Личностно развивающие профессионально-педагогические технологии в системе высшего образования ; Lichnostno razvivaiushchie professional'no-pedagogicheskie tekhnologii v sisteme vysshego obrazovaniia

Authors: Шатохина Ирина Владимировна, ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Irina V. Shatokhina, FSBEI of HE "Southern Federal University"

Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 155-157 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 155-157

Subject Terms: профессиональное самоопределение, профессиональное образование, личностно-развивающее профессиональное обучение, личностное самоопределение, процессуальный компонент, педагогические технологии преподавания, профессиональные технологии преподавания, этапы учебно-профессиональной самостоятельности

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11084.pdf; Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. – М., 1996. – 112 с.; Гульчевская В.Г. Современные педагогические технологии: модульное пособие для дистанционного обучения / В.Г. Гульчевская, Н.Е. Гульчевская. – Ростов н/Д.: Изд-во Ростовского ИПК и ПРО, 2008. – 51 с.; Келеси М. Развитие самопознания личности в раннем юношеском возрасте [Текст] / М. Келеси. – Киев, 1996. – 27 с.; Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. – Рига: НПЦ «Эксперимент», 1998. – 180 с.; Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособ. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с.; Кон И.С. Психология ранней юности [Текст] / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 254 с.; Нефедова Н.А. Условия формирования способности готовности самообучения в процессе чтения // Иностранные языки в школе. – 1997. – №1. – С. 14–17.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Уч. пособие. – М., 1998. – 256 с.; Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту [Текст] / Под ред. И. В. Дубровиной. – М., 1987. – 178 с.; https://phsreda.com/article/11084/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/11084/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=11084

Личностно развивающие профессионально-педагогические технологии в системе высшего образования

Authors: Irina V. Shatokhina, FSBEI of HE \\'Southern Federal University\\'

Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 155-157
Педагогические и социологические аспекты образования; 155-157

Subject Terms: профессиональное самоопределение, педагогические технологии преподавания, профессиональные технологии преподавания, профессиональное образование, личностно-развивающее профессиональное обучение, личностное самоопределение, этапы учебно-профессиональной самостоятельности, процессуальный компонент

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/article/11084/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=11084

Личностно развивающие профессионально-педагогические технологии в системе высшего образования

Additional Titles: Lichnostno razvivaiushchie professional'no-pedagogicheskie tekhnologii v sisteme vysshego obrazovaniia

Authors: Шатохина Ирина Владимировна; ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Shatokhina Irina Vladimirovna; FSBEI of HE "Southern Federal University"

Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 155-157; Педагогические и социологические аспекты образования; 155-157

Index Terms: профессиональное самоопределение, профессиональное образование, личностно-развивающее профессиональное обучение, личностное самоопределение, процессуальный компонент, педагогические технологии преподавания, профессиональные технологии преподавания, этапы учебно-профессиональной самостоятельности, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11084.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1
https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11084.pdf
Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. – М., 1996. – 112 с.
Гульчевская В.Г. Современные педагогические технологии: модульное пособие для дистанционного обучения / В.Г. Гульчевская, Н.Е. Гульчевская. – Ростов н/Д.: Изд-во Ростовского ИПК и ПРО, 2008. – 51 с.
Келеси М. Развитие самопознания личности в раннем юношеском возрасте [Текст] / М. Келеси. – Киев, 1996. – 27 с.
Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. – Рига: НПЦ «Эксперимент», 1998. – 180 с.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособ. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с.
Кон И.С. Психология ранней юности [Текст] / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 254 с.
Нефедова Н.А. Условия формирования способности готовности самообучения в процессе чтения // Иностранные языки в школе. – 1997. – №1. – С. 14–17.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Уч. пособие. – М., 1998. – 256 с.
Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту [Текст] / Под ред. И. В. Дубровиной. – М., 1987. – 178 с.