-
1Academic Journal
Authors: Ju. A. Lapteva, I. S. Morozova, Ю. А. Лаптева, И. С. Морозова
Source: SibScript; № 3 (2016); 51-55 ; СибСкрипт; № 3 (2016); 51-55 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2016-3
Subject Terms: модель эмоционального развития, directions of emotional development, emotional growth, model of emotional development, эмоциональное развитие дошкольников, направления эмоционального развития, эмоциональные новообразования
File Description: application/pdf
Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1968/1936; Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. Норма и отклонения. М.: Педагогика, 1990. 144 с.; Выготский Л. С. Мышление и речь // Собрание сочинений. В 6 т. М.: Педагогика, 1982. Т. 2. С. 5 – 295.; Гайворонская Т. А. Развитие эмпатии детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности: автореф. дис. . канд. пед. наук. СПб., 2009. 25 с.; Гребенщикова Т. В. Педагогические условия эмоционально-экспрессивного развития детей дошкольного возраста // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 6. С. 163 – 270.; Гребенщикова Т. В. Педагогическая поддержка эмоционально-экспрессивного развития детей в дошкольном образовательном учреждении: дис. … канд. пед. наук. Новокузнецк, 2011. 209 с.; Изотова Е. И. Динамика эмоционального развития современных дошкольников // Мир психологии. 2015. № 1. С. 65 – 77.; Изотова Е. И., Никифорова Е. В. Эмоциональная сфера ребёнка: теория и практика. М.: Академия, 2004. 288 с.; Кошелева А. Д. Эмоциональное развитие дошкольников: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Академия, 2003. 176 с.; Лаптева Ю. А. Эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста на этапе реализации ФГОС дошкольного образования // Современный ребёнок и образовательное пространство: проблемы и пути реализации: материалы региональной научно-практической конференции (23 мая 2014 г.). Новокузнецк: РИО КузГПА, 2015. С. 63 – 67.; Лаптева Ю. А., Морозова И. С. К проблеме изучения особенностей эмоционального развития современных дошкольников // Современная наука: опыт, проблемы и перспективы развития: материалы Международной научно-практической конференции. Нефтекамск: Наука и образование, 2015. С. 56 – 59.; Лаптева Ю. А., Фёдорова Н. И. Мониторинг эмоционального благополучия дошкольников в системе психолого-педагогического сопровождения в дошкольной образовательной организации // Евразийский союз учёных (ЕСУ). 2015. № 7. Ч. 6. С. 73 – 76.; Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / под ред. А. В. Запорожца, Я. З. Неверович. М., 1986. 176 с.; Разенкова Н. Е. Теоретические аспекты эмоционально-экспрессивного развития личности // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 6. С. 296 – 304.; Фёдорова Н. И. Мониторинг психического развития детей дошкольного возраста в условиях крупного промышленного города // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 7. С. 134 – 143.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1968
-
2Academic Journal
Authors: ЛАПТЕВА Ю.А., МОРОЗОВА И.С.
File Description: text/html
-
3Academic Journal
Source: Вестник Кемеровского государственного университета.
Subject Terms: 4. Education, EMOTIONAL SPHERE,EMOTIONAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOLERS,DIRECTIONS OF EMOTIONAL DEVELOPMENT,EMOTIONAL GROWTH,MODEL OF EMOTIONAL DEVELOPMENT,ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА,ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ,НАПРАВЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ,ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ,МОДЕЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
File Description: text/html
