ПРАКТИКА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ ТА В УКРАЇНІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

Συγγραφείς: Bardadym, Oleg V., Desyatov, Timofii

Θεματικοί όροι: restructuring, certification, сертифікація, європейська рамка, European framework, глобалізація, macro and micro management, акредитація, accreditation, вища освіта, реструктуризація, autonomy, standardization, якість освіти, quality of education, управління якістю, автономія, стандартизація, mobility, higher education, strategic management, мобільність, макро і мікроменеджмент, management, globalization, стратегічне управління, quality management

ПРАКТИКА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ ТА В УКРАЇНІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ; PRACTICE OF ENSURING THE QUALITY OF HIGHER EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES AND IN UKRAINE: A COMPARATIVE ANALYSIS

Συγγραφείς: Bardadym, Oleg V., orcid:0000-0002-2777-, Desyatov, Timofii

Θεματικοί όροι: quality of education, higher education, macro and micro management, strategic management, management, accreditation, certification, quality management, restructuring, standardization, globalization, mobility, European framework, autonomy, стратегічне управління, якість освіти, макро і мікроменеджмент, вища освіта, акредитація, сертифікація, управління якістю, реструктуризація, стандартизація, глобалізація, мобільність, європейська рамка, автономія

Relation: https://zenodo.org/records/15783132; oai:zenodo.org:15783132; https://doi.org/10.5281/zenodo.15783132

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15783132
https://zenodo.org/records/15783132

DIGITAL TOOLS FOR MATCHING QUALIFICATIONS TO THE LEVELS OF THE NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK ; ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ЗІСТАВЛЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙ З РІВНЯМИ НАЦІОНАЛЬНОЇ РАМКИ КВАЛІФІКАЦІЙ

Συγγραφείς: Kovtunets, Volodymyr, Londar, Sergiy, Melnyk, Serhii, Kovtunets, Oles, Ковтунець, Володимир, Лондар, Сергій, Мельник, Сергій, Ковтунець, Олесь

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 100 No. 2 (2024); 16-27 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 100 № 2 (2024); 16-27 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v100i2

Θεματικοί όροι: qualification, National Framework of Qualifications, European Framework of Qualifications, comparison of learning outcomes, Analytic Hierarchy Process (AHP), AHP Application Programming Interface, кваліфікація, Національна рамка кваліфікацій, Європейська рамка кваліфікацій, зіставлення результатів навчання, аналітичний ієрархічний процес (AHP), AHP прикладний програмний інтерфейс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5313/2250; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5313

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5313
https://doi.org/10.33407/itlt.v100i2.5313

Європейська рамка особистісної, соціальної та навчальної ключової компетентності (LIFECOMP): концептуальний вимір ; The European Framework for Personal, Social and Learning To Learn Key Competence (Lifecomp): Conceptual Dimension

Συγγραφείς: Глушко, Оксана

Πηγή: Ukrainian Educational Journal; No. 4 (2023); 35-45 ; Український Педагогічний журнал; № 4 (2023); 35-45 ; 2411-7420 ; 2411-1317 ; 10.32405/2411-1317-2023-4

Θεματικοί όροι: Європейська довідкова рамка ключових компетентностей для навчання впродовж життя, Європейська рамка особистісної, соціальної та навчальної ключової компетентності, Європейський Союз, загальна середня освіта, ключові компетентності, навички, трансверсальні компетентності, European Reference Framework of Key Competences for Lifelong Learning, The European Framework for Personal, Social and Learning to Learn Key Competence, European Union, secondary education, key competences, skills, transversal competences

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text/html

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/701/777; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/701/810; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/701

Διαθεσιμότητα: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/701
https://doi.org/10.32405/2411-1317-2023-4-35-45

EUROPEAN E-COMPETENCE FRAMEWORK. APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF NATIONAL EDUCATION STANDARDS NEW GENERATION IN ICT

Πηγή: Військова освіта; № 2 (30) 2014; 45-52
Военное образование; № 2 (30) 2014; 45-52
Military Education; № 2 (30) 2014; 45-52

Θεματικοί όροι: 4. Education, Європейська рамка ІКТ-компетенцій, компетенції, кваліфікації, Европейская рамка ИКТ-компетенций, компетенции, квалификации, European framework for ICT competences, competence, qualification

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/201787

THE CONCEPT OF FORMING PROFESSIONAL COMPETENCIES OF SPECIALISTS IN INFORMATIONAL TECHNOLOGIES AND CYBER SECURITY ; КОНЦЕПЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ И КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ ; Концепція формування професійних компетентностей фахівців з інформаційних технологій та кібербезпеки

