-
1Academic Journal
Source: Novye Issledovaniâ Tuvy, Iss 3, Pp 253-268 (2020)
Subject Terms: этнокультурное многообразие, этнологический поворот, HT51-1595, этносоциальный процесс, 05 social sciences, национальная политика, россия, 0501 psychology and cognitive sciences, тува, Communities. Classes. Races, региональная политика, 0503 education
-
2Academic Journal
Authors: O V Ustinova
Source: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 9, Iss 1, Pp 136-157 (2018)
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. СемантикаSubject Terms: этнокультурное многообразие, политический дискурс, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, национальная идентичность, political discourse, 4. Education, культурная мозаика, multiculturalism, cultural pluralism, культурный плюрализм, Semantics, Canadian image, cognitive analysis, 03 medical and health sciences, ethno-cultural diversity, cultural mosaic, 0302 clinical medicine, 13. Climate action, national identity, когнитивный анализ, мультикультурализм, P325-325.5, образ (имидж) Канады
-
3Academic Journal
Authors: Ustinova O.V.
Source: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика
Subject Terms: political discourse, cognitive analysis, Canadian image, ethno-cultural diversity, cultural pluralism, national identity, multiculturalism, cultural mosaic, политический дискурс, когнитивный анализ, образ (имидж) Канады, этнокультурное многообразие, культурный плюрализм, национальная идентичность, мультикультурализм, культурная мозаика
Relation: https://doi.org/10.22363/2313-2299-2018-9-1-136-157; https://openrepository.ru/article?id=244740
Availability: https://openrepository.ru/article?id=244740
-
4Academic Journal
Source: Вестник Томского государственного университета. Филология. 2020. № 64. С. 290-312
Subject Terms: этнокультурное многообразие, Россия, гражданская идентичность, средства массовой информации, Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации, национальная политика, частотный анализ текстов, контент-анализ, освещение событий
File Description: application/pdf
-
5Academic Journal
Source: Вестник Томского государственного университета. История. 2020. № 68. С. 103-108
Subject Terms: этнокультурное многообразие, Россия, этнографическое картирование, ареальные исследования
File Description: application/pdf
-
6Academic Journal
Source: Государственное и муниципальное управление, Vol 2018/2, Iss 2, Pp 11-16 (2018)
Subject Terms: гражданское единство, толерантность, консолидация этнокультурное многообразие, общество, Management. Industrial management, HD28-70
Relation: http://upravlenie.uriu.ranepa.ru/wp-content/uploads/2018/06/11-16-1.pdf; https://doaj.org/toc/2079-1690; https://doaj.org/article/9f63301de21c4a1b804bd64b635856e2
-
7Academic Journal
-
8
-
9Academic Journal
Authors: Olga A. Persidskaia, Svetlana A. Madiukova
Source: Новые исследования Тувы, Vol 0, Iss 2 (2016)
Subject Terms: Республика Алтай, алтайцы, региональная модель, этнонациональная политика, модель этнонациональной политики, национальная политика, полиэтничность, коренные малочисленные народы Севера, зайсанат, этнокультурное многообразие, Communities. Classes. Races, HT51-1595
File Description: electronic resource
-
10Academic Journal
Source: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 157-160 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133
Subject Terms: русская культура, Russian culture, этнокультурная педагогика, этнохудожественная педагогика, ethno pedagogy, ethno-art pedagogy, этнокультурное образование, этнохудожественное образование, этнокультурное многообразие, ethno-cultural education, ethno-art education, ethno-cultural diversity
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16176.pdf; 1. Бакланова Т.И. Вклад в модернизацию этнокультурного образования // Этнодиалоги: Альманах. – 2011. – №1 (34). – С. 27–46.; 2. Бакланова Т.И. Дошкольные учреждения и школы с этнокультурным компонентом: проблема дизайна образовательной среды // Ценности традиционной культуры в образовании. – Ижевск: Удмуртский университет, 2010. – С. 48–55.; 3. Бакланова Т.И. Инновационная образовательная система «Русская культура» для начальной школы // Наука и образование в современной конкурентной среде. – 2015. – №1 (2). – С. 26–30.; 4. Бакланова Т.И. Концепция социальной адаптации и этнокультурной интеграции детей мигрантов в московских школах на основе русской культуры // Фундаментальные исследования. – 2014 – №12. – С. 2212–2215.; 5. Бакланова Т.И. «Кто на свете всех милее?»: Теоретические основы экспериментальной эколого-художественной педагогической системы // Народная художественная культура в дошкольных учреждениях: Учебно-методическое пособие для студентов. – М.: МГУКИ, 2005. – С. 9–24.; 6. Бакланова Т.И. Международная этнохудожественная образовательная система: проблемы моделирования и информационного обеспечения // Человек в мире искусства: Информационные аспекты: Международная научная конференция. Тезисы докладов. Часть 1. – Краснодар, 1994. – С. 163–165.; 7. Бакланова Т.И. Международный проект системы этнохудожественного образования «Русская художественная культура» // Народная художественная культура России: Перспективы развития и подготовки кадров. – М.: МГИК, 1994. – С. 3–7.; 8. Бакланова Т.И. Московские школы с русским этнокультурным компонентом // Русская национальная школа. – 2008. – №1. – С. 37–50.; 9. Бакланова Т.И. Народная художественная культура в системе культурологического образования // Современные проблемы подготовки кадров в вузе культуры. – М.: МГИК, 1993. – С. 58–60.; 11. Бакланова Т.И. Особенности межкультурного образования в России // Инновационная деятельность в образовании: VII Международная научно-практ. конференция: 23 апреля 2013 г.: Сб. науч. ст. в 2-х ч. / Международ. акад. наук пед. образования, Ин-т развития образовательных технологий, Ин-т инновац. деятельности в образовании РАО; под общ. ред. Г.П. Новиковой. – М.: Пушкино, 2013. – Ч. 2. – С. 71–76.; 12. Бакланова Т.И. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Русские традиционные народные календарные праздники. 4 класс: Учебное пособие. – М.: АСТ; Астрель, 2015. – 96 с.; 13. Бакланова Т.И. Педагогический потенциал русской традиционной культуры // Экспериментальная и методическая деятельность образовательных учреждений Зеленоградского учебного округа. – М., 1998. – С. 90–98.; 14. Бакланова Т.И. Православная культура в экспериментальных моделях русского этнокультурного образования // Сборник докладов первых Московских образовательных чтений «Преподобный Сергий. Русь. Наследие, современность, будущее». – М., 2013/14. – С. 109–113.; 15. Бакланова Т.И. Проблемы провинциальной ментальности в содержании этнокультурного образования // Региональные аспекты информационно-культурологической деятельности: Международная научная конференция (Краснодар-Новороссийск, 16–18 сентября 1998г.). Тезисы докладов. – Краснодар, 1998. – С. 268–272.; 16. Бакланова Т.И. Проект инновационной педагогической системы «Московская школа с русским этнокультурным компонентом» // Инновационные проекты в гражданско-патриотическом воспитании детей, подростков, молодежи. – М.: Коллаж, 2007. – С. 113–131.; 17. Бакланова Т.И. Русская традиционная культура в «Светлице» // Организация деятельности экспериментальных площадок: Инструктивно-методическое обеспечение содержания образования в Москве. – М.: Центр информаций в педагогике, 1998. – С. 122–131.; 18. Бакланова Т.И. Русская традиционная культура в современном информационно-образовательном пространстве // Культурология: новые подходы. – 1998. – №3–4. – С. 95–112.; 19. Бакланова Т.И. Русская традиционная праздничная культура в содержании учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» // Материалы 1Х Международной научно-практической конференции «Инновационная деятельность в образовании». (Москва – Пушкино, 14 апреля 2015 г.). – Ярославль – М.: Канцлер, 2015. – С. 150–153.; 20. Бакланова Т.И. Русские народные праздники в содержании инновационной образовательной системы «Русская культура» для начальной школы // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1. – С. 579.; 21. Бакланова Т.И. Система этнокультурного образования в России: международное значение, теория, опыт и перспективы // Мир культуры и культура мира: Материалы Международной научно-практической конференции. – М.: МГУКИ, 2005. – С. 77–83.; 22. Бакланова Т.И. Система этнохудожественного образования «Русская художественная культура» // Начальное образование в России: Инновации и практика. – М.: Школа, 1994. – С. 169–173.; 23. Бакланова Т.И. Становление и развитие в России системы этнохудожественного образования «Дошкольные учреждения – школы – вузы» // Первый Международный конгресс традиционной художественной культуры: фундаментальные исследования народного искусства. – Ханты-Мансийск, 2014. – С. 40–44.; 24. Бакланова Т.И. Художественная культура народов России. V–ХI классы. (Гриф Министерства образования РФ) // Программы общеобразовательных учреждений. Художественная культура народов России. V–ХI классы. Русская художественная культура. Х–ХI классы. – М.: Просвещение, 2002. – С. 3–34.; 25. Бакланова Т.И. Эксперимент на Московских окраинах // Народное творчество. – 1997. – №4.; 26. Бакланова Т.И. Этнохудожественная педагогика как одно из приоритетных направлений развития современной педагогической науки // Наука и образование в XXI веке: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 января 2015 г. – М.: АР-Консалт, 2015. – С. 86–89.; 27. Бакланова Т.И. Этнохудожественная педагогика как отрасль современной педагогической науки и практики // Непрерывное этнохудожественное образование: Методология, проблемы, технологии: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Шуя: Весть; ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005. – С. 13–14.; 28. Бакланова Т.И. Этнокультурная педагогика: проблемы русского этнокультурного и этнохудожественного образования. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 155 с.; 29. Бакланова Т.И. Русская традиционная культура: комплекс интегрированных этнокультурных программ для дошкольных учреждений и начальных школ / Науч. ред. Т.И. Бакланова. – М.: МГУКИ, 1998. – 299 с.; 30. Бакланова Т.И. Русская традиционная художественная культура: экспериментальная художественно-образовательная система, комплекс интегрированных программ / Науч. ред. Т.И. Бакланова. – М.: МГУКИ, 1997. – 168 с.; 31. Бакланова Т.И. Концепция этнокультурного образования в Российской Федерации / Т.И. Бакланова, Л.В. Ершова, Т.Я. Шпикалова // Непрерывное этнохудожественное образование: методология, проблемы, технологии. – Шуя: Весть, 2005. – С. 6–12.; 32. Бакланова Т.И. Концепция деятельности дошкольного учреждения с русским этнокультурным компонентом / Т.И. Бакланова, И.В. Новохатская // Инновационная деятельность в дошкольных образовательных учреждениях: Материалы III Международной научно-практической конференции. – М. – Пушкино: МАНПО, 2010. – С. 671–679.
-
11Academic Journal
Authors: Тарбастаева, Инна Семеновна
Source: Znanie. Ponimanie. Umenie; № 4 (2015) ; Знание. Понимание. Умение; № 4 (2015) ; 2218-9238 ; 1998-9873
Subject Terms: collective rights, individual rights, ethnic communities, ethno-national policy, ethnic and cultural diversity, коллективные права, индивидуальные права, этнические общности, этнонациональная политика, этнокультурное многообразие
File Description: application/pdf
-
12Academic Journal
-
13Academic Journal
Authors: ТАРБАСТАЕВА ИННА СЕМЕНОВНА
File Description: text/html
-
14Academic Journal
Authors: Боумэн, Николас
Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2013); 88-132 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2013); 88-132 ; 2412-4354 ; 1814-9545
Subject Terms: higher education, diversity, cognitive development, college students, meta-analysis, race/ethnicity, высшее образование, этнокультурное многообразие, когнитивное развитие, студенты колледжей, метаанализ
File Description: application/pdf
-
15Academic Journal
Authors: Макарова, Гузель
Subject Terms: РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИДЕНТИЧНОСТИ, ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА, ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ МНОГООБРАЗИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
File Description: text/html
-
16Academic Journal
Authors: Боумэн, Николас
Subject Terms: ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ МНОГООБРАЗИЕ,КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ,СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖЕЙ,ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,МЕТААНАЛИЗ
File Description: text/html
-
17Academic Journal
Authors: МАКАРОВА ГУЗЕЛЬ ИЛЬЯСОВНА
File Description: text/html
-
18Academic Journal
Authors: БАГДАСАРОВА АННА БОРИСОВНА
File Description: text/html
-
19Academic Journal
Source: Регионология.
Subject Terms: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИДЕНТИТЕТ,NATIONAL IDENTITY,ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ МНОГООБРАЗИЕ,ФИННО-УГОРСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА,FINNO-UGRIC MUSIC CULTURE,НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ,NATIONAL RESEARCH UNIVERSITY,ПОДГОТОВКА КАДРОВ НАРОДНО-ПЕВЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ,TRAINING FOLK SINGERS,ETHNIC AND CULTURAL DIVERSITY, 4. Education
File Description: text/html
-
20Academic Journal
Source: Знание. Понимание. Умение.
Subject Terms: 4. Education, КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРАВА,ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРАВА,ЭТНИЧЕСКИЕ ОБЩНОСТИ,ЭТНОНАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА,ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ МНОГООБРАЗИЕ,COLLECTIVE RIGHTS,INDIVIDUAL RIGHTS,ETHNIC COMMUNITIES,ETHNO-NATIONAL POLICY,ETHNIC AND CULTURAL DIVERSITY, 16. Peace & justice
File Description: text/html
