-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Полынская Ирина Николаевна, ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет», Irina N. Polynskaya, Altai State Pedagogical University
Πηγή: Ethnic Culture; Vol. 4; № 2; 44-48 ; Этническая культура; Т. 4; № 2; 44-48 ; ISSN: 2713-1688 ; 2713-1688 ; ISSN(electronic Version): 2713-1696 ; 2713-1696
Θεματικοί όροι: традиции, студенты, профессиональная подготовка, этнография, students, изобразительное искусство, ethnography, folklore, professional training, обычаи, traditions, customs, этнокультурные компетенции, народы ханты и манси, культовые обряды, уклад жизни, верования, народный фольклор, fine art, ethno-cultural competencies, Khanty and Mansi peoples, religious rites, way of life, beliefs
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2713-1688; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2713-1696; International academic journal Ethnic Culture Volume 4 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10388/Action10388-101883.pdf; Алквист А. Среди хантов и манси: Путевые записки и этнографические заметки / пер. с нем. и публикация Н.В. Лукиной; Науч.-исслед. ин-т возрождения обско-угорских народов. Томск : Изд-во Томского университета, 1999. 178 с.; Кулемзин В.М., Лукина Н.В. Знакомьтесь: ханты. Новосибирск : Наука, 1992. 134 с.; Мировоззрение финно-угорских народов : сб. науч. тр. / АН СССР, Сиб. отд-ние, Ин-т истории, филологии и философии; отв. ред. И. Н. Гемуев. Новосибирск : Наука : Сиб. отд-ние, 1990. 217 с.; Новицкий Г. И. Краткое описание о народе остяцком, сочиненное в 1715 году [Текст] / Г. И. Новицкий; предисл. Л. Н. Майкова. Изд. 2-е, стер. Москва : URSS, cop. 2017. 116, [1] с.; Полынская И. Н., Швец П. М. Методика обучения цвето-тоновым отношениям на уроках изобразительного искусства в 5–6 классах // Современные наукоемкие технологии. 2021. № 4. С. 218–224.; Полынская И. Н. Обучение младших школьников на уроках изобразительного искусства основам орнамента // Наука и просвещение: технологии и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 27 июля 2020 года) / НОЧУ ДПО «Экспертно-методический центр». Чебоксары: НОЧУ ДПО «Экспертно-методический центр», 2020. С. 160–165.; Полынская И. Н. Формирование композиционных умений у младших школьников на уроках изобразительного искусства при иллюстрировании сказок народов Крайнего Севера // European social science journal. 2018. № 11. С. 278–285.; Пушкарева А. Н. Методика преподавания изобразительного искусства при иллюстрировании хантыйских сказок младшими школьниками // XIX Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета : сборник статей (Нижневартовск, 4–5 апреля 2017 года). Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2017. С. 335–337.; Соколова З. П. Легенды Вут-Ими: Путешествие по Оби и ее притокам к ханты и манси. Сургут : Северный дом, 1993. 76 с.; Karjalainen K. F., Toivonen Y. H. Ostjakisches Wörterbuch. Helsinki: Suomalais-Ugrilainen Seura, 1948. Bd. I–II.; Sirelius U. T. Reise zu den Ostjaken / U. T. Sirelius; Übers. u. hrsg. von Ingrid Schellbach. – Helsinki, 1983. – 350 с.; Vahter T. Ornamentik der Ob-Ugrier. Sociеte ́́Finno-Ougrienne. Travaux Ethnographiques, IX, 1953, 216 S.; Wurzbach Constant von Reguly, Anton Biographisches Lexikon des Kaiserthums Oesterreich: enthaltend die Lebensskizzen der denkwürdigen Personen, welche seit 1750 in den österreichischen Kronländern geboren wurden oder darin gelebt und gewirkt haben. Wien: 1856. Vol. 25. S. 135.; Alkvist, A. (1999). Sredi khantov i mansi: Putevye zapiski i etnograficheskie zametki., , 178. Lukinoi;; Tomsk: Izd-vo Tomskogo universiteta.; Kulemzin, V. M., & Lukina, N. V. Znakom'tes': khanty. Novosibirsk : Nauka, 1992. 134 s.; Gemuev, I. N. (1990). Mirovozzrenie finno-ugorskikh narodov., 217. Novosibirsk: Nauka; Novosibirsk: Sib. otd-nie.; Novitskii, G. I., & Maikova, L. N. Kratkoe opisanie o narode ostiatskom, sochinennoe v 1715 godu. Novitskii ;.; Polynskaia, I. N. Shvets P. M. Metodika obucheniia tsveto-tonovym otnosheniiam na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva v 5-6 klassakh. Sovremennye naukoemkie tekhnologii. 2021. 