LISTENING COMPREHENSION AS A FOREIGN LANGUAGE SKILL ; Аудіювання як вид мовленнєвої діяльності та його місце у навчальному процесі

Συγγραφείς: Шимків, Інна

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; No. 2 (2015): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 85-90 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 2 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 85-90 ; 2415-3605 ; 2311-6382

Θεματικοί όροι: listening comprehension, listening task, listening skill, psychophysiological mechanisms of listening, speech segmentation, language skill, language comprehension, Аудіювання, аудіотекст, імовірне прогнозування, мовленнєве вміння, осмислення, психофізіологічні механізми аудіювання, сегментування мовленнєвого потоку, сприймання мовлення, труднощі аудіювання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917/57636; http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917

Διαθεσιμότητα: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917

LISTENING COMPREHENSION AS A FOREIGN LANGUAGE SKILL

Συγγραφείς: Інна Шимків

Πηγή: Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 2, Pp 85-90 (2015)

Θεματικοί όροι: Аудіювання, аудіотекст, імовірне прогнозування, мовленнєве вміння, осмислення, психофізіологічні механізми аудіювання, сегментування мовленнєвого потоку, сприймання мовлення, труднощі аудіювання, Education

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917; https://doaj.org/toc/2311-6382; https://doaj.org/toc/2415-3605; https://doaj.org/article/fc95df0ae1c8446f99c57aec72d0890b

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/fc95df0ae1c8446f99c57aec72d0890b

Аудіювання як вид мовленнєвої діяльності та його місце у навчальному процесі

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 2 (2015): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 85-90
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 2 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 85-90

Θεματικοί όροι: listening comprehension, listening task, listening skill, psychophysiological mechanisms of listening, speech segmentation, language skill, language comprehension, 4. Education, Аудіювання, аудіотекст, імовірне прогнозування, мовленнєве вміння, осмислення, психофізіологічні механізми аудіювання, сегментування мовленнєвого потоку, сприймання мовлення, труднощі аудіювання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917