-
1Academic Journal
Source: Educational environment today: development strategy; 48-51 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 48-51
Subject Terms: развитие дошкольников, эмоциональное развитие дошкольников, психологически комфортная среда, психологически благоприятные условия
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-3-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/848/Action848-559375.pdf; Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка / Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова. – М.: Академия, 2004. – 288 с.; Маралов В.Г. Коррекция личностного развития дошкольников / В.Г. Маралов, Л.П. Фролова. – М.: Сфера, 2008. – 128 с.; Дворская Н.И. Психогимнастика как средство развития и формирования эмоционального благополучия дошкольников / Н.И. Дворская // Молодой ученый. – 2015. – №10 (90). – С. 1147–1150 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/90/18037/ (дата обращения: 19.09.2020).
-
2Academic Journal
Authors: Дмитерко Надежда Семеновна, МБДОУ МО «Город Архангельск» «Д/С КВ №186 «Веснушка», Nadezhda S. Dmiterko,
MBDOU MO "Gorod Arkhangel'sk" "D/S KV 186 "Vesnushka", Молчанова Марина Владимировна, Marina V. Molchanova Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 270-272 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 270-272
Subject Terms: дети с тяжелыми нарушениями речи, эмоциональное развитие дошкольников, средства изобразительной деятельности
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101609.pdf; Былкина Н.Д. Развитие представлений детей об эмоциях в онтогенезе / Н.Д. Былкина, Д.В. Люсин // Вопросы психологии. – 2000. – №5. – С. 59–62.; Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. – М., 1999. – 344 с.; Давыдова Г.Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Ч. 1. – М.: Скрипторий 2003, 2010. – 80 с.; Диагностика в детском саду. Содержание и организация диагностической работы в дошкольном образовательном учреждении. Методическое пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003. – С. 86.; Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка: теория и практика: учеб. пособие для студ. вузов / Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова. – М.: Академия, 2004. – 288 с.; Казакова Т.Г. Детское изобразительное творчество. – М.: Карапуз-Дидактика, 2006. – 150 с.; Хвиюзова Т.А. Трудности в поведении дошкольников и их коррекция средствами рисования. – Архангельск: АОИПиПКРО, 2000. – 32 с.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101609; https://phsreda.com/article/101609/discussion_platform
-
3
Authors: Nadezhda S. Dmiterko, FSAEI of HE \\'Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov\\'
Source: Educational environment today: development strategy; 48-51
Современная образовательная среда: теория и практика; 48-51Subject Terms: эмоциональное развитие дошкольников, развитие дошкольников, психологически благоприятные условия, психологически комфортная среда
File Description: text/html
-
4Academic Journal
Authors: Кантор Ирина Викторовна, Irina V. Kantor
Source: Preschool education: experience, questions and future development; № 1(12); 173-179 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 1(12); 173-179 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642
Subject Terms: экология, эмоциональное развитие дошкольников, работа по экологическому воспитанию, экологическая идентификация, экологическая эмпатия
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/387/Action387-118524.pdf; 1. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонения. – М., 1990. – 144 с.; 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968. – 398 с.; 3. Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл; Эксмо, 2005.; 4. Дерябо С.Д. Экологическая педагогика и психология / С.Д. Дерябо, В.А.Ясвин. – Ростов н/Д, 1996. – 480 с.; 5. Каган М.С. Философия культуры. – СПб., 1996. – 415 с.; 6. Лисина М.И. Общение со взрослыми и психологическая подготовка детей к школе / М.И. Лисина, Г.И. Капчеля. – Кишинев, 1987. – 136 с.; 7. Мясищев В.Н. Психология отношений. – М.: МПСИ, Модэк, 2011. – 400 с.; 8. Новые ценности образования: десять концепций и эссе. – М., 1995.; 9. Обухова Л.Ф. Детская психология. Теории, факты, проблемы. М.: Тривола, 1995. – 360 с.; 11. Психологический словарь /Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.; 12. Стрелкова Л.П. Психологические особенности развития эмпатии у дошкольников: Дис. канд. психол. наук. – М., 1987. – 218 с.; 13. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста: Психологические исследования / Под ред. А.В. Запорожца, Я.З. Неверович. – М.: Педагогика, 1986. – 176 с.; 14. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1989. – 560 с.; 15. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1978. – 304 с.
-
5Academic Journal
Authors: Маракушина Ирина Геннадьевна, Irina G. Marakushina, Сухоницкая Татьяна Александровна, Tatiana A. Sukhonitskaia
Source: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 272-274 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 272-274
Subject Terms: эмоциональное развитие дошкольников, развитие важных компонентов, проблематика эмоционального процесса
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/202/Action202-16174.pdf; 1. Андреева И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта//Вопросы психологии. – 2007. – №5. – С. 23–25.; 2. Запорожец А.В. Психическое развитие ребенка. Избр. психол. труды в 2-х т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1986.; 3. Кошелева А.Д. Проблема эмоционального мироощущения ребенка //Психолог в детском саду. – 2000. – №2–3. – С. 34–39.; 4. Эмоциональное развитие дошкольников в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://text.tr200.biz/referat_pedagogika/?referat=581201&page=1
-
6Academic Journal
Authors: Ju. A. Lapteva, I. S. Morozova, Ю. А. Лаптева, И. С. Морозова
Source: SibScript; № 3 (2016); 51-55 ; СибСкрипт; № 3 (2016); 51-55 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2016-3
Subject Terms: модель эмоционального развития, directions of emotional development, emotional growth, model of emotional development, эмоциональное развитие дошкольников, направления эмоционального развития, эмоциональные новообразования
File Description: application/pdf
Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1968/1936; Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. Норма и отклонения. М.: Педагогика, 1990. 144 с.; Выготский Л. С. Мышление и речь // Собрание сочинений. В 6 т. М.: Педагогика, 1982. Т. 2. С. 5 – 295.; Гайворонская Т. А. Развитие эмпатии детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности: автореф. дис. . канд. пед. наук. СПб., 2009. 25 с.; Гребенщикова Т. В. Педагогические условия эмоционально-экспрессивного развития детей дошкольного возраста // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 6. С. 163 – 270.; Гребенщикова Т. В. Педагогическая поддержка эмоционально-экспрессивного развития детей в дошкольном образовательном учреждении: дис. … канд. пед. наук. Новокузнецк, 2011. 209 с.; Изотова Е. И. Динамика эмоционального развития современных дошкольников // Мир психологии. 2015. № 1. С. 65 – 77.; Изотова Е. И., Никифорова Е. В. Эмоциональная сфера ребёнка: теория и практика. М.: Академия, 2004. 288 с.; Кошелева А. Д. Эмоциональное развитие дошкольников: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Академия, 2003. 176 с.; Лаптева Ю. А. Эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста на этапе реализации ФГОС дошкольного образования // Современный ребёнок и образовательное пространство: проблемы и пути реализации: материалы региональной научно-практической конференции (23 мая 2014 г.). Новокузнецк: РИО КузГПА, 2015. С. 63 – 67.; Лаптева Ю. А., Морозова И. С. К проблеме изучения особенностей эмоционального развития современных дошкольников // Современная наука: опыт, проблемы и перспективы развития: материалы Международной научно-практической конференции. Нефтекамск: Наука и образование, 2015. С. 56 – 59.; Лаптева Ю. А., Фёдорова Н. И. Мониторинг эмоционального благополучия дошкольников в системе психолого-педагогического сопровождения в дошкольной образовательной организации // Евразийский союз учёных (ЕСУ). 2015. № 7. Ч. 6. С. 73 – 76.; Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / под ред. А. В. Запорожца, Я. З. Неверович. М., 1986. 176 с.; Разенкова Н. Е. Теоретические аспекты эмоционально-экспрессивного развития личности // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 6. С. 296 – 304.; Фёдорова Н. И. Мониторинг психического развития детей дошкольного возраста в условиях крупного промышленного города // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 7. С. 134 – 143.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1968
-
7Academic Journal
Authors: ЛАПТЕВА Ю.А., МОРОЗОВА И.С.
File Description: text/html
-
8Academic Journal
Source: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 146-148
Subject Terms: эмоциональное развитие дошкольников, изобразительное творчество дошкольников, художественные средства, выразительные средства живописи, язык эмоций
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-96-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/194/Action194-12774.pdf
-
9Academic Journal
Subject Terms: эмоциональное благополучие, эмоциональное развитие дошкольников, мониторинг психического развития, психолого-педагогическое сопровождение детей, диагностика эмоционального развития дошкольников
File Description: text/html
-
10Academic Journal
Source: Вестник Кемеровского государственного университета.
Subject Terms: 4. Education, EMOTIONAL SPHERE,EMOTIONAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOLERS,DIRECTIONS OF EMOTIONAL DEVELOPMENT,EMOTIONAL GROWTH,MODEL OF EMOTIONAL DEVELOPMENT,ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА,ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ,НАПРАВЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ,ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ,МОДЕЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
File Description: text/html
-
11
Authors: Дмитерко Надежда Семеновна, МБДОУ МО «Город Архангельск» «Д/С КВ №186 «Веснушка», Nadezhda S. Dmiterko, MBDOU MO \\'Gorod Arkhangel'sk\\' \\'D/S KV 186 \\'Vesnushka\\', Молчанова Марина Владимировна, Marina V. Molchanova
Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 270-272
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 270-272Subject Terms: эмоциональное развитие дошкольников, средства изобразительной деятельности, дети с тяжелыми нарушениями речи
File Description: text/html
-
12
Authors: Кантор Ирина Викторовна, ДО №2 СП ГБПОУ ОК «Юго-Запад», Irina V. Kantor, SPEES \\'South-West\\' Preschool Department №2, Деминова Екатерина Дмитриевна, Ekaterina D. Deminova, Зубарева Елена Александровна, Elena A. Zubareva
Source: A breakthrough in science: development strategies; 74-81
Новое слово в науке: стратегии развития; 74-81Subject Terms: эмоциональное развитие дошкольников, осенний утренник
File Description: text/html
-
13
Authors: Кантор Ирина Викторовна, ДО №2 СП ГБПОУ ОК «Юго-Запад», Irina V. Kantor, SPEES \\'South-West\\' Preschool Department №2, Деминова Екатерина Дмитриевна, Ekaterina D. Deminova, Зубарева Елена Александровна, Elena A. Zubareva
Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 77-81
Педагогика и психология: перспективы развития; 77-81Subject Terms: эмоциональное развитие дошкольников, всестороннее воспитание, заклички, фольклор, потешки, расширение кругозора
File Description: text/html
-
14
Authors: Irina G. Marakushina, FSAEI of HE \\'Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov\\', Tatiana A. Sukhonitskaia, Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE \\'M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University\\'
Source: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 272-274
Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 272-274Subject Terms: эмоциональное развитие дошкольников, проблематика эмоционального процесса, развитие важных компонентов
File Description: text/html
-
15
Authors: Aksana A. Zolotukhina
Source: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 146-148
Subject Terms: эмоциональное развитие дошкольников, выразительные средства живописи, язык эмоций, изобразительное творчество дошкольников, художественные средства
File Description: text/html