4. S. 218-224 .; Polynskaia, I. N. (2020). Obuchenie mladshikh shkol'nikov na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva osnovam ornamenta. Nauka i prosveshchenie: tekhnologii i innovatsii , metodicheskii tsentr" , 160-165. Cheboksary: NOChU DPO "Ekspertno-metodicheskii tsentr".; Polynskaia, I. N. Formirovanie kompozitsionnykh umenii u mladshikh shkol'nikov na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva pri illiustrirovanii skazok narodov Krainego Severa. European social science journal. 2018. 11. S. 278-285 .; Pushkareva, A. N. (2017). Metodika prepodavaniia izobrazitel'nogo iskusstva pri illiustrirovanii khantyiskikh skazok mladshimi shkol'nikami. XIX Vserossiiskaia studencheskaia nauchno-prakticheskaia konferentsiia Nizhnevartovskogo gosudarstvennogo universiteta , 335-337. Nizhnevartovsk: Nizhnevartovskii gosudarstvennyi universitet.; Sokolova, Z. P. Legendy Vut-Imi: Puteshestvie po Obi i ee pritokam k khanty i mansi. Surgut : Severnyi dom, 1993. 76 s.; Karjalainen, K. F., & Toivonen, Y. H. Ostjakisches Worterbuch. Helsinki: Suomalais-Ugrilainen Seura, 1948. Bd. I-II.; Sirelius, U. T., & Ubers, U. T. (1983). Reise zu den Ostjaken., 350. Sirelius;; Helsinki.; Vahter, T. Ornamentik der Ob-Ugrier. Societe Finno-Ougrienne. Travaux Ethnographiques, IX, 1953, 216 S.; Wurzbach Constant von Reguly, Anton Biographisches Lexikon des Kaiserthums Oesterreich: enthaltend die Lebensskizzen der denkwurdigen Personen, welche seit 1750 in den osterreichischen Kronlandern geboren wurden oder darin gelebt und gewirkt haben. Wien:.; https://phsreda.com/files/Books/62f4ab3dd1c5a.jpg?req=101883; https://journalec.com/article/101883/discussion_platform
-
2Book
Συγγραφείς: Мартынова Наталья Владимировна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Natalia V. Martynova, Pacific National University, Мартынов Валерий Владимирович, Valerii V. Martynov
Πηγή: Theoretical and practical aspects of pedagogy; 24-32 ; Теоретические и практические аспекты педагогики; 24-32
Θεματικοί όροι: этнокультурное воспитание, традиция, tradition, ethno-cultural education, этнокультурные компетенции, орнаментальная культура Приамурья, ethno-cultural competences, ornamental culture of Outer Manchuria
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-67-5; https://phsreda.com/e-articles/196/Action196-86073.pdf; Захарова Л.М. Этнокультурное воспитание детей дошкольного возраста в отечественной педагогике [Текст] / Л.М. Захарова // Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. – 2010. – Т. 85, №6–2.; Захарова Л.М. Этнопедагогическая направленность дошкольного воспитания в отечественной педагогике (вторая половина ХIХ – начало ХХI вв.): Автореф. дис. … д-ра пед. наук / Л.М. Захарова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissers.ru/avtoreferati-dissertatsii-pedagogika/1/a58.php (дата обращения: 23.07.2020).; Мубинова З.Ф. Этнонациональное воспитание в общеобразовательной школе посредством преподавания искусства: сущность и возрастные особенности / З.Ф. Мубинова // Педагогика искусства. – М.: Институт художественного образования и культурологии РАО, 2010. – №4. – С. 136–147.; Подласый И.П. Педагогика: Новый курс. Кн. 1 / И.П. Подласый. – М.: Владос, 1999.; Поштарева Т. Формы и методы формирования этнокультурной осведомленности детей / Т. Поштарева, С. Мажаренко // Дошкольное воспитание. – М.: Воспитание дошкольника, 2007. – №12. – С. 28–36.; Телеканал Амурск – «Сиун» и «Тасима» – знаменитые ансамбли солнечного Ачана [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://youtu.be/WAydXmgqF40 (дата обращения: 20.07.2020).; Этнокультурное образование и воспитание через изучение традиций родного края [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/06/13/etnokulturnoe-obrazovanie-i-vospitanie-cherez-izuchenie-traditsiy (дата обращения:10.07.2020).; Тимошенко Л.Г. Народное художественное творчество – как способ этнокультурного воспитания / Л.Г. Тимошенко // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – М.: Научно-информационный издательский центр и редакция журнала «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук», 2014. – №8–2. – С. 110–112.; Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации.; https://phsreda.com/files/Books/5fae439bc89f8.jpeg?req=86073; https://phsreda.com/article/86073/discussion_platform
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Zelenov V.I.
