ФІЛОСОФІЯ НАУКИ ТА СТРУКТУРА НАУКОВОГО ЗНАННЯ: ЕВОЛЮЦІЯ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ПІДХОДІВ

Συγγραφείς: Olga МARUKHOVSKA-KARTUNOVA, Olga KHROMOVA, Tetiana TSOI

Πηγή: Епістемологічні дослідження у філософії, соціальних і політичних науках, Vol 6, Iss 2 (2023)

Θεματικοί όροι: науковий метод, філософія науки, наукове знання, парадигми науки, філософські течії, епістемологічний розвиток, інтердисциплінарний підхід, BD143-237, 0211 other engineering and technologies, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Epistemology. Theory of knowledge, 02 engineering and technology

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/85b6dad073824904946c21a440fa6639

Training of future ship engineers and electricians by means of competence, communicative and interdisciplinary approaches

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; No. 3(60) (2024); 4-9
ScienceRise: Pedagogical Education; № 3(60) (2024); 4-9

Θεματικοί όροι: interdisciplinary approach, цикл підготовки, інтердисциплінарний підхід, морська англійська мова, training cycle, комунікативний підхід, компетентнісний підхід, competence approach, communicative approach, maritime English

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/305117

Hard and soft skills development of higher maritime educational institutions cadets while studying the discipline 'Maritime English'

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; No. 2(59) (2024); 50-55
ScienceRise: Pedagogical Education; № 2(59) (2024); 50-55

Θεματικοί όροι: interdisciplinary approach, компетенції, competences, розвиток та формування навичок, development and formation of skills, інтердисциплінарний підхід, морська англійська мова, комунікативний підхід, communicative approach, maritime English

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/304465

Training of future ship engineers and electricians by means of competence, communicative and interdisciplinary approaches ; Підготовка майбутніх суднових механіків та електриків засобами компетентнісного, комунікативного та інтердисциплінарного підходів

Συγγραφείς: Ляшенко, Уляна Ігорівна

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; No. 3(60) (2024); 4-9 ; ScienceRise: Pedagogical Education; № 3(60) (2024); 4-9 ; 2519-4984 ; 2519-4976

Θεματικοί όροι: інтердисциплінарний підхід, комунікативний підхід, компетентнісний підхід, цикл підготовки, морська англійська мова, interdisciplinary approach, communicative approach, competence approach, training cycle, maritime English

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/305117/298936; https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/305117

Διαθεσιμότητα: https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/305117

Organization of training in mastering material-saving technologies in specialized classes

Πηγή: Naukovi zapysky; No. 156; 138-146
Наукові записки; № 156; 138-146

Θεματικοί όροι: матеріалозберігаючі технології, комп'ютерне моделювання, інтердисциплінарний підхід, engineering, design, інновації, interdisciplinary approach, innovations, educational programs, екологічна сталість, environmental sustainability, renewable sources, інженерія, навчальні програми, computer modeling, наукові дослідження, профільні класи, відновлювальні джерела, specialized classes, дизайн, 3D printing, викладання, teaching, практичні навички, scientific research, 3D-друк, practical skills, material-saving technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/320371

Organization of training in mastering material-saving technologies in specialized classes ; ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ЩОДО ВОЛОДІННЯ МАТЕРІАЛОЗБЕРІГАЮЧИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ У ПРОФІЛЬНИХ КЛАСАХ

Συγγραφείς: Трегуб , О. Д., Конарєв, О. П.

Πηγή: Naukovi zapysky; No. 156; 138-146 ; Наукові записки; № 156; 138-146 ; 2310-371X

Θεματικοί όροι: матеріалозберігаючі технології, профільні класи, інженерія, дизайн, відновлювальні джерела, екологічна сталість, навчальні програми, інтердисциплінарний підхід, комп’ютерне моделювання, 3D-друк, інновації, викладання, практичні навички, наукові дослідження, material-saving technologies, specialized classes, engineering, design, renewable sources, environmental sustainability, educational programs, interdisciplinary approach, computer modeling, 3D printing, innovations, teaching, practical skills, scientific research

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nz.npu.edu.ua/article/view/320371/310943; http://nz.npu.edu.ua/article/view/320371

Διαθεσιμότητα: http://nz.npu.edu.ua/article/view/320371

Теоретичні засади організації фінансового менеджменту на підприємстві крізь призму інтердисциплінарного підходу

Συγγραφείς: Pawlowski, G.

Θεματικοί όροι: фінансовий менеджмент, організація фінансового менеджменту, підприємство, інтердисциплінарний підхід

Losses of Peaceful Population in Volhynia Caused by Epidemic Diseases in the Years of Khmelnytsky Uprising (Based on the Materials of Volhynia Voivodeship)

Συγγραφείς: Vysotin, Mykola

Πηγή: Українознавство, Vol 0, Iss 4(65), Pp 109-125 (2017)
Українознавство; № 4(65) (2017); 109-125
Ukrainian Studies; № 4(65) (2017); 109-125

Θεματικοί όροι: History of Eastern Europe, DJK1-77, Українознавство, епідемія чуми 1652 р, україна, природні катаклізми, інтердисциплінарний підхід, 9(477), ХVII ст, Хмельниччина, Україна, Волинь, епідеміологічна тріада, епізоотія, пошесть, втрати мирного населення, Ukrainian Studies, 17th century, Khmelnytsky Uprising, Ukraine, Volhynia, interdisciplinary approach, epidemiological triad, natural disasters, epizootics, outbreak, epidemic of plague in 1652, civilian losses, хvii ст, волинь, хмельниччина

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journal.ndiu.org.ua/article/download/127727/122540
https://doaj.org/article/150e4e34335e45569208907df5b0c387
http://journal.ndiu.org.ua/article/view/127727
http://journal.ndiu.org.ua/article/view/127727/122540
http://journal.ndiu.org.ua/article/view/127727

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ ПРЕПОДОВАТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЗАВИДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШВЕЙНОГО ПРОФЕЛЯ НА ОСНОВЕ ТЕКТОНИЧЕСКОГО ПОДХОДА ; FORMATION OF DESIGN COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS OF SEWING PROFILE AT PROFESSIONAL EDUCATION INSTITUTIONS ON THE BASIS OF TEXTONIC APPROACH ; ФОРМУВАННЯ ПРОЄКТУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ШВЕЙНОГО ПРОФІЛЮ НА ЗАСАДАХ ТЕКТОНІЧНОГО ПІДХОДУ

Συγγραφείς: Васенок, Тетяна Михайлівна, Зінченко, Альбіна Валеріївна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 191 (2020): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 48-52 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 191 (2020): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 48-52 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 191 (2020): Научные записки Серия: Педагогические науки; 48-52 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988

Θεματικοί όροι: design, design competence, design ofclothes, tectonic approach, automated design, interdisciplinary approach, non-calculation method of design, проєктування, проєктувальна компетентність, проєктування одягу, тектонічний підхід, автоматизоване проєктування, інтердисциплінарний підхід, безрозрахункова методика проєктування

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/667/604; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/667

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/667
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-191-48-52

Міждисциплінарні методологічні тенденції в українській музичній регіоніці

Συγγραφείς: Martyniuk, Tetyana

Πηγή: Науковий вісник Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського; № 129 (2020); 26-40
Scientific herald of Tchaikovsky National Music Academy of Ukraine; № 129 (2020); 26-40

Θεματικοί όροι: Ukrainian musical regionalism, method, object-subject sphere, іnterdisciplinary methodological complex, interdisciplinary approach, 4. Education, українська музична регіоніка, метод, об'єктно-предметна сфера, міждисциплінарний методологічний комплекс, інтердисциплінарний підхід, 781.1:78.03(477), украинская музыкальная регионика, объектно-предметная сфера, междисциплинарный методологический комплекс, интердисциплинарный подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://naukvisnyknmau.com.ua/article/view/219664

ІНТЕРДИСЦИПЛІНАРНИЙ АСПЕКТ ЗАСТОСУВАННЯ STEM ПІДХОДУ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ ; INTERDISCIPLINARY ASPECT OF APPLICATION OF STEM APPROACH IN EDUCATION ; ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АСПЕКТ ПРИМЕНЕНИЯ STEM ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКИ

Συγγραφείς: Сліпухіна, Ірина Андріївна, Поліхун, Наталія Іванівна, Чернецький, Ігор Станіславович, Мєняйлов, Сергій Миколайович

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 2 № 177 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 91-96 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 2 No. 177 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 91-96 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 2 № 177 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 91-96 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Θεματικοί όροι: STEM, interdisciplinary, problem-oriented task, interdisciplinary approach, digital measuring complexes, интердисциплинарность, интердисциплинарный подход, проблемно ориентированное задание, цифровые измерительные комплексы, інтердисциплінарність, проблемо орієнтоване завдання, інтердисциплінарний підхід, цифрові вимірювальні комплекси

