Showing 1 - 20 results of 46 for search '"інформаційно-аналітична підтримка"', query time: 0.69s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Energy saving. Power engineering. Energy audit.; No. 2 (205) (2025): Energy saving. Power engineering. Energy audit; 109-122
    Энергосбережение. Энергетика. Энергоаудит.; № 2 (205) (2025): Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит; 109-122
    Загальнодержавний науково-виробничий та інформаційний журнал «Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит»; № 2 (205) (2025): Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит; 109-122

    File Description: application/pdf

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Energy saving. Power engineering. Energy audit.; No. 2 (205) (2025): Energy saving. Power engineering. Energy audit; 109-122
    Энергосбережение. Энергетика. Энергоаудит.; № 2 (205) (2025): Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит; 109-122
    Загальнодержавний науково-виробничий та інформаційний журнал «Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит»; № 2 (205) (2025): Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит; 109-122

    File Description: application/pdf

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Energy saving. Power engineering. Energy audit.; No. 2 (205) (2025): Energy saving. Power engineering. Energy audit; 109-122 ; Энергосбережение. Энергетика. Энергоаудит.; № 2 (205) (2025): Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит; 109-122 ; Загальнодержавний науково-виробничий та інформаційний журнал «Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит»; № 2 (205) (2025): Енергозбереження. Енергетика. Енергоаудит; 109-122 ; 2313-8890

    File Description: application/pdf

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Contributors: Львівський національний університет імені Івана Франка, Волинський національний університет імені Лесі Українки

