FORMATION OF INFORMATIVE AND HEALTH-PRESERVING COMPETENCES AS AN ASPECT OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS

Πηγή: Youth & market; No. 4/224 (2024); 33-38
Молодь і ринок; № 4/224 (2024); 33-38

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, професійні компетентності, інформатичні компетентності, здоров'язбережувальна компетентність, учні початкових класів, майбутній вчитель початкових класів, інформаційно-комунікаційні технології, professional training, professional competences, informative competences, health-preserving competences, primary school students, future primary school teacher, information and communication technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304401

FORMATION OF INFORMATIVE AND HEALTH-PRESERVING COMPETENCES AS AN ASPECT OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS ; ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ ТА ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЯК АСПЕКТ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Συγγραφείς: Бучківська , Галина, Барановська, Валентина, Балух , Микола

Πηγή: Youth & market; No. 4/224 (2024); 33-38 ; Молодь і ринок; № 4/224 (2024); 33-38 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.4/224.2024

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, професійні компетентності, інформатичні компетентності, здоров’язбережувальна компетентність, учні початкових класів, майбутній вчитель початкових класів, інформаційно-комунікаційні технології, professional training, professional competences, informative competences, health-preserving competences, primary school students, future primary school teacher, information and communication technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304401/296548; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304401

Διαθεσιμότητα: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/304401

ОСВІТНІЙ САЙТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТА

Συγγραφείς: ВЛАСЕНКО, Катерина Володимирівна, СІТАК, Ірина Вікторівна, ЧУМАК, Олена Олександрівна

Πηγή: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 16 (2018): Вісник Черкаського університету : Педагогічні науки ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 16 (2018): Вісник Черкаського університету : Педагогічні науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 16 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X

Θεματικοί όροι: інформатичні компетентності, сайт навчального призначення, формування інформатичних компетентностей, блокчейн, вища математика, студенти закладів вищої технічної освіти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3095/3292

Διαθεσιμότητα: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3095

БАГАТОРІВНЕВІ ЗАСОБИ ОЦІНЮВАННЯ В СИСТЕМІ ДІАГНОСТИКИ ЯКОСТІ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Πηγή: Наукові записки; № 138: Наукові записки; 46-54

Θεματικοί όροι: компетентнісно орієнтовані засоби оцінювання, інформатична підготовка, багаторівневі засоби оцінювання, інформатичні компетентності, інженер-педагог

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/178738

Методика навчання диференціальних рівнянь майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук ; Method for Teaching Differential Equations Future Bachelors of Computer Science

Συγγραφείς: Власенко, Катерина, Vlasenko, Kateryna, Сітак, Ірина, Sitak, Iryna

Θεματικοί όροι: комп’ютерно-орієнтована методика навчання, диференціальні рівняння, майбутні бакалаври, інформаційні технології, комп’ютерні науки, етапи формування матеріалізованих, мовленнєвих, розумових дій, сайт, процедури розв’язування диференціальних рівнянь, математичне моделювання, інформатичні компетентності, сomputer-based methods, differential equations, bachelor students, information technology, computer science, stages of formation of materialized, speech, mental activities, educational site, procedure for solving differential equations, mathematical modeling, computer competence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Власенко, К. В. Методика навчання диференціальних рівнянь майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук [Текст] / К. В. Власенко, І. В. Сітак // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; [редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін., голова редкол. О. С. Чашечникова]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2018. – № 1 (11). – С. 183–193.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6398; orcid:0000-0002-8920-5680; orcid:0000-0003-2593-1293

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6398
https://doi.org/10.5281/zenodo.2110610

Застосування хмарних технологій в навчанні вищої математики у закладах вищої технічної освіти ; Application of Cloud Technologies in Higher Mathematics Teaching at Technical Universities

Συγγραφείς: Власенко, Катерина, Vlasenko, Kateryna, Сітак, Ірина, Sitak, Iryna, Чумак, Олена Олександрівна, Chumak, Olena Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: хмарні технології, навчання вищої математики, інформатичні компетентності, студенти технічних університетів, cloud technologies, higher mathematics, informatics competence, technical university students

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Власенко, К. В. Застосування хмарних технологій в навчанні вищої математики у закладах вищої технічної освіти [Текст] / К. В. Власенко, І. В. Сітак, О. О. Чумак // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [голова редкол. О. С. Чашечникова; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2018. – Вип. 2 (12). – С. 77–85.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7503; orcid:0000-0002-8920-5680; orcid:0000-0003-2593-1293; orcid:0000-0002-3722-6826

