-
1Academic Journal
Authors: Галямина Галина Ивановна, МБУ ДО г. Новосибирска «Дом детского творчества «Центральный», Galina I. Galiamina,
MBU DO g. Novosibirska "Dom detskogo tvorchestva "Tsentral'nyi", Назарова Лариса Васильевна, Larisa V. Nazarova Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 262-264 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 262-264
Subject Terms: коммуникативно-организационные компетенции, детские объединения историко-краеведческой направленности, детские объединения туристско-краеведческой направленности, походно-экспедиционная практика, этапы формирования коммуникативно-организационной компетентности
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10920.pdf; Бочарникова М.А. Компетентностный подход: история, содержание, проблемы реализации [Текст] / М.А. Бочарникова // Начальная школа. – 2009. – №3. – С. 86–92.; Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования / И.А. Зимняя // Эйдос. – 2006[Электронный ресурс]. –. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm; Камалеева А.Р. Компетентность как результат образовательного процесса [Текст] / А.Р. Камалеева // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. – 2009. – №5. – С. 6–18.; Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты / А.В. Хуторской // Эйдос. – 2002 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm; https://phsreda.com/article/10920/discussion_platform
-
2
Authors: Galina I. Galiamina, MBU DO g. Novosibirska \\'Dom detskogo tvorchestva \\'Tsentral'nyi\\', Larisa V. Nazarova
Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 262-264
Педагогические и социологические аспекты образования; 262-264Subject Terms: походно-экспедиционная практика, этапы формирования коммуникативно-организационной компетентности, коммуникативно-организационные компетенции, детские объединения туристско-краеведческой направленности, детские объединения историко-краеведческой направленности
File Description: text/html
-
3Electronic Resource
Additional Titles: Formirovanie kommunikativno-organizatsionnoi kompetentnosti podrostkov
Authors: Галямина Галина Ивановна; МБУ ДО г. Новосибирска «Дом детского творчества «Центральный»,
Galiamina Galina Ivanovna; MBU DO g. Novosibirska "Dom detskogo tvorchestva "Tsentral'nyi", Назарова Лариса Васильевна; МБУ ДО г. Новосибирска «Дом детского творчества «Центральный», Nazarova Larisa Vasilevna; MBU DO g. Novosibirska "Dom detskogo tvorchestva "Tsentral'nyi" Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 262-264; Педагогические и социологические аспекты образования; 262-264
Index Terms: коммуникативно-организационные компетенции, детские объединения историко-краеведческой направленности, детские объединения туристско-краеведческой направленности, походно-экспедиционная практика, этапы формирования коммуникативно-организационной компетентности, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10920.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10920.pdf
Бочарникова М.А. Компетентностный подход: история, содержание, проблемы реализации [Текст] / М.А. Бочарникова // Начальная школа. – 2009. – №3. – С. 86–92.
Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования / И.А. Зимняя // Эйдос. – 2006[Электронный ресурс]. –. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm
Камалеева А.Р. Компетентность как результат образовательного процесса [Текст] / А.Р. Камалеева // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. – 2009. – №5. – С. 6–18.
Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты / А.В. Хуторской // Эйдос. – 2002 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm
