Этнокультурная составляющая содержания начального общего образования

Συγγραφείς: Иванова Альбина Алексеевна, МБОУ «СОШ №47» г. Чебоксары, Albina A. Ivanova, MBOU "SOSh 47", Товалева Ирина Валентиновна, Irina V. Tovaleva

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: начальное общее образование, этнокультурный компонент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150338.pdf; Волков Г.Н. Чувашская этнопедагогика / Г.Н. Волков. – Чебоксары, 2004. – 487 с. – EDN QTGBTD; Князева О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: программа: учебно- методическое пособие / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2010. – 282 с.; Михайлова З.П. Народные обряды – устои жизни / З.П. Михайлова. – Чебоксары, 2003.; Чувашский фольклор как педагогический феномен [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kazedu.kz/referat/61922/3 (дата обращения: 20.09.2025).; Образовательная социальная сеть nsportal.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/ (дата обращения: 20.09.2025).; https://phsreda.com/article/150338/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150338/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150338

Лингвокультурная специфика русских фразеологизмов с национальным антропонимическим компонентом

Θεματικοί όροι: anthroponyms, phraseologism, linguoculturology, инокультурный компонент, этнокультурный компонент, лингвокультурология, антропонимы, фразеологизмы, ethnocultural component, foreign cultural component

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43535

ИНТЕГРАЦИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА В ЯЗЫКОВОЕ И ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЮГРЫ

Θεματικοί όροι: сравнительное обучение, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, интегрированный урок, мифология, mythology, phonetic features, этнокультурный компонент, русский язык, Khanty ethnos, сургутский диалект хантыйского языка, Khanty-Mansiysk autonomous okrug – Yugra, Russian language, ethnocultural component, контрастивная лексикология, Surgut dialect of Khanty language, этнос ханты, integrated lesson, contrasting lexicology, comparative training, фонетические особенности

Планирование национального компонента музыкального развития дошкольника ; Planirovanie natsional'nogo komponenta muzykal'nogo razvitiia doshkol'nika

Συγγραφείς: Михайлова Валентина Николаевна, Valentina N. Mikhailova

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 94-95 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 94-95

Θεματικοί όροι: народное творчество, дошкольники, национальная культура, репертуар, этнокультурный компонент, планирование образовательной деятельности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/849/Action849-559092.pdf; Праздники на земле Улыпа: метод. пособ. для дошк. образов. учрежд. / под ред. Р.Б. Кузьминой – Чебоксары: Изд-во Л.А. Наумова, 2006. – 204 с.; Чăваш музыки ача садĕнче: хрестомати. – Шупашкар: Чăваш кĕнеке изд-ви, 1989. – 70 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/849/Cover-849.jpg?req=559092
https://interactive-plus.ru/article/559092/discussion_platform

Этнокультурное воспитание на уроках изобразительного искусства ; Etnokul'turnoe vospitanie na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva

Συγγραφείς: Курбанов Акмырат Ёлбарсович, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Akmyrat I. Kurbanov, FSBEI of HE “Moscow Pedagogical State University”, Зубрилин Константин Михайлович, Konstantin M. Zubrilin

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 291-292 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 291-292

Θεματικοί όροι: творчество, этнокультурный компонент, традиционное народное искусство

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-43-4; https://phsreda.com/e-articles/10399/Action10399-102790.pdf; Григорьев В.Д. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / В.Д. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2015. – 223 с.; Зубрилин К.М. Роль орнаментальной композиции в системе дополнительного художественного образования / научная статья ссылка публикации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25409297; Кузин В.С. Рисунок: наброски и зарисовки: учеб. пособие для вузов / В.С. Кузин. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2013. – 232 с.; Павлова О.В. Изобразительное искусство в начальной школе: обучение приемам художественно-творческой деятельности / О.В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2015. – 140 с.; Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: учебник для вузов / Н.Н. Ростовцев. – 3-е изд., доп. – М.: Агар, 2000. – 256 с.; Степанчук З.А. Изобразительное искусство. 1–8 классы: опыт творческой деятельности школьников. Конспекты уроков / З.А. Степанчук, О.А. Степанчук, Г.В. Погорелова [и др.]. – Волгоград, 2016. – 272 с.; Шпикалова Т.Я. Волшебный мир народного творчества: учебное пособие для подготовки детей к школе / Т.Я. Шпикалова, Л.В. Ершова, Н.Р. Макарова [и др.]. – В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2018. – 72 с.; Федеральный закон от 31 июля 2020 г. №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2020/08/07/ob-obrazovanii-dok.html; https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102790; https://phsreda.com/article/102790/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102790/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102790