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7503
https://doi.org/10.5281/zenodo.2643183

Вивчення елементів програмування в умовах диференційованого навчання студентів педагогічних спеціальностей ; A Study of Elements of Programming in Conditions of the Differentiated Studying of Students of Pedagogical Specialties

Συγγραφείς: Король, Олена Миколаївна, Korol, Olena Mykolaivna

Θεματικοί όροι: інформатична дисципліна, інформатичні компетентності, загальний потік студентів, диференційоване навчання, програмування, Pervologo, Logo, Scratch, informatics discipline, IT competencies, common flow of students’, differentiated study, programming

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Король, О. М. Вивчення елементів програмування в умовах диференційованого навчання студентів педагогічних спеціальностей [Текст] / О. М. Король // World Science in 2016: Results : Proceedings of II International scientific conference. – Morrisville : Lulu Press, 2017. – Р. 190–194.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3133

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3133

Інформатичні компетентності: генезис поняття

Συγγραφείς: Валентина Барановська

Πηγή: Педагогічний дискурс, Iss 15, Pp 34-38 (2013)

Θεματικοί όροι: компетентність, компетенція, професійна компетентність, інформатичні компетентності, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/587; https://doaj.org/toc/2309-9127; https://doaj.org/toc/2313-8769

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1520652a099a43f795a51b6cafd5e4b2

Формування інформатичних компетентностей учнів за допомогою комплексних завдань з інформатики ; The Formation of Informative Competencies of the Students Through the Complex Tasks in Computer Science

Συγγραφείς: Дегтярьова, Неля Валентинівна, Dehtiarova, Nelia Valentynivna, Вернидуб, Г. О., Vernydub, H. O.

Θεματικοί όροι: комплексні завдання, практична робота з інформатики, інформатичні компетентності старшокласників, діагностика навчальної діяльності учня, робота з зображеннями та таблицями, complex tasks, practical work in computer science, informative competence of senior pupils, diagnostics of student learning activities, work with imaging and tables

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Дегтярьова, Н. В. Формування інформатичних компетентностей учнів за допомогою комплексних завдань з інформатики [Текст] / Н. В. Дегтярьова, Г. О. Вернидуб // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – № 5 (39). – С. 70–79.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2735

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2735

Особливості оцінювання комплексних завдань з інформатики в старших класах загальноосвітньої школи ; Peculiarities Evaluating of Complex Tasks on Computer Science in Senior Classes of Secondary School

Συγγραφείς: Дегтярьова, Неля Валентинівна, Dehtiarova, Nelia Valentynivna

Θεματικοί όροι: діагностика освітньої діяльності, комплексні завдання, диференційований підхід, інформатичні компетентності, diagnosis of educational activities, complex tasks, differential approach, informative competence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Дегтярьова, Н. В. Особливості оцінювання комплексних завдань з інформатики в старших класах загальноосвітньої школи [Текст] / Н. В. Дегтярьова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. – Чернігів : ЧПНУ, 2013. – Вип. 113 – С. 119–124.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2822

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2822

Informatic Competencies: the Genesis of the Concept ; Інформатичні компетентності: генезис поняття

Συγγραφείς: Барановська, Валентина

Πηγή: Pedagogical Discourse; No 15 (2013): Pedagogical Discourse; 34-38 ; Dyskurs Pedagogichnyi; Nr 15 (2013): Pedagogical Discourse; 34-38 ; Педагогический дискурс; № 15 (2013): Педагогический дискурс; 34-38 ; Педагогічний дискурс; № 15 (2013): Педагогічний дискурс; 34-38 ; 2313-8769 ; 2309-9127

Θεματικοί όροι: competencies, competence, professional competencies, informatic competencies, компетентність, компетенція, професійна компетентність, інформатичні компетентності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/587/537; http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/587

Διαθεσιμότητα: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/587

Рівні інформатичних компетентностей учнів старших класів загальноосвітніх закладів ; Levels of Computer Competence of High School Students in General Education

Συγγραφείς: Дегтярьова, Неля Валентинівна, Dehtiarova, Nelia Valentynivna

Θεματικοί όροι: інформатичні компетентності, рівні сформованості компетентностей, навчальні досягнення учнів, informative competencies, levels of competence formation, student achievements

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Дегтярьова, Н. В. Рівні інформатичних компетентностей учнів старших класів загальноосвітніх закладів [Текст] / Н. В. Дегтярьова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського : зб. наук. праць. Серія : Педагогіка і психологія. – Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2012. – Випуск 36. – С. 72–75.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2823

