КОГНІТИВНІ СТИЛІ ЯК ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ

Πηγή: Youth & market; № 5/184 (2020): Youth & market
Молодь і ринок; № 5/184 (2020): Молодь і ринок

Θεματικοί όροι: Педагогіка, когнітивний розвиток, когнітивний стиль, інженер-програміст, якість освіти, інтенсифікація освіти, заклад вищої освіти, 4. Education, Pedagogy, cognitive development, cognitive style, software engineer, a quality of education, an intensification of education, an institution of higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/218108

Methods and Means of Training Object-Oriented Programming in Higher Education Institutions

Συγγραφείς: Сергій Леонідович Конюхов

Πηγή: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 6, Iss 1, Pp 103-113 (2018)

Θεματικοί όροι: заклади вищої освіти, майбутній інженер-програміст, професійні компетентності, об’єктно-орієнтована парадигма, методи навчання, засоби навчання, Special aspects of education, LC8-6691, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/itse/article/view/2448; https://doaj.org/toc/2521-1234

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7a17ff4ccca240338ed2abca785500ce

Особливості професійної підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах США

Συγγραφείς: Svitlana Symonenko

Πηγή: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 2 (2017)

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, інженер-програміст, LC8-6691, Electronic computers. Computer science, бакалавр з програмної інженерії, навчальний план, QA75.5-76.95, Special aspects of education, програмна інженерія

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2481518657b04051892ff692f755371a

Підготовка майбутніх інженерів-програмістів до тестування програмного забезпечення в умовах неформальної освіти: проблеми та шляхи успішної реалізації ; Preparation of Future Software Engineers for Software Testing in the Context of Non-Formal Education: Problems and Ways of Successful Implementation

Συγγραφείς: Гура, Олександр, Hura, Oleksandr

Θεματικοί όροι: інженер-програміст, неформальна освіта, тестування, програмне забезпечення, виробнича практика, спецкурс, програма підготовки, software engineer, informal education, testing, software, industrial practice, special course, training program

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Гура, О. Підготовка майбутніх інженерів-програмістів до тестування програмного забезпечення в умовах неформальної освіти: проблеми та шляхи успішної реалізації [Текст] / О. Гура // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 7 (101). – С. 55–63. – DOI:10.24139/2312-5993/2020.07/055-063.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10382; orcid:0000-0001-6720-2481

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10382
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2020.07/055-063

DESIGNING A WEB RESOURCE FOR STUDYING THE ARDUINO PLATFORM FOR ENGINEERS-PROGRAMMERS WITH A HIGHER EDUCATION LEVEL 'MASTER' ; ПРОЕКТУВАННЯ ВЕБ-РЕСУРСУ З ВИВЧЕННЯ ПЛАТФОРМИ ARDUINO ДЛЯ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ З РІВНЕМ ВИЩОЇ ОСВІТИ «МАГІСТР»

Συγγραφείς: М.І. Шерман, Я.Б. Самчинська, Н.І. Кужелюк

Πηγή: Naukovi notatky; No 67 (2019): Наукові нотатки; 168-175 ; Наукові нотатки; № 67 (2019): Наукові нотатки; 168-175 ; 2415-3966

Θεματικοί όροι: Keywords: design, Arduino platform, educational resource, programmer engineer, Ключові слова: проектування, платформа Arduino, веб-ресурс навчального призначення, інженер-програміст

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://eforum.lntu.edu.ua/index.php/naukovi_notatky/article/view/292/300; https://eforum.lntu.edu.ua/index.php/naukovi_notatky/article/view/292

Διαθεσιμότητα: https://eforum.lntu.edu.ua/index.php/naukovi_notatky/article/view/292
https://doi.org/10.36910/6775.24153966.2019.67.25

Особливості професійної підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах США

Συγγραφείς: Світлана Вікторівна Симоненко

Πηγή: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 2, Pp 37-40 (2017)

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, програмна інженерія, бакалавр з програмної інженерії, інженер-програміст, навчальний план, Special aspects of education, LC8-6691, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/itse/article/view/1861; https://doaj.org/toc/2521-1234

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c10dd049a0c74192ac15cd797dc21b90

FOREIGN LANGUAGE AS A MEANS OF COMMUNICATIVE COMPETENCE DEVELOPMENT OF FUTURE SOFTWARE ENGINEERS

Συγγραφείς: Viacheslav V. Osadchyi, Svitlana V. Symonenko

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 58, Iss 2, Pp 38-48 (2017)

