-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Ена Лилия Николаевна, Liliia N. Ena, Шиханихина Екатерина Сергеевна, Ekaterina S. Shikhanikhina, Кочу Юлия Мелентьевна, Iuliia M. Kochu, Турковская Нина Викторовна, Nina V. Turkovskaia
Πηγή: Education and science in the modern context; № 2(7); 102-104 ; Образование и наука в современных условиях; № 2(7); 102-104 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537
Θεματικοί όροι: ФГОС, ИКТ-компетентность, учитель-наставник, информационные умения, информационные навыки, этапы развития ИКТ-компетентности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/218/Action218-80406.pdf; 1. Илюхина В.А. Школьный кабинет как показатель уровня профессиональной компетентности педагога в ОУ инновационного типа / В.А. Илюхина. – М.: Перспектива, 2014. – 272 с.; 2. Лыкова И.В. Информационно-коммуникационно-технологическая компетенция (ИКТ-компетенция) / И.В. Лыкова // Молодой ученый. – 2014. – №4. – С. 1016–1018.; 3. Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования): Профессиональный стандарт.; 4. Турковская Н.В. Интерактивные технологии как средство взаимодействия между участниками образовательного процесса / Н.В. Турковская, Ю.А. Сподарева // Приоритетные направления развития науки и образования: Материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №1 (8) – С. 195–198.; 5. Турковская Н.В. Использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе / Н.В. Турковская, Е.В. Мелякова // Студент и наука – 2013: Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. (Челябинск, 17–18 апреля 2013 г.). – Челябинск: Матрица, 2013. – С. 60–63.; 6. Федеральный государственный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/543; 7. Хеннер Е.К. Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования / Е.К. Хеннер. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 189 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6486.
-
2
Συγγραφείς: Liliia N. Ena, BI of HE \\'Surgut State Pedagogical University\\', Ekaterina S. Shikhanikhina, Iuliia M. Kochu, Nina V. Turkovskaia
Πηγή: Education and science in the modern context; № 2(7); 102-104
Образование и наука в современных условиях; № 2(7); 102-104Θεματικοί όροι: информационные умения, информационные навыки, ФГОС, ИКТ-компетентность, этапы развития ИКТ-компетентности, учитель-наставник
Περιγραφή αρχείου: text/html
