital technologies, databases, index, citations, scientific and pedagogical research, наукометрія, інформаційно-цифрові технології, бази даних, індекс, цитування, науково-педагогічні дослідження

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1009/939; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1009

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1009
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-198-19-24

PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF A VIRTUAL EDUCATIONAL SPACE OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION

Πηγή: Youth & market; No. 7/193 (2021)
Молодь і ринок; № 7/193 (2021)

Θεματικοί όροι: віртуальний освітній простір закладу вищої освіти, інформаційно-цифрові технології, 4. Education, virtual educational space of a higher education institution, distance learning, virtual university, online educational platforms, віртуальний університет, pedagogical conditions, дистанційне навчання, педагогічні умови, освітні онлайн платформи, information and digital technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/242598

МЕТОДИЧНА СИСТЕМА РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРІВ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ; THE METHODICAL SYSTEM OF INFORMATION AND DIGITAL COMPETENCE DEVELOPMENT OF MASTERS OF COMPUTER TECHNOLOGIES ; МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МАГИСТРОВ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Συγγραφείς: Трифонова, Олена Михайлівна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 185 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 174-179 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 185 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 174-179 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 185 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 174-179 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-185-1

Θεματικοί όροι: methodological system, master's degree in computer technology, bachelor of computer technologies, informa, методическая система, магистр компьютерных технологий, бакалавр компьютерных технологий, информационно-цифровая компетентность, информационно-цифровые технологи, методична система, магістр комп’ютерних технологій, бакалавр комп’ютерних технологій, інформаційно-цифрова компетентність, інформаційно-цифрові технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/385/333; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/385

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/385
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-185-174-179

ФОРМУВАННЯ ТЕКСТОТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ НА ПРОФЕСІЮ

Συγγραφείς: БАДЕР, Валентина Іванівна

Πηγή: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 2 (2019): Bulletin of the Cherkasy University. Series "Pedagogical Sciences" ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 2 (2019): Вестник Черкасского университета. Серия: Педагогические науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 2 (2019): Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X

Θεματικοί όροι: STEM-освіта, комунікативна компетентність, текстотворча компетентність, інформаційно-цифрова компетентність, учитель початкових класів, інтегрований підхід, інформаційно-цифрові технології навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3289/3478

Διαθεσιμότητα: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3289

Соціально-економічні наслідки інформатизації та цифровізації ; Socio-economic consequences of informatization and digitalization

Συγγραφείς: Орлик, О.В., Маркітан, А., Orlyk, O., Markitan, A.

Θεματικοί όροι: інформатизація, цифровізація, інформаційно-цифрові технології, informatization, digitalization, information and digital technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/17419

Διαθεσιμότητα: http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/17419

ПРОПОЗИЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНОЇ ЛАБОРАТОРІЇ TINKЕRCAD CIRCUITS ПРИ ПРОВЕДЕННІ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ; SUGGESTIONS FOR USING THE TINKERCAD CIRCUITS VIRTUAL LABORATORY WHEN CONDUCTING LABORATORY WORK IN PHYSICS IN GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS

Συγγραφείς: Борисенко, К., Котусенко, А.

Θεματικοί όροι: інформаційно-цифрові технології, фізичний експеримент, віртуальні лабораторні роботи, information and digital technologies, physical experiment, virtual laboratory work

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16071

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16071