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2823

ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

Συγγραφείς: Nataliia V. Morze, Olena G. Kuzminska

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 23, Iss 3 (2011)

Θεματικοί όροι: інформатичні компетентності, комптентнісні завдання з інформатики, компетентнісні предметні завдання, хмарні обчислення, тестові завдання, портал для тестування, моніторинг навчальних досягнень, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/467; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/bd3bc47a5a8f4d4c86fd2304bd73d7c5

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Συγγραφείς: Vira V. Kotkova

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 22, Iss 2 (2011)

Θεματικοί όροι: інформатичні компетентності, квазіпрофесійна діяльність, етапи інтенсифікації й ідентифікації, контекстне навчання, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/438; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/928ee7dd37e04db3b994141634f67014

ARCHITECTURE AND FUNCTIONALITY OF WEB-MULTIMEDIA ENCYCLOPEDIA OF «HISTORY OF PEDAGOGY»

Συγγραφείς: Liubov Ye. Petukhova

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 19, Iss 5 (2011)

Θεματικοί όροι: історія педагогіки, інформатичні компетентності, WEB-мультимедіа енциклопедія, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/367; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7b1ff76fd6884c7d9a4edd179b70346e

PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INFORMATIVE COMPETENCIES FORMATION OF STUDENTS – FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS ; ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ; ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Συγγραφείς: Kotkova, Vira V.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 22 No. 2 (2011) ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 22 № 2 (2011) ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v22i2

Θεματικοί όροι: informative competencies, quasiprofessional activity, phases of intensification and identification, contextual learning, інформатичні компетентності, квазіпрофесійна діяльність, етапи інтенсифікації й ідентифікації, контекстне навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/438/403; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/438

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/438
https://doi.org/10.33407/itlt.v22i2.438

ARCHITECTURE AND FUNCTIONALITY OF WEB-MULTIMEDIA ENCYCLOPEDIA OF «HISTORY OF PEDAGOGY» ; АРХИТЕКТУРА И ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ WEB-МУЛЬТИМЕДИА ЭНЦИКЛОПЕДИИ «ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ» ; АРХІТЕКТУРА ТА ФУНКЦІОНАЛЬНІСТЬ WEB – МУЛЬТИМЕДІА ЕНЦИКЛОПЕДІЇ «ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ»

Συγγραφείς: Petukhova, Liubov Ye.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 19 No. 5 (2010) ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 19 № 5 (2010) ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v19i5

Θεματικοί όροι: history of pedagogy, informatical competences, WEB-multimedia encyclopedia, історія педагогіки, інформатичні компетентності, WEB-мультимедіа енциклопедія

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/367/324; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/367

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/367
https://doi.org/10.33407/itlt.v19i5.367

THE MONITORING STUDIES DETERMINING LEVEL OF FORMATION OF A SECONDARY SCHOOL GRADUATES SKILLS TO USE ICT IN PRACTICE ; ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙШКОЛЫ ; ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

Συγγραφείς: Morze, Nataliia V., Kuzminska, Olena G.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 23 No. 3 (2011) ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 23 № 3 (2011) ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v23i3

Θεματικοί όροι: Informative competence, competence tasks in computer science, subject competency tasks, cloud computing, test tasks, the portal for testing, monitoring of educational achievements, інформатичні компетентності, комптентнісні завдання з інформатики, компетентнісні предметні завдання, хмарні обчислення, тестові завдання, портал для тестування, моніторинг навчальних досягнень

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/467/413; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/467

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/467
https://doi.org/10.33407/itlt.v23i3.467

DIDACTIC-PROCEDURAL PROVIDING OF FUTURE TEACHERS INFORMATIVE-COMMUNICATIVE COMPETENCES FORMATION ; ДИДАКТИКО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ; ДИДАКТИКО-ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

Συγγραφείς: Petukhova, Liubov Ye.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 7 No. 3 (2008) ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 7 № 3 (2008) ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v7i3

Θεματικοί όροι: informative competences, didactic-procedural providing, інформатичні компетентності, дидактико-процесуальне забезпечення

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/113/99; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/113

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/113
https://doi.org/10.33407/itlt.v7i3.113

Інформатичні компетентності: генезис поняття

Πηγή: Педагогічний дискурс, Iss 15, Pp 34-38 (2013)

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, компетентність, компетенція, інформатичні компетентності, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1520652a099a43f795a51b6cafd5e4b2