-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Охрименко Наталия Юрьевна, Nataliia I. Okhrimenko, Воронова Марина Николаевна, Marina N. Voronova
Πηγή: Scientific studies and modern education; 94-95 ; Научные исследования и современное образование; 94-95
Θεματικοί όροι: экологическое образование, природа, окружающий мир, основные положения, эмоционально-положительное отношение, цель экологического образования
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/838/Action838-558320.pdf; Ахметшина Л.Р. Педагогические условия повышения качества экологической образованности детей старшего дошкольного возраста учреждения: дис. … канд. пед. наук / Л.Р. Ахметшина. – Казань, 2003. – 234 с.; Болтыков О.В. Современные подходы к изучению педагогического обеспечения образовательного процесса в гуманитарной науке / О.В. Болтыков // Мир науки, культуры, образования. – 2019 – №5 – С. 78–83.; Зверев И.Д. Экология в школьном обучении: Новый аспект образования / И.Д. Зверев. – М.: Знание, 1980. – 96 с.; Мы. Программа экологического образования детей. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2005; Тип. «Правда», 1906. – 229 с.; Николаева С.Н. Любовь к природе воспитываем с детства. Рекомендации педагогам, родителям и гувернёрам / С.Н. Николаева. – М.: Мозаика-синтез, 2012.; Орлихина Н.Е. Развитие региональной системы сетевой организации дополнительного профессионального образования учителей: автореф. дис. . д-ра пед. наук / Н.Е. Орлихина // Рос. гос. соц. ун-т. – М., 2006. – 38 с.; Рыжова Н.А. Программа «Наш дом – природа» / Н.А. Рыжова. ‒ М.: Карапуз-дидактика, 2005. – 192 с.; Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования образовательных систем / В.В. Сериков. – М.: Логос, 1999. – 272 с.; Филиппова Н.М. Педагогическое обеспечение общественной самоорганизации учащейся молодежи: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.М. Филиппова. – Кострома, 2007. – 23 с.; Ягодин Г.А. Система психолого-педагогической диагностики и оценки для экологического образования в интересах устойчивого развития / Г.А. Ягодин, М.В. Аргунова, Т.А. Плюснина [и др.]; под ред. Г.А. Ягодина. – М.: МИОО, 2010. – 192 с.
