Эмоциональное поле как организованное социокультурное пространство для развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях ДОО и семьи ; Emotsional'noe pole kak organizovannoe sotsiokul'turnoe prostranstvo dlia razvitiia emotsional'noi sfery detei rannego vozrasta v usloviiakh DOO i sem'i

Συγγραφείς: Нурмухаметова Мария Владимировна, МБДОУ «Д/С №310 г. Челябинска», Mariia V. Nurmukhametova

Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 399-402 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 399-402

Θεματικοί όροι: эмпатия, эмоциональное развитие, социальные эмоции, эмоционально-развивающая среда, эмоциональное поле, эмоционально-практическое взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0; https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11323.pdf; Айрих О.А. Эмоциональное развитие детей: Занятия в первой младшей группе, дидактические игры, работа с семьёй [Текст] / Авт.-сост. О.А. Айрих. – Волгоград: Учитель, 2011. – 134 с.; Выготский Л.С. Педагогическая психология [Текст] / Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика. 1991. – 480 с.; Галигузова Л.Н. Педагогика детей раннего возраста: Учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / Л.Н. Галигузова. – М.: Владос. 2007. – 301 с.; Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка: книга для воспитателя детского сада [Текст] / А.И. Захаров. – М.: Просвещение. – 1986. – 128 с.; Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка: Теория и практика [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.; Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. О. А. Шаграевой, С. А. Козловой. – М. : Издательский центр «Академия». – 2003. – 176 с.; Коротаева, Е.В. К вопросу создания эмоционально – развивающей среды в ДОУ [Текст] / Е.В. Коротаева // Мир детства и образования: Сборник материалов международной научно-практической конференции. – Магнитогорск, 2007. – С. 80.; Кузнецова Г.Н. Педагогическое сопровождение социального развития детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания в дошкольном образовательном учреждении [Текст]: Автореферат дис. … канд. пед. наук. – Челябинск, 2012. – 26 с.; Кузнецова Г.Н. Педагогическое сопровождение социального развития детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания в дошкольном образовательном учреждении [Текст]: Дис. … канд. пед. наук / Челябинский государственный педагогический университет. – Челябинск, 2012. – 235 с.; Карелина И.О. Возрастные и индивидуальные особенности развития эмоциональной сферы детей [Текст] / И.О. Карелина. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 63 с.; Максимова Л.А. Педагогические условия создания эмоционально развивающей среды в группах детей раннего возраста [Текст]: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Екатеринбург, 2007. – 22 с.; Малютина Е.В. К вопросу о проблеме формирования образа я у детей дошкольного возраста в социуме [Текст] / Е.В. Малютина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2011. – №11. – С. 230–233.; https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=11323; https://phsreda.com/article/11323/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/11323/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=11323

Эмоциональное поле как организованное социокультурное пространство для развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях ДОО и семьи

Συγγραφείς: Нурмухаметова Мария Владимировна, МБДОУ «Д/С №310 г. Челябинска», Mariia V. Nurmukhametova

Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 399-402
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 399-402

Θεματικοί όροι: эмпатия, эмоционально-практическое взаимодействие, социальные эмоции, эмоциональное поле, эмоционально-развивающая среда, эмоциональное развитие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/11323/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=11323

Эмоциональное поле как организованное социокультурное пространство для развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях ДОО и семьи

Additional Titles: Emotsional'noe pole kak organizovannoe sotsiokul'turnoe prostranstvo dlia razvitiia emotsional'noi sfery detei rannego vozrasta v usloviiakh DOO i sem'i

Συγγραφείς: Нурмухаметова Мария Владимировна; МБДОУ «Д/С №310 г. Челябинска», Nurmukhametova Mariia Vladimirovna

Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 399-402; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 399-402

Όροι ευρετηρίου: эмпатия, эмоциональное развитие, социальные эмоции, эмоционально-развивающая среда, эмоциональное поле, эмоционально-практическое взаимодействие, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11323.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0
https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11323.pdf
Айрих О.А. Эмоциональное развитие детей: Занятия в первой младшей группе, дидактические игры, работа с семьёй [Текст] / Авт.-сост. О.А. Айрих. – Волгоград: Учитель, 2011. – 134 с.
Выготский Л.С. Педагогическая психология [Текст] / Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика. 1991. – 480 с.
Галигузова Л.Н. Педагогика детей раннего возраста: Учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / Л.Н. Галигузова. – М.: Владос. 2007. – 301 с.
Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка: книга для воспитателя детского сада [Текст] / А.И. Захаров. – М.: Просвещение. – 1986. – 128 с.
Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка: Теория и практика [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.
Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. О. А. Шаграевой, С. А. Козловой. – М. : Издательский центр «Академия». – 2003. – 176 с.
Коротаева, Е.В. К вопросу создания эмоционально – развивающей среды в ДОУ [Текст] / Е.В. Коротаева // Мир детства и образования: Сборник материалов международной научно-практической конференции. – Магнитогорск, 2007. – С. 80.
Кузнецова Г.Н. Педагогическое сопровождение социального развития детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания в дошкольном образовательном учреждении [Текст]: Автореферат дис. … канд. пед. наук. – Челябинск, 2012. – 26 с.
Кузнецова Г.Н. Педагогическое сопровождение социального развития детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания в дошкольном образовательном учреждении [Текст]: Дис. … канд. пед. наук / Челябинский государственный педагогический университет. – Челябинск, 2012. – 235 с.
Карелина И.О. Возрастные и индивидуальные особенности развития эмоциональной сферы детей [Текст] / И.О. Карелина. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 63 с.
Максимова Л.А. Педагогические условия создания эмоционально развивающей среды в группах детей раннего возраста [Текст]: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Екатеринбург, 2007. – 22 с.
Малютина Е.В. К вопросу о проблеме формирования образа я у детей дошкольного возраста в социуме [Текст] / Е.В. Малютина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2011. – №11. – С. 230–233.