Πηγή: Kant
Θεματικοί όροι: личность студента, student''s personality, ethno-cultural educational environment, ethno-cultural competence, basic educational program, educational space, этнокультурная образовательная среда, этнокультурные компетенции, основная образовательная программа, образовательное пространство
Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=244427
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Zelenov V.I.
Πηγή: Kant
Θεματικοί όροι: ethno-cultural education, higher education, cultural identity, ethno-cultural competence, efficiency of education, federal state educational standard, этнокультурное образование, высшее образование, культурная идентичность, этнокультурные компетенции, эффективность образования, федеральный государственный образовательный стандарт
Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=244426
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Zelenov V.I.
Πηγή: Kant
Θεματικοί όροι: высшее образование, cultural identity, ethno-cultural competence, efficiency of education, ethno-cultural education, higher education, культурная идентичность, этнокультурные компетенции, эффективность образования, федеральный государственный образовательный стандарт, этнокультурное образование, federal state educational standard
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=244426
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Zelenov V.I.
Πηγή: Kant
Θεματικοί όροι: ethno-cultural competence, basic educational program, этнокультурная образовательная среда, educational space, личность студента, этнокультурные компетенции, ethno-cultural educational environment, основная образовательная программа, student's personality, образовательное пространство
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=244427
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Поровская Галина Алексеевна, Galina A. Porovskaya, Поровский Алексей Геннадьевич, Aleksey G. Porovsky
Πηγή: Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects; 222-225 ; Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы; 222-225
Θεματικοί όροι: региональный компонент, этнокультурные компетенции, этнохудожественные компетенции, междисциплинарные модульные программы, интегративно-модульный подход
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909794-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/345/Action345-119328.pdf; 1. Шпикалова Т.Я. Концепция этнокультурного образования в российской Федерации / Т.Я. Шпикалова, Т.И. Бакланова, Л.В. Ершова. – 2012.; 2. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://standart.edu.ru; 3. Федеральный государственный стандарт высшего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/440305.pdf; 4. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.Я. Шпикаловой, Л.В. Ершовой. 1–4 классы: Пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Т.Я. Шпикалова, Л.В. Ершова, Г.А. Поровская [и др.]; под ред. Т.Я. Шпикаловой. – М.: Просвещение, 2011.; 5. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Т.Я. Шпикаловой. 5–8 классы: Пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Т.Я. Шпикалова, Л.В. Ершова, Г.А. Поровская [и др.]; под ред. Т.Я. Шпикаловой – М.: Просвещение, 2011.; 6. Народные росписи Русского Севера // Методика обучения народному орнаментальному искусству студентов художественно-педагогических специальностей: на материале росписей по дереву Северо-Западного региона / Т.Я. Шпикалова, Г.А. Поровская, А.М. Даниленко [и др.]. – Ханты-Мансийск, 1999.
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Умеркаева София Шавкатовна, Sofiya S. Umerkaeva, Макусинская Мария Яновна, Mariia I. Makusinskaia
Πηγή: Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects; 141-145 ; Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы; 141-145
Θεματικοί όροι: духовность, духовно-нравственное воспитание, молодежь, нравственность, культурно-досуговая деятельность, этнокультурное воспитание, народная культура, учреждения культурно-досугового типа, этнокультурные компетенции
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909794-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/345/Action345-118990.pdf; 1. Ариарский М.А. Социально-культурная деятельность в условиях модернизации духовной жизни России / М.А. Ариарский // Социально-культурная деятельность в условиях модернизации России: Сб. ст. по материалам всерос. науч.-практ. конференции (24–25января 2013 г.). – СПб.: Изд-во СПбГУКИ, 2013. – 316 с.; 2. Бакланова Т.И. Роль вузовских музеев народной культуры в формировании этнокультурной компетентности студентов / Т.И. Бакланова, И.В. Коршунова // Социально-культурное партнерство: вуз – музей – библиотека в условиях инновационного развития: Коллективная монография / Т.И. Бакланова, Г.В. Ганьшина, Г.И. Грибкова, Е.В. Дольгирева, Е.М. Жукова, И.В. Коршунова [и др.]; под ред. Т.И. Баклановой. – М.: УЦ Перспектива. – 2016. – С. 134–149.; 3. Бакланова Т.И. Этнокультурная педагогика. Проблемы русского этнокультурного и этнохудожественного образования: Монография / Т.И. Бакланова. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 155 c.; 4. Грибкова Г.И. Актуальные проблемы формирования ценностных ориентаций современной молодежи / Г.И. Грибкова // Общество и экономика в эпоху глобализации: Сборник научных трудов по материалам научно-практической конференции. – М.: ООО «Экспертно-консалтинговый центр Интеллект», 2016. – С. 58–62.; 5. Егорычев А.М. Национальные духовные традиции в формировании российской системы образования / А.