Формування інтонаційно-образного мислення молодших школярів у процесі вокально-хорового навчання в школах Китаю та України ; The Development of Intonation and Imaginative Thinking in Elementary School Students in the Process of Vocal and Choral Education in Secondary Schools of China and Ukraine

Authors: Фаньцзюань, Мен

Subject Terms: інтонаційно-образне мислення, молодші школярі, вокально-хорове навчання, позакласна діяльність, методика, intonation and imaginative thinking, elementary school students, vocal and choral education, extracurricular activities, methodology, [373.3.016:784](510+477)(043.3)

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4878

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4878