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/278/232; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/278

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/278

Мистецько-педагогічна освіта в умовах сучасності: виклики, рішення, реалізація

Συγγραφείς: Бурназова, Віра Володимирівна

Θεματικοί όροι: мистецько-педагогічна освіта, інклюзивне навчання, інтердисциплінарний підхід, культурна різноманітність, глобалізація, креативне мислення, технологічні інновації, викладачі, здобувачі освіти, освітній процес

Relation: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/29898

Διαθεσιμότητα: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/29898

INFORMATIONAL SUPPORT OF INTERDISCIPLINARY APPROACH IN THE GENERAL SECONDARY EDUCATION

Συγγραφείς: Valeriy Yu. Bykov, Oksana V. Ovcharuk

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 37, Iss 5, Pp 1-9 (2013)

Θεματικοί όροι: інформаційно-комунікаційні технології, загальна середня освіта, міжпредметний підхід, інтердисциплінарний підхід, комп’ютерна грамотність, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/904; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/8f54d2724f4a4c68a421a60ee5d0bc20

Психоаналіз та комп’ютерні технології. Інтердисциплінарний підхід у моделюванні функцій мозку

Συγγραφείς: Dietrich, D., Bruckner, D., Doblhammer, K., Shutt, Z.

Πηγή: Psychology and Personality; Vol. 2 No. 2 (2016); 11-28 ; Психологія і особистість; Том 2 № 2 (2016); 11-28 ; 2410-3527 ; 2226-4078 ; 10.33989/2226-4078.2016.2

Θεματικοί όροι: психоаналіз, мозок, функції мозку, комп’ютерні технології, інтердисциплінарний підхід

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://psychpersonality.pnpu.edu.ua/article/view/163147/162105; https://psychpersonality.pnpu.edu.ua/article/view/163147

Διαθεσιμότητα: https://psychpersonality.pnpu.edu.ua/article/view/163147

Формування національної неперервної системи дизайн-освіти – актуальне завдання сьогодення ; Formation of a national continuous design education system as an urgent task of today

Συγγραφείς: Бровченко, Анатолій Іванович

Θεματικοί όροι: дизайн, неперервна дизайн-освіта, система освіти, етнодизайн, інтердисциплінарний підхід, здібності, функціональні підсистеми, design, continuous design education, education system, Ethnic design, interdisciplinary approach, abilities, functional subsystems

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/38292

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/38292

Проблема інтердисциплінарності у професійній підготовці майбутнього педагога ; Inerdiscipline Problem in the Training of Future Teachers

Συγγραφείς: Понзель, У. В., Ponzel, U. V.

Θεματικοί όροι: підготовка викладача, педагогічна діяльність, педагогічна культура, інформаційна культура, інтердисциплінарний підхід, рівні педагогічної діяльності, творчість, функції викладача, teacher training, educational activities, educational culture, information culture, interdisciplinary approach, levels of academic work, creativity, functions of the teacher

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Понзель, У. В. Проблема інтердисциплінарності у професійній підготовці майбутнього педагога [Текст] / У. В. Понзель// Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – № 3 (37). – С. 247–253.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2572

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2572

Здоров’я людини в системі інтердисциплінарних досліджень

Συγγραφείς: Терещенко, О. В., Чаплигін, В. П., Стешиц, А. В.

Θεματικοί όροι: фізична культура, спорт, здоров’я, інтердисциплінарний підхід, physical culture, sport, health, interdisciplinary approach

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20556

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20556

Проблема інтердисциплінарності у професійній підготовці майбутнього педагога ; Inerdiscipline Problem in the Training of Future Teachers ; The problem of indisciplinarity in the professional training of the future teacher; Inerdiscipline Problem in the Training of Future Teachers

Συγγραφείς: Понзель, У. В., Ponzel, U. V.

Θεματικοί όροι: підготовка викладача, педагогічна діяльність, педагогічна культура, інформаційна культура, інтердисциплінарний підхід, рівні педагогічної діяльності, творчість, функції викладача, teacher training, educational activities, educational culture, information culture, interdisciplinary approach, levels of academic work, creativity, functions of the teacher, socio, phil

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2572

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2572