    Subject Geographic: UA

    File Description: 56–69; application/pdf

    Relation: 1. Ministry of Education and Science of Ukraine. (n. d.). Approved standards of higher education. Retrieved from https://mon.gov.ua/ua/osvita/visha-osvita/naukovo-metodichna-rada-ministerstva-osviti-i-nauki-ukrayini/zatverdzheni-standarti-vishoyi-osviti [in Ukrainian].; 2. Bykov, V. Yu., Romanovskyi, O. O., & Romanovska, Yu. Yu. (2020). Training of cyber security and cyber defense for specialists of finance, economic and business management. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, 80(6), 386–413. DOI:10.33407/itlt.v80i6.4101 [in Ukrainian].; 3. Ivanchenko, Ye. A. (2009). Analysis of the results of functioning of the integrative professional taining system for future economists. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, 11(3). DOI:10.33407/itlt.v11i3.54 [in Ukrainian].; 4. Plaksienko, V. Ya., Dorogan-Pisarenko, L. A., Pryidak, T. B., Leha, O. V., Ialoveha, L. V., & Krasota, E. H. (2020). Designing a framework for future economists’ digital competence. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, 80(6), 140–160. DOI:10.33407/itlt.v80i6.3885 [in Ukrainian].; 5. Pryidak, T. B., Yaloveha, L. V., Leha, O. V., Mysnyk, T. H., & Zoria, S. P. (2019). Digital competence development as a condition for ensuring future economists’ competitiveness. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, 73(5), 28–47. DOI:10.33407/itlt.v73i5.3035 [in Ukrainian].; 6. Khomik, O. M. (2016). Electronic social networks use in forming managerial culture of future economists. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, 51(1), 95–102. DOI:10.33407/itlt.v51i1.1309 [in Ukrainian].; 7. Dai, S. (2019). ARS Interactive Teaching Mode for Financial Accounting Course Based on Smart Classroom. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 14(3), 38–50. DOI:10.3991/ijet.v14i03.10104.; 8. Herrador-Alcaide, T. C., Hernández-Solís, M., & Sanguino Galván, R. (2019). Feelings of Satisfaction in Mature Students of Financial Accounting in a Virtual Learning Environment: an Experience of Measurement in Higher Education. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 16(20). DOI:10.1186/s41239-019-0148-z.; 9. Kopel, R. R., & Dudley, L. W. (2003). A Beginner’s Guide to Internet-Enhanced Financial Accounting Courses, in Schwartz, B. N., & Ketz, J. E. Advances in Accounting Education Teaching and Curriculum Innovations (Advances in Accounting Education, vol. 5). Bingley: Emerald Group Publishing Limited, 289–303. DOI:10.1016/S1085-4622(03)05017-X.; 11. Usip, E. E., & Bee, R. H. (1998). Economics: A Discriminant Analysis of Students’ Perceptions of Web-Based Learning. Social Science Computer Review, 16(1), 16–29, DOI:10.1177/089443939801600104.; 12. Totska, O. L. (2014). Information systems and technologies in finance. Lutsk: Skhidnoievropeiskyi natsionalnyi universytet imeni Lesi Ukrainky. Retrieved from https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/17315 [in Ukrainian].; 13. Ministry of Digital Transformation of Ukraine. (n. d.). List of Means of Technical Protection of Information 18.01.2021.ods. Retrieved from https://data.gov.ua/dataset/eab73672-181f-4b20-8819-56d47723ff11/resource/ 937b7849-defa-4b82-a81c-a9dafbfebc6a [in Ukrainian].; 1. Затверджені стандарти вищої освіти / М-во освіти і науки України. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/visha-osvita/naukovo-metodichna-rada-ministerstva-osviti-i-nauki-ukrayini/zatverdzheni-standarti-vishoyi-osviti (дата звернення: 15.06.2021).; 2. Биков В. Ю., Романовський О. О., Романовська Ю. Ю. Навчання кібербезпеки і кіберзахисту фахівців з управління фінансами, економікою і бізнесом. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Т. 80. № 6. С. 386–413. DOI:10.33407/itlt.v80i6.4101.; 3. Іванченко Є. А. Аналіз результатів функціонування системи інтегративної професійної підготовки майбутніх економістів. Інформаційні технології і засоби навчання. 2009. Т. 11. № 3. DOI:10.33407/itlt.v11i3.54.; 4. Проєктування рамки цифрової компетентності майбутніх економістів / В. Я. Плаксієнко, Л. О. Дорогань-Писаренко, Т. Б. Прийдак та ін. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Т. 80. № 6. С. 140–160. DOI:10.33407/itlt.v80i6.3885.; 5. Розвиток цифрової компетентності як умова забезпечення конкурентоспроможності майбутніх економістів / Т. Б. Прийдак, Л. В. Яловега, О. В. Лега та ін. Інформаційні технології і засоби навчання. 2019. Т. 73. № 5. С. 28–47. DOI:10.33407/itlt.v73i5.3035.; 6. Хомік О. М. Використання електронних соціальних мереж для формування управлінської культури майбутніх економістів. Інформаційні технології і засоби навчання. 2016. Т. 51. № 1. С. 95–102. DOI:10.33407/itlt.v51i1.1309.; 7. Dai S. ARS Interactive Teaching Mode for Financial Accounting Course Based on Smart Classroom. International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2019. Vol. 14. No. 3. P. 38–50. DOI:10.3991/ijet.v14i03.10104.; 8. Herrador-Alcaide T. C., Hernández-Solís M., Sanguino Galván R. Feelings of Satisfaction in Mature Students of Financial Accounting in a Virtual Learning Environment: an Experience of Measurement in Higher Education. International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2019. Vol. 16. No. 20. DOI:10.1186/s41239-019-0148-z.; 9. Kopel R. R., Dudley L. W. A Beginner’s Guide to Internet-Enhanced Financial Accounting Courses. Schwartz B. N., Ketz J. E. Advances in Accounting Education Teaching and Curriculum Innovations (Advances in Accounting Education, vol. 5). Bingley : Emerald Group Publishing Ltd., 2003. P. 289–303. DOI:10.1016/S1085-4622(03)05017-X.; 11. Usip E. E., Bee R. H. Economics: A Discriminant Analysis of Students’ Perceptions of Web-Based Learning. Social Science Computer Review. 1998. Vol. 16. No. 1. P. 16–29. DOI:10.1177/089443939801600104.; 12. Тоцька О. Л. Інформаційні системи і технології у фінансах : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. Луцьк : Східноєвропейський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2014. URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/ (дата звернення: 19.02.2021).; 13. Перелік Засобів ТЗІ 18.01.2021.ods. URL: https://data.gov.ua/dataset/ eab73672-181f-4b20-8819-56d47723ff11/resource/937b7849-defa-4b82-a81c-a9dafbfebc6a (дата звернення: 18.02.2021).; https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19613

  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Source: Наука та прогрес транспорту. Вісник Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту; № 4(94) (2021); 69-78
    Наука и прогресс транспорта. Вестник Днепропетровского национального университета железнодорожного транспорта; № 4(94) (2021); 69-78
    Science and Transport Progress. Bulletin of Dnipropetrovsk National University of Railway Transport; No. 4(94) (2021); 69-78

    File Description: application/pdf

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    Source: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 61 No. 5 (2017); 261-275 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 61 № 5 (2017); 261-275 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v61i5

    File Description: application/pdf

  20. 20