Планирование национального компонента музыкального развития дошкольников ; Planirovanie natsional'nogo komponenta muzykal'nogo razvitiia doshkol'nikov

Συγγραφείς: Михайлова Валентина Николаевна, Valentina N. Mikhailova

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 122-123 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 122-123

Θεματικοί όροι: народное творчество, дошкольники, национальная культура, репертуар, этнокультурный компонент, планирование образовательной деятельности, принцип ФГОС ДО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/795/Action795-556616.pdf; Праздники на земле Улыпа. Методическое пособие для дошкольных образовательных учреждений / под ред. Р.Б. Кузьминой – Чебоксары: Изд-во Л.А. Наумова, 2006. – 204 с.; Чăваш музыки ача садĕнче (хрестомати). – Шупашкар: Чăваш кĕнеке изд-ви, 1989. – 70 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/62b2c793ec19f.jpg?req=556616
https://interactive-plus.ru/article/556616/discussion_platform

КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ

Θεματικοί όροι: учебно-познавательная компетенция, methods of teaching mathematics, educational and cognitive competence, 4. Education, методика обучения математике, математические задачи с краеведческим содержанием, этнокультурный компонент, mathematical problems with local history content, ethnocultural component

Этнокультурный компонент содержания образования в межкультурном контексте ; Ethnocultural Component of Content of Education in Intercultural Context

Συγγραφείς: Николаева Татьяна Николаевна, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Tatyana N. Nikolaeva, FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Πηγή: Ethnic Culture; Vol. 3; № 3; 37-39 ; Этническая культура; Т. 3; № 3; 37-39 ; ISSN: 2713-1688 ; 2713-1688 ; ISSN(electronic Version): 2713-1696 ; 2713-1696

Θεματικοί όροι: межкультурная компетенция, intercultural competence, поликультурная среда, multicultural environment, этнокультурный компонент, этноориентированное обучение, подготовка педагогических кадров, соизучение языка и культуры, ethnocultural component, ethno-oriented learning, training of teaching staff, co-study of language and culture

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2713-1688; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2713-1696; International academic journal Ethnic Culture Volume 3 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10295/Action10295-99017.pdf; Алферьева М.Б. Этнокультурный компонент на уроках русского языка // Этническая культура в современном мире. – 2020. – №14. – С. 74–78.; Гамидова С.Х. Использование этнокультурного компонента на уроках английского языка // Наука через призму времени. – 2019. – №4. – С. 50–53.; Ибрагимова Л.А. Этнокультурный компонент в деятельности современных школ региона / Л.А. Ибрагимова, А.М. Салаватова // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2013. – №4. – С. 79–83.; Неймохова В.Е. Этнокультурная компетентность учителей иностранных языков для общеобразовательных организаций (на примере Республики Саха (Якутия) // Этническая культура. – 2020. – №4. – С. 43–50.; Alfer’yeva M.B. (2020). Ethno-cultural development at lessons of Russian language. Ethnic culture in the modern world, 14, 74–78. (in Russ.).; Gamidova S.Kh. (2019). Using the ethnocultural component in English lessons. Science through the prism of time, 4, 50–53.; Ibragimova L.A. Salavatova A.M. (2013). Ethnocultural component in regional schools activities. Bulletin of Nizhnevartovsk State University, 4, 43–50.; Neimokhova V.E. (2020). Ethno-Cultural Competence of Foreign Language Teachers for General Education Institutions (On Example of the Republic of Sakha (Yakutia)). Ethnic Culture, 4(5), 43–50. (in Russ.). doi:10.31483/r-75796.; https://phsreda.com/files/Books/61765a81e162e.jpeg?req=99017; https://journalec.com/article/99017/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/61765a81e162e.jpeg?req=99017
https://journalec.com/article/99017/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-99017

