Тренінг як інструмент формування командної взаємодії фахівців, які працюють в інклюзивному освітньому просторі ; Тренинг как инструмент формирования командного взаимодействия специалистов, работающих в инклюзивном образовательном пространстве ; Training as a tool for the formation of team interaction of specialists working in an inclusive educational space

Συγγραφείς: Джус, О., Ленів, З., Коваленко, В.

Θεματικοί όροι: діти, особливі освітні потреби, навчання, інклюзивно-освітній простір, інклюзивно-ресурсний центр, інклюзивна освіта, колектив, командна взаємодія, дети, особые образовательные потребности, обучение, инклюзивно-образовательное пространство, инклюзивно-ресурсный центр, инклюзивное образование, коллектив, командное взаимодействие, children, special educational needs, training, inclusive educational space, inclusive resource center, inclusive education, collective, team interaction

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Джус О. Тренінг як інструмент формування командної взаємодії фахівців, які працюють в інклюзивному освітньому просторі / О. Джус, З. Ленів, В. Коваленко // European Humanities Studies: State and Society. – Poland, 2020. – № 3 (1). – Рр. 113–120.; http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6928

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6928