Συγγραφείς: Юдін, Олександр Костянтинович, Матвійчук-Юдіна, Олена Василівна

Πηγή: Science-based technologies; Vol. 43 No. 3 (2019); 330-342 ; Наукоемкие технологии; Том 43 № 3 (2019); 330-342 ; Наукоємні технології; Том 43 № 3 (2019); 330-342 ; 2310-5461 ; 2075-0781

Θεματικοί όροι: professional competence, integrated competence, knowledge, skills, abilities, European framework, industrial model, professional standards, information technology and cyber security specialists, 378.005.94, 004 (045), профессиональные компетентности, интегрированная компетентность, знания, умения, навыки, европейская рамка, индустриальная модель, профессиональные стандарты, специалисты по информационным технологиям, професійні компетентності, інтегрована компетентність, знання, вміння, навички, європейська рамка, індустріальна модель, професійні стандарти, фахівці з інформаційних технологій та кібербезпеки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/SBT/article/view/13984/19747; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/SBT/article/view/13984

Διαθεσιμότητα: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/SBT/article/view/13984
https://doi.org/10.18372/2310-5461.43.13984

Порівняльний аналіз дескрипторів комунікативної компетентності в області вищої освіти Національних рамок кваліфікацій Європейських країн та України ; Comparative analysis of communicative competence descriptors of National qualifications frameworks of Ukraine and European countries for higher education levels

Συγγραφείς: Симоненко, Світлана Вікторівна, Симоненко, Светлана Викторовна, Symonenko, Svitlana

Θεματικοί όροι: Європейська рамка кваліфікацій, національні рамки кваліфікацій, дескриптори, комунікативна компетентність, результати навчання, Европейская рамка квалификаций, национальные рамки квалификаций, дескрипторы, коммуникативная компетентностъ, результаты обучения, European qualifications framework, national qualificationsframeworks, descriptors, communicative competence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогічні науки;№ 82 (С.171-175); http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5444

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5444

Порівняльний аналіз національних рамок кваліфікацій в області вищої освіти України та європейських країн

Συγγραφείς: Viacheslav Osadchyi, Svitlana Symonenko

Πηγή: Педагогічний дискурс, Iss 19, Pp 145-154 (2015)

Θεματικοί όροι: європейська рамка кваліфікацій, національні рамки кваліфікацій, порівняння, дескриптори, знання, вміння, компетентності, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/220; https://doaj.org/toc/2309-9127; https://doaj.org/toc/2313-8769

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7b178b6379244657b22599826b53795e

Кваліфікація: прАвовА категоріЯ вищоЇ освітИ – порівняльниЙ аналіЗ законодавчиХ джереЛ

Συγγραφείς: Alieksieieva, I. (Irina)

Πηγή: ScienceRise: Juridical Science

Θεματικοί όροι: Indonesia, Вища освіта, кваліфікація, Національна рамка кваліфікацій, Європейська рамка кваліфікацій, уніфікація, УДК 378.22:340.132.6, Higher education, qualifications, national qualifications framework, european qualifications framework, unification

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/309064/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B6%D0%B5

Компетентнісний підхід у професійній підготовці фахівців фізичного виховання

Συγγραφείς: Тетяна Григорівна Диба

Πηγή: Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, Iss 24 (2016)

Θεματικοί όροι: Європейська рамка кваліфікацій, Національна рамка кваліфікацій, професійні стандарти, студентоцентроване навчання, компетентність, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://www.pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/75; https://doaj.org/toc/2311-2409; https://doaj.org/toc/2412-2009

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/52f213915d1644a9a4f2509578ae4e50

Comparative Analysis of National Qualifications Frameworks in Higher Education of Ukraine and European Countries ; Порівняльний аналіз національних рамок кваліфікацій в області вищої освіти України та європейських країн

Συγγραφείς: Osadchyi, Viacheslav, Symonenko, Svitlana

Πηγή: Pedagogical Discourse; No 19 (2015): Pedagogical Discourse; 145-154 ; Dyskurs Pedagogichnyi; Nr 19 (2015): Pedagogical Discourse; 145-154 ; Педагогический дискурс; № 19 (2015): Педагогический дискурс; 145-154 ; Педагогічний дискурс; № 19 (2015): Педагогічний дискурс; 145-154 ; 2313-8769 ; 2309-9127

Θεματικοί όροι: European qualifications framework, national qualifications frameworks, comparison, descriptors, knowledge, skills, competence, європейська рамка кваліфікацій, національні рамки кваліфікацій, порівняння, дескриптори, знання, вміння, компетентності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/220/196; http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/220

Διαθεσιμότητα: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/220

CONTENT OF DISCIPLINES OF PROFESSIONAL AND PRACTICAL TRAINING IN THE SPECIALTY INFORMATICS ; СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИН ЦИКЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ ; ЗМІСТ ДИСЦИПЛІН ЦИКЛУ ПРОФЕСІЙНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАТИКИ

Συγγραφείς: Омельчук, Людмила Леонідівна

Πηγή: Visnyk of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" Philosophy. Psychology. Pedagogics; No. 1 (40) (2014); 103-109 ; Вестник Национального технического университета Украины "КПИ". Философия. Психология. Педагогика; № 1 (40) (2014); 103-109 ; Вісник Національного технічного університету України "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка; № 1 (40) (2014); 103-109 ; 2308-9393 ; 1683-3309

Θεματικοί όροι: computer science, educational standards, qualifying characteristics IT-professionals, the European e-competence framework, информатика, образовательный стандарт, квалификационные характеристики IT-профессий, Европейская рамка e-компетенций, інформатика, освітній стандарт, кваліфікаційні характеристики IT-професій, Європейська рамка e-компетенцій

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journal-phipsyped.kpi.ua/article/view/35842/32081

Διαθεσιμότητα: http://journal-phipsyped.kpi.ua/article/view/35842

European experience of national qualifications frameworks: implementation ; ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД ЗАПРОВАДЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ РАМОК КВАЛІФІКАЦІЙ

Συγγραφείς: Puhovska, Lyudmyla, Пуховська, Людмила

Πηγή: Professional Pedagogics; No. 8 (2014): Scientific Herald: Professional Pedagogy; 120-127 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; № 8 (2014): Науковий вісник: Професійна педагогіка; 120-127 ; Professional Pedagogics; № 8 (2014): Науковий вісник: Професійна педагогіка; 120-127 ; 2707-3092 ; 10.32835/2223-5752.2014.8.

Θεματικοί όροι: european qualifications framework, national qualifications framework, vocational education and training, labour market, comparative analysis, європейська рамка кваліфікацій, Національна рамка кваліфікацій, професійна освіта і навчання, ринок праці, порівняльний аналіз

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/395/348; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/395

Διαθεσιμότητα: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/395
https://doi.org/10.32835/2223-5752.2014.8.120-127

Компетентнісний підхід у професійній підготовці фахівців фізичного виховання

Πηγή: Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, Iss 24 (2016)

Θεματικοί όροι: Європейська рамка кваліфікацій, компетентність, професійні стандарти, Національна рамка кваліфікацій, студентоцентроване навчання, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/52f213915d1644a9a4f2509578ae4e50

Порівняльний аналіз національних рамок кваліфікацій в області вищої освіти України та європейських країн

Συγγραφείς: Симоненко, Світлана Вікторівна, Симоненко, Светлана Викторовна, Symonenko, Svitlana, Осадчий, В. В.

Θεματικοί όροι: європейська рамка кваліфікацій, національні рамки кваліфікацій, порівняння, дескриптори

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Збірник наукових праць «Педагогічний дискурс»;Випуск 19; http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/836

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/836

Зміст дисциплін циклу професійної та практичної підготовки фахівців з інформатики

Συγγραφείς: Omelchuk, L.

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: образовательный стандарт, інформатика, кваліфікаційні характеристики IT-професій, qualifying characteristics IT-professionals, computer science, educational standards, освітній стандарт, Європейська рамка e-компетенцій, квалификационные характеристики IT-профессий, the European e-competence framework, информатика, Европейская рамка e-компетенций

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/17320

Зміст дисциплін циклу професійної та практичної підготовки фахівців з інформатики ; Content of disciplines of professional and practical training in the specialty informatics ; Содержание дисциплин цикла профессиональной и практической подготовки специалистов по информатике

Συγγραφείς: Омельчук, Людмила Леонідівна, Omelchuk, L., Омельчук, Л. Л.

Πηγή: Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць

Θεματικοί όροι: інформатика, освітній стандарт, кваліфікаційні характеристики IT-професій, Європейська рамка e-компетенцій, computer science, educational standards, qualifying characteristics IT-professionals, the European e-competence framework, информатика, образовательный стандарт, квалификационные характеристики IT-профессий, Европейская рамка e-компетенций, 006.44:378.1

Περιγραφή αρχείου: С. 103-109; application/pdf

Relation: Омельчук Л. Л. Зміст дисциплін циклу професійної та практичної підготовки фахівців з інформатики / Л. Л. Омельчук // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2014. – № 1 (40). – С. 103–109. – Бібліогр.: 17 назв.; https://ela.kpi.ua/handle/123456789/17320

Διαθεσιμότητα: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/17320