Θεματικοί όροι: інженер-програміст, іноземна мова, компетентність, комунікативна компетентність, професія, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1645; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1550b279ecd3482a8114868089732344

FORMATION OF SHORT-CYCLE CURRICULA CONTENT FOR FUTURE SOFTWARE ENGINEERS TRAINING ON THE BASIS OF THE LABOUR MARKET ANALYSIS

Συγγραφείς: Viacheslav V. Osadchyi, Iryna V. Krasheninnik

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 58, Iss 2, Pp 11-25 (2017)

Θεματικοί όροι: вища професійна освіта, інженер-програміст, скорочений цикл навчання, освітня програма, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1637; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/edd83d8ad86142698ec0ca299b95f0c5

Організаційно-методичні умови формування професійної компетентності майбутніх інженерів-програмістів у процесі вивчення об’єктно-орієнтованого програмування ; Organizational and Methodological Conditions of Formation of Future Programmers' Professional Competence in the Process of Studying Object-Oriented Programming

Συγγραφείς: Конюхов, Сергій, Koniukhov, Serhii

Θεματικοί όροι: майбутній інженер-програміст, професійна підготовка, професійна компетентність, об’єктно-орієнтоване програмування, організаційно-методичні умови, заклади вищої освіти, future programmer, professional training, professional competence, object-oriented programming, organizational and methodological conditions, institutions of higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Конюхов, С. Л. Організаційно-методичні умови формування професійної компетентності майбутніх інженерів-програмістів у процесі вивчення об’єктно-орієнтованого програмування [Текст] / С. Л. Конюхов // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет; [редкол.: М. П. Вовк, М. Гр. Воскоглу, Т. Г. Дерека та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2019. – Вип. 4 (22). – С. 68–74. – DOI:10.31110/2413-1571-2019-022-4-011.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8503; orcid:0000-0002-1925-3425

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8503
https://doi.org/10.31110/2413-1571-2019-022-4-011

Основи формування професійних знань майбутніх інженерів-програмістів засобами інформаційно-комунікаційних технологій

Πηγή: Освітній вимір, Vol 37 (2013)

Θεματικοί όροι: інженер-програміст, засоби інформаційно-комунікаційних технологій, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/3339/3057
https://doaj.org/article/3a7982f66d604715b8be7fa794d32e12
http://eprints.zu.edu.ua/12477/

FOREIGN LANGUAGE AS A MEANS OF COMMUNICATIVE COMPETENCE DEVELOPMENT OF FUTURE SOFTWARE ENGINEERS ; ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОМУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ПРОГРАММИСТОВ ; ІНОЗЕМНА МОВА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ

Συγγραφείς: Osadchyi, Viacheslav V., Symonenko, Svitlana V.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 58 No. 2 (2017); 38-48 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 58 № 2 (2017); 38-48 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v58i2

Θεματικοί όροι: software engineer, foreign language, competence, communicative competence, profession, інженер-програміст, іноземна мова, компетентність, комунікативна компетентність, професія

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1645/1159; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1645

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1645
https://doi.org/10.33407/itlt.v58i2.1645

FORMATION OF SHORT-CYCLE CURRICULA CONTENT FOR FUTURE SOFTWARE ENGINEERS TRAINING ON THE BASIS OF THE LABOUR MARKET ANALYSIS ; ФОРМИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ПРОГРАММИСТОВ С СОКРАЩЕННЫМ СРОКОМ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА РЫНКА ТРУДА ; ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ ЗА СКОРОЧЕНИМ ТЕРМІНОМ НАВЧАННЯ НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ РИНКУ ПРАЦІ

Συγγραφείς: Osadchyi, Viacheslav V., Krasheninnik, Iryna V.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 58 No. 2 (2017); 11-25 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 58 № 2 (2017); 11-25 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v58i2

Θεματικοί όροι: higher professional education, software engineer, short-cycle training, educational program, вища професійна освіта, інженер-програміст, скорочений цикл навчання, освітня програма

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1637/1157; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1637

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1637
https://doi.org/10.33407/itlt.v58i2.1637

Особливості професійної підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах США

Πηγή: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 2, Pp 37-40 (2017)

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, програмна інженерія, бакалавр з програмної інженерії, інженер-програміст, навчальний план, Special aspects of education, LC8-6691, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95

Relation: http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/itse/article/view/1861; https://doaj.org/toc/2521-1234; https://doaj.org/article/c10dd049a0c74192ac15cd797dc21b90

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/c10dd049a0c74192ac15cd797dc21b90

Methods and Means of Training Object-Oriented Programming in Higher Education Institutions

Πηγή: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 6, Iss 1, Pp 103-113 (2018)

Θεματικοί όροι: професійні компетентності, LC8-6691, 4. Education, Electronic computers. Computer science, заклади вищої освіти, об'єктно-орієнтована парадигма, методи навчання, QA75.5-76.95, майбутній інженер-програміст, Special aspects of education, засоби навчання

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7a17ff4ccca240338ed2abca785500ce

Особливості професійної підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах Канади

Συγγραφείς: Симоненко, Світлана Вікторівна, Симоненко, Светлана Викторовна, Symonenko, Svitlana

Θεματικοί όροι: програмна інженерія, інженер-програміст, навчальний процес, підготовка ІТ-спеціалістів, Канада, University of Ottawa, University of Waterloo, École de Technologie Supérieure, University of Québec, Concordia University, дуальне навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць;Вип. 10 (С. 270-274); http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5470

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5470

Іноземна мова як засіб формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів-програмістів ; Иностранный язык как средство формирования комуникативной компетентности будущих инженеров- программистов ; Foreign language as a means of communicative competence development of future software engineers

Συγγραφείς: Осадчий, В. В., Симоненко, Світлана Вікторівна, Симоненко, Светлана Викторовна, Symonenko, Svitlana

Θεματικοί όροι: інженер-програміст, іноземна мова, компетентність, комунікативна компетентність, професія, инженер-программист, иностранный язык, компетентность, коммуникативная компетентность, профессия, software engineer, foreign language, competence, communicative competence, profession

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Інформаційні технології і засоби навчання; http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/3720

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/3720

Особливості професійної підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах США

Συγγραφείς: Симоненко, Світлана Вікторівна, Симоненко, Светлана Викторовна, Symonenko, Svitlana

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, програмна інженерія, бакалавр з програмної інженерії, інженер-програміст, навчальний план

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Збірник матеріалів ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті та науці»; http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/3723

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/3723

КОГНІТИВНІ СТИЛІ ЯК ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ ; COGNITIVE STYLES AS A MEANS OF INTENSIFYING THE TRAINING OF FUTURE SOFTWARE ENGINEERS ; COGNITIVE STYLES AS A MEANS OF INTENSIFICATION OF TRAINING OF FUTURE SOFTWARE ENGINEERS; COGNITIVE STYLES AS A MEANS OF INTENSIFYING THE TRAINING OF FUTURE SOFTWARE ENGINEERS

Συγγραφείς: Сендер, Андрій

Πηγή: Youth & market; № 5/184 (2020): Youth & market ; Молодь і ринок; № 5/184 (2020): Молодь і ринок ; 2617-0825 ; 2308-4634

Θεματικοί όροι: Педагогіка, когнітивний розвиток, когнітивний стиль, інженер-програміст, якість освіти, інтенсифікація освіти, заклад вищої освіти, Pedagogy, cognitive development, cognitive style, software engineer, a quality of education, an intensification of education, an institution of higher education, edu, phil

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/218108

Διαθεσιμότητα: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/218108

Створення власного продукту для медіа та відео індустрії як стратегія виходу підприємства на зарубіжний ринок

Συγγραφείς: Балдіна, Н. В., Ширяєва, Наталя Володимирівна

Θεματικοί όροι: економіка, засоби масової інформації, графіка, анімація, програмне забезпечення, інженер-програміст

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Балдіна Н. В. Створення власного продукту для медіа та відео індустрії як стратегія виходу підприємства на зарубіжний ринок / Н. В. Балдіна, Н. В. Ширяєва // Результати наукових конференцій Навчально-наукового інституту економіки, менеджменту та міжнародного бізнесу НТУ "ХПІ" за 2020 рік : в 2 т. Т. 1. Дослідження та оптимізація економічних процесів "Оптимум–2020" : тр. 16-ї Міжнар. наук.-практ. конф., 2-4 грудня 2020 р. / ред. Є. М. Строков; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т" [та ін.]. – Харків : Томенко Ю. І., 2020. – С. 24-27.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/51482

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/51482

Створення власного продукту для медіа та відео індустрії як стратегія виходу підприємства на зарубіжний ринок

Θεματικοί όροι: економіка, інженер-програміст, анімація, засоби масової інформації, графіка, програмне забезпечення

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/51482