КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ІНДИВІДУАЛЬНО СПРЯМОВАНОЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ РОБОТИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ

Πηγή: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 2 (2019); 172-181
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 2 (2019); 172-181

Θεματικοί όροι: 4. Education, Future teachers, educational institutions, preparation, improving work, individually directed physical working capacity, pedagogical conditions, levels of preparedness, physical education in the afternoons, Освіта, Майбутні вчителі, загальноосвітні заклади, підготовка, індивідуально спрямована фізкультурно-оздоровча робота, фізична працездатність, педагогічні умови, рівні підготовленості, фізкультурна робота в позаурочний час, Education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://psh.udpu.edu.ua/article/view/178479

Критерії та показники підготовленості майбутніх учителів до індивідуально спрямованої фізкультурно-оздоровчої роботи у загальноосвітніх закладах

Συγγραφείς: Цокало, Ірина Євгенівна, Симоненко, Наталія Олександрівна, Ахтирська, Надія Миколаївна

Θεματικοί όροι: майбутні вчителі, загальноосвітні заклади, підготовка, індивідуально спрямована фізкультурно-оздоровча робота, фізична працездатність, педагогічні умови, рівні підготовленості, фізкультурна робота в позаурочний час

Relation: http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/7515

Διαθεσιμότητα: http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/7515