CRITERIONS OF THE READINESS FUTURE SOCIAL TEACHERS TO USE FAIRY-TALE THERAPY AS PROFESSIONAL INSTRUMENT ; КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ КАЗКОТЕРАПІЇ ЯК ПРОФЕСІЙНОГО ІНСТРУМЕНТУ

Συγγραφείς: Філь, О.В.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2009): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 207-216 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2009): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 207-216 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: readiness to use the fairy-tale therapy, fairy-tale therapy, professional instrument, cognitive readiness, technological readiness, creative readiness, functionally readiness, готовність до використання казкотерапії, казкотерапія, професійний інструмент, когнітивна готовність, операційно-технологічна готовність, індивідуально-креативна готовність, функціонально-рольова готовність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3789/3619; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3789

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3789