HOSPITALITY VOCABULARY IN THE RUSSIAN LINGUISTIC WORLD IMAGE

Συγγραφείς: Irina Viktorovna Chirich, Elena Borisovna Shtukareva

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 11, Iss 5, Pp 255-267 (2019)

Θεματικοί όροι: лексическая группа, этнокультурный компонент значения, гостеприимство, приглашение, застолье, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/mrsp/article/view/12470; https://doaj.org/toc/2077-1770; https://doaj.org/toc/2218-7405

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cf82b8a6f4d14a868c0f6b359814c59d

COMPARISONS WITH ETHNOCULTURAL COMPONENT IN THE WORKS BY A. ABUBAKAR

Συγγραφείς: Gumai Isaevna Aliyomarova, Valentina Ivanovna Semilyak, Leyla Abdulkhakimovna Magomedova

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 4, Pp 334-347 (2018)

Θεματικοί όροι: сравнение, этнокультурный компонент, экзотизм, топос, эпитет, метафора, лексема, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/mrsp/article/view/10434; https://doaj.org/toc/2077-1770

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/52855fa29add40b49dbbbfad9b1b79cd

ABOUT THE WAYS OF FIXING LINGUISTIC AND CULTURAL INFORMATION IN THE DAHL’S EXPLANATORY DICTIONARY

Συγγραφείς: Ol’ga G. Zgirovskaya

Πηγή: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 8, Iss 3, Pp 758-766 (2017)

Θεματικοί όροι: 2. Zero hunger, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, лексическое значение, ценность, этнокультурный компонент, зооним, Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля, P325-325.5, лингвокультурная информация, Semantics

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/download/17037/15040
https://doaj.org/article/0c91d3a1c489470c9ca8790c40e10fc6
http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/17037
http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/download/17037/15040

Ethnocultural Сomponent in the Semantics of the Relief Elements Names (as based on the Ukrainian and English Paroemias). ; Этнокультурный компонент в семантике названий элементов рельефа (на материале паремий украинского и английского языков). ; Етнокультурний компонент у семантиці назв елементів рельєфу (на матеріалі паремій української та англійської мов).

Συγγραφείς: Savchenko, O. O.

Πηγή: Dissertation abstracts; Savchenko O. O. (spec. 10.02.17) ; Авторефераты диссертаций; Савченко О. О. (спец. 10.02.17) ; Автореферати та анотації дисертацій; Савченко О. О. (спец. 10.02.17)

Θεματικοί όροι: paroemia, semantic ethnocultural component, space, concept, verbalization, cognitive feature, isomorphic, allomorphic, паремия, этнокультурный компонент значения, пространство, концепт, вербализация, когнитивный признак, изоморфный, алломорфный, паремія, етнокультурний компонент значення, простір, вербалізація, когнітивна ознака, ізоморфний, аломорфний

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://abstracts.donnu.edu.ua/article/view/8658/8657; https://abstracts.donnu.edu.ua/article/view/8658

Διαθεσιμότητα: https://abstracts.donnu.edu.ua/article/view/8658

Этнокультурный компонент в структуре развивающей предметно-пространственной среды организации дошкольного образования ; The ethnocultural component in the structure of the developing subject-spatial environment pre-school education organizations / J. C. Ianova, L. T. Tkach

Συγγραφείς: Янова, Ю. К., Ткач, Л. Т.

Θεματικοί όροι: дошкольное образование, предметно-развивающая среда, этнокультурный компонент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/11237

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/11237

Лингвокультурная специфика русских фразеологизмов с национальным антропонимическим компонентом

Συγγραφείς: Зиманский, В. Э.

Θεματικοί όροι: anthroponyms, ethnocultural component, foreign cultural component, linguoculturology, phraseologism, антропонимы, инокультурный компонент, лингвокультурология, фразеологизмы, этнокультурный компонент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: e141264339be82d987c194692d7d60f9; https://rep.vsu.by/handle/123456789/43535

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43535

Features of psychological readiness for self-development in high school age as a prerequisite for continuing education

Πηγή: Вестник Вятского государственного университета.

Θεματικοί όροι: индивидуальная образовательная траектория, 4. Education, готовность к саморазвитию, мотивация учения, этнокультурный компонент, непрерывное образование, подростки старшего школьного возраста

ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ХМАО-ЮГРЕ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Θεματικοί όροι: ethno-cultural education, ethno-cultural component, респонденты, 4. Education, этнокультурный компонент, respondents, анкетирование, этнокультурное образование, questionnaires

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Θεματικοί όροι: младший школьник, junior high school student, mathematics, 4. Education, этнокультурный компонент, критическое мышление, начальное образование, quest technology, ethnocultural component, primary education, математика, квест-технология, навыки XXI века, critical thinking, skills of 21st century

ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ЦЕЛОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СТРУКТУРЕ «ТЕРРИТОРИИ ДЕТСТВА»

Θεματικοί όροι: sociocultural space, «территория детства», ethno-cultural component, 4. Education, 11. Sustainability, этнокультурный компонент, the «territory of childhood», preschool age, социокультурное пространство, дошкольный возраст

Квест-игра по мотивам чувашской легенды «Почему сосна и ель вечно зеленые» ; Kvest-igra po motivam chuvashskoi legendy 'Pochemu sosna i el' vechno zelenye'

Συγγραφείς: Семенова Наталья Вениаминовна, Natalia V. Semenova, Ковалевская Лира Николаевна, Lira N. Kovalevskaia

Πηγή: Scientific studies and modern education; 107-110 ; Научные исследования и современное образование; 107-110

Θεματικοί όροι: этнокультурный компонент, квест-игра, чувашская народная культура

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-7-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/595/Action595-475353.pdf; Агакова О.Я. Хрестоматия для фортепиано: Учебное издание / О.Я. Агакова. – Чебоксары: Чув. кн. изд-во, 1988.; Махалова И.В. Воспитание здорового ребенка на традициях чувашского народа: Учебно-методическое пособие / И.В. Махалова, Е.И. Николаева. – Чебоксары: Чебоксарская типография №1, 2003.; Сидорова Е.С. Чувашские легенды и сказки / Е.С. Сидорова. – Чебоксары: Чув. кн. изд-во, 1979.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-595.jpeg?req=475353
https://interactive-plus.ru/article/475353/discussion_platform

Значение казачьих праздников в дополнительном образовании детей (в рамках введения этнокультурного казачьего компонента в систему образования)

Συγγραφείς: Ковальскова Анастасия Александровна, Anastasiia A. Kovalskova, Путиловская Виктория Валерьевна

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 174-179 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 174-179

Θεματικοί όροι: дополнительное образование детей, этнокультурный компонент, народный праздник

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/527/Action527-470071.pdf; Афанасьева А.Б. Этнокультурное образование в России: теория, история, концептуальные основы. – СПб.: Университетский образовательный округ Санкт-Петербурга и Ленинградской области, 2009. – 296 с.; Путиловская В.В. Формирование художественного интереса подростков средствами музыкального фольклора: Авторефер. дис. / Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград, 2007. – 23 с; Путиловская В.В. Самостоятельная вокальная работа студентов-бакалавров в процессе музыкального этнообразования / В.В. Путиловская, Л.И. Маркин // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. – 2016. – №4. – 108 с.; Шамина Л.В. Школа русского народного пения. – М., 2007. – 213 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-527.jpg?req=470071
https://interactive-plus.ru/article/470071/discussion_platform