М. Егорычев // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2010. – №2. – С. 30–36.; 6. Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность: Учебник / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.; 7. Мударисова А.А. Формирование ценностно-смысловых компетенций молодежи средствами культурно-досуговой деятельности: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.05 / Мударисова Алсу Айдаровна. – Казань, 2015. – 222 с.; 8. Основы государственной культурной политики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70828330/; 9. Панова Н.Г. Культурно-досуговая деятельность как средство формирования нравственного иммунитета молодежи / Н.Г. Панова // Общество и экономика в эпоху глобализации: сборник научных трудов по материалам научно-практической конференции (Москва, 20 января 2016 г.). – М.: ООО «Экспертно-консалтинговый центр Интеллект», 2016. – С. 36–40.; 11. Умеркаева С.Ш. Проектный подход к организации семейного досуга средствами культуры / С.Ш. Умеркаева, Д.А. Фомкин // Управление инновациями в современной науке: Сборник статей Международной научно-практической конференции (15 октября 2015 г., г. Самара); в 2 ч. Ч. 1. – Уфа: АЭТЕРНА, 2015. – С. 229–234.; 12. Умеркаева С.Ш. Социально-культурная реабилитация инвалидов музейными средствами // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – №9–1. – С. 171–175 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=36199; 13. Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федоссев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. – М.: Сов. Энциклопедия, 1983. – 840 с.
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: ИЗИЕВА БУРЛИЯТ АНВАРБЕКОВНА
Θεματικοί όροι: ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ И МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: ФЕДОРОВА С.Н., КОНСТАНТИНОВА В.В., АЛЕКСЕЕВА Е.В.
Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЭТНОТУРИЗМ, ЭТНОТУРИСТИЧЕСКИЕ МАРШРУТЫ, РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Винокурова, У., Семенова, А., Ядрихинская, Л.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Πηγή: Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки.
Θεματικοί όροι: ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ И МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Πηγή: Современные проблемы науки и образования.
Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЭТНОТУРИЗМ, ЭТНОТУРИСТИЧЕСКИЕ МАРШРУТЫ, РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ, 4. Education, 11. Sustainability
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Συνεισφορές: Томский государственный университет Исторический факультет Научные подразделения ИФ
Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2014. № 386. С. 79-84
Θεματικοί όροι: коренные народы Сибири, обские угры, куклы, этнокультурные компетенции, инкультурация, мировоззрение
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000491715
-
15Academic Journal
Πηγή: Современные проблемы науки и образования.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ЭТИЧЕСКИЕ И ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ., КОЛЛЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕНИЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ, ETHICAL AND CULTURAL COMPETENCE OF A TEACHER
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16
Συγγραφείς: Sofiya S. Umerkaeva, Culture and Arts Institute of SAEI of HE \\'Moscow City University\\', Mariia I. Makusinskaia
Πηγή: Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects; 141-145
Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы; 141-145Θεματικοί όροι: культурно-досуговая деятельность, этнокультурные компетенции, нравственность, этнокультурное воспитание, духовность, молодежь, народная культура, духовно-нравственное воспитание, учреждения культурно-досугового типа
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Золотарева, Наталья Владимировна
Συνεισφορές: Томский государственный университет Исторический факультет Научные подразделения ИФ
Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2014. № 386. С. 79-84
Θεματικοί όροι: обские угры, куклы, коренные народы Сибири, инкультурация, мировоззрение, этнокультурные компетенции
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: vtls:000491715; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000491715
-
18Dissertation/ Thesis
Συγγραφείς: Исаченко, В. В.
Συνεισφορές: Неумоева-Колчеданцева, Е. В.
Θεματικοί όροι: магистерская диссертация, социальная педагогика, этнокультурные компетенции, культурно-просветительская деятельность, интерактивные методы, поликультурное образование
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/4646
-
19
Συγγραφείς: Агавелян, О. К., Касенова, Н. Н., Кергилова, Н. В.
Θεματικοί όροι: этносы, землячество, этническая идентичность, этническая толерантность, этнические отношения, тренинги толерантности, этнокультурные компетенции молодежи, этнокультурное просвещение
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/3060/1/psihologicheskie-usloviya-formir.pdf; sbo.913083; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/3060
Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/3060
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Zelenov V.I.
Πηγή: Kant
Θεματικοί όροι: личность студента, student''s personality, ethno-cultural educational environment, ethno-cultural competence, basic educational program, educational space, этнокультурная образовательная среда, этнокультурные компетенции, основная образовательная программа, образовательное пространство
Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/11495/