-
1Academic Journal
Authors: Ткаченко Милена Игоревна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Milena M. Tkachenko, Armavir State Pedagogical Academy, Олешко Татьяна Ивановна, Tatiana I. Oleshko
Source: Education and the family in the context of sustainable development; 304-305 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 304-305
Subject Terms: воспитание, социализация, критическое мышление, обратная связь, безопасная среда, подражание, психологические механизмы, эмоциональное взаимодействие
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115058.pdf; Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1982.; Эльконин Д.Б. Возрастная психология / Д.Б. Эльконин. – М.: Педагогика, 1999.; Бенашвили Р.А. Психология воспитания / Р.А. Бенашвили. – М.: Изд-во МГУ, 1998.; Зинченко В.П. Психология общения и воспитания / В.П. Зинченко. – СПб.: Питер, 2000.; Ковалев В.В. Психология воспитания: теория и практика / В.В. Ковалев. М.: Академический проект, 2005.; Левитова Е.А. Психологические механизмы формирования личности в процессе воспитания / Е.А. Левитова // Психология и педагогика. – 2010. – №2 (3). – С. 45–52.; Солдатова Г.У. Психологические аспекты воспитания в семье / Г.У. Солдатова, Т.А. Соколова // Вопросы психологии. – 2013. – №6. – С. 75–82.; Маслова Н.А. Роль эмоционального взаимодействия в воспитании / Н.А. Маслова // Журнал практической психологии. – 2015. – №1 (2). – С. 12–19.; Психология воспитания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rusacademedu.ru/ (дата обращения: 29.11.2024).; Психология воспитания: основные аспекты и механизмы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.psychology-education.ru (дата обращения: 29.11.2024).; https://phsreda.com/article/115058/discussion_platform
-
2Conference
Authors: Кисарева, О. С., Жданова, Н. Е., Kisareva, O. S., Zhdanova, N. E.
Subject Terms: РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ТИПЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СЕМЬЕ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, PARENTAL ATTITUDE, TYPES OF PARENTAL ATTITUDE, EMOTIONAL INTERACTION IN THE FAMILY, SENIOR PRESCHOOL AGE
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Адресная подготовка специалистов среднего профессионального образования в процессе сетевого взаимодействия: сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции. – Омск, 2021
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37123
-
3Conference
Authors: Kisareva, O. S., Zhdanova, N. E.
Subject Terms: EMOTIONAL INTERACTION IN THE FAMILY, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СЕМЬЕ, SENIOR PRESCHOOL AGE, PARENTAL ATTITUDE, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ТИПЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ, РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, TYPES OF PARENTAL ATTITUDE
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37123
-
4Academic Journal
Source: Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii (Russian Bulletin of Perinatology and Pediatrics); Том 66, № 2 (2021); 92-100 ; Российский вестник перинатологии и педиатрии; Том 66, № 2 (2021); 92-100 ; 2500-2228 ; 1027-4065 ; 10.21508/1027-4065-2021-66-2
Subject Terms: современное родительство, child-parental emotional interaction, baby sleep, modern parenthood, детско-родительское эмоциональное взаимодействие, сон ребенка
File Description: application/pdf
Relation: https://www.ped-perinatology.ru/jour/article/view/1379/1078; Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. М.: Гардарики, 2005; 320. [Karabanova O.A. Psychology of family relationship and basics of family consulting. Moscow: Gardariki, 2005; 320. (In Russ.)]; Поливанова К.Н. Современное родительство как предмет исследования [Электронный ресурс]. Психологическая наука и образование PSYEDU.ru. 2015; 3: 1–11. [Polivanova K.N. Modern parenthood as a subject of research [Internet resourse]. Psychological science and education PSYEDU.ru. 2015; 7(3): 1–11. (in Russ.)] URL: psyedu.ru/journal/2015/3/Polivanova.phtml. Cсылка активна на 25.03.2020; Васильева Е.Н. Ролевая структура детско-родительских отношений. Нижний Новгород, 2015. [Vasil’eva E.N. Role structure of child-parental interaction. Nizhnii Novgorod, 2015. (in Russ.)] URL: publications.hse.ru/mirror/pubs/share/folder/33me4wss65/direct/175636392. Cсылка активна на 25.03.2020; Филиппова Г.Г., Абдуллина С.А. Формирование внутренней позиции родителя в онтогенезе [Электронный ресурс]. Психологическая наука и образование PSYEDU.ru. 2016; 8(4): 142–152. [Filippova G.G., Abdullina S.A. Forming of an inner parental position in his ontogenesis [Internet resourse]. Psychological science and education PSYEDU.ru. 2016; 8(4): 142–152. (In Russ.)] URL: psyjour-nals.ru/files/84428/psyedu_2016_n4_Filippova.pdf. Cсылка активна на 25.03.2020; Ланцбург М.Е. Программа работы с семьей в период ожидания ребенка и его раннего детства в условиях дошкольных образовательных учреждений. Воспитание и развитие детей раннего возраста. Материалы Российской конференции. М.: Минобраз РФ, 2001; 268. [Lantsburg M.E. Practice program of working with a family in expectation of a child and his early childhood in conditions of preschool educational institution. Bringing up and development of a child in his early years. Mat. Of Russ. Conference. Moscow: Minobraz RF, 2001; 268. (In Russ.)]; Спиваковская А.С. Нарушение игровой деятельности. М.: Изд. МГУ, 1980; 304. [Spivakovskaya A.S. Disorder of game activity. Moscow: MGU, 1980; 304. (in Russ.)]; Эззо Г., Букнам Р. Как научить младенца спать всю ночь. М.: Посох, 2011; 287. [Ezzo G., Buknam R. How to teach a newborn to sleep all night long. Moscow: Posoh, 2011; 287. (In Russ.)]; Корабельникова Е.А. Детский сон. Зеркало развития ребенка. М.: Владос, 2009; 400. [Korabel’nikova E.A. Sleep of a child. A mirror of a child development. Moscow: Vlados, 2009; 400. (in Russ.)]; Эстивиль Э. Как научить ребенка спать? М.: Издательство «Э», 2017; 224. [Estivil E. How to teach a child to sleep? Moscow: Izdatel’stvo «E», 2017; 224. (In Russ.)]; Хогг Т., Блау М. Чего хочет ваш малыш? Учимся понимать новорожденного, когда он плачет. М.: Альпина Паблишер, 2020; 482. [Hogg T., Blau M. What does your baby want? Learning to understand a newborn while crying. Moscow: Alpina Publisher, 2020; 482. (In Russ.)]; Карп Х. Детский сон. Простые решения для родителей. M.: Альпина-нон-фикшн, 2016; 452. [Karp H. Sleep of a child. Easy decisions for parents. Moscow: Alpina non-fiction, 2016; 452. (In Russ.)]; Пэнтли Э. Как уложить ребенка спать без слез. М.: Попурри, 2014; 240. [Pantley E. How to put a child into bed without tears. Moscow: Potpourri, 2014; 240. (In Russ.)]; Вайсблут М. Здоровый сон – счастливый ребенок. M: Альпина-нон-фикшн, 2018; 613. [Vaisblut M. Healthy sleep equeals a healthy child. Moscow: Alpina non-fiction, 2018; 613. (in Russ.)]; Фербер Р. Сон ребенка. Решение всех проблем. М.: Альпина нон-фикшн, 2016; 494 [Ferber R. Sleepofachild. Ade- cisionofallproblems. Alpina non-fiction, 2016; 494 (in Russ.)]; МакКенна Дж. Совместный сон с ребенком. Руководство для родителей. М.: Ресурс, 2012; 144. [MacCenna J. Co-sleep with a child. A guide for parents. Moscow: Resurse, 2012; 144. (In Russ.)]; Детский центр сна и развития BABYSLEEP. [Centre of Baby Sleep and Development (In Russ.)] URL: baby-sleep.ru/articles/86-skolko-dolzhenq-spat-rebenok. Cсылка активна на 25.03.2020; Asp K. Are You a Sleep-Deprived Mom? Symptoms, Effects and Tips for Sleep Deprivation. CRT, RPSGT. 2020. URL: sleepresolutions.com/blog/sleep-deprived-mom-symptoms-effects-tips-for-sleep-deprivation-sleep-deprived-dad. Cсылка активна на 25.03.2020
-
5Academic Journal
Source: Сибирский психологический журнал. 2021. № 80. С. 165-191
Subject Terms: негативистские проявления, семейное взаимодействие, воспитательные установки, кризис одного года, удовлетворенность браком, постнатальная привязанность, детско-родительское эмоциональное взаимодействие
File Description: application/pdf
-
6Academic Journal
Subject Terms: ранний возраст, диада мать-ребенок, эмоциональное взаимодействие, принятие ребенка, ориентация на состояние ребенка
File Description: application/pdf
Access URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/5952
-
7Academic Journal
Source: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 11, Pp 164-176 (2016)
Subject Terms: эмоциональное взаимодействие матерей и их детей, адаптация к детскому саду, Social Sciences
File Description: electronic resource
-
8Academic Journal
Authors: Tretyakova, L. A., Glebovich, T. A.
Subject Terms: ЧИТАТЕЛЬ, ИДЕЯ, АНАЛИТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ, LITERARY TEXT, READER, IMAGE, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИГРА, MEDIA EDUCATION, ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТЕКСТ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ANALYTICAL TEXT, IDEA, ОБРАЗ, EMOTIONAL INTERACTION, GAMEPLAY
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/58290
-
9Academic Journal
Особенности взаимодействия родителей с дошкольниками в процессе развития эмоций социального генезиса
Authors: ЛЕБЕДЕНКО О.А., ЛИТВИНОВА Н.С.
File Description: text/html
-
10Academic Journal
Authors: Неволина, Виктория
Subject Terms