Энциклопедия с дополненной реальностью как ресурс обеспечения информационно-психологической безопасности у обучающихся 5 классов ; Entsiklopediia s dopolnennoi real'nost'iu kak resurs obespecheniia informatsionno-psikhologicheskoi bezopasnosti u obuchaiushchikhsia 5 klassov

Συγγραφείς: Плетнева Ирина Владимировна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Irina V. Pletneva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 82-83 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 82-83

Θεματικοί όροι: младший подростковый возраст, информационно-психологическая безопасность, энциклопедии с дополненной реальностью

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-81-3; https://phsreda.com/e-articles/10652/Action10652-113969.pdf; Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / А.С. Белкин. – М.: Академия, 2000. – 192 с.; Благовещенский И.А. Технологии и алгоритмы для создания дополненной реальности / И.А. Благовещенский, Н.А. Демьянков // Моделирование и анализ информационных систем. – М.: Вильямс, 2013. – 368 с.; Грачев Г.В. Личность и общество: информационно-психологическая безопасность и психологическая защита / Г.В. Грачев. – М.: ПЕР СЭ, 2003. – 304 c. EDN ZUPUKT; Папагианнис Х. Дополненная реальность. Все, что вы хотели узнать о технологии будущего / Х. Папагианнис, В.Г. Михайлов. – М.: Эксмо. 2019. – 274 с.; Фельдштейн Д.И. Возрастная и педагогическая психология. Избранные психологические труды: учебно-методическое пособие / Д.И. Фельдштейн. – Воронеж: МОДЭК, 2002. – 427 с.; Шапцев В.А. Теоретические основы создания информационного общества: учебное пособие для вузов / В.А. Шапцев, Ю.В. Бидуля. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2024. – 126 с.; Баранова Ю.М. К вопросу об информационно-психологической безопасности детей и подростков в сети Интернет / Ю.М. Баранова // Социальная психология и общество – 2012. – Т. 3. №4. – С. 122–129 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2012_n4/56526 (дата обращения: 13.10.2024). – EDN PLVAVB; Баранов Е.Г. Информационно-психологическое воздействие: сущность и психологическое содержание / Е.Г. Баранов // Национальный психологический журнал. – 2017. – №1. – С. 25–31 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://npsyj.ru/articles/article/6819/ (дата обращения: 13.10.2024). – DOI 10.11621/npj.2017.0103. – EDN YJMQMB; https://phsreda.com/article/113969/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113969/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10652/Cover-10652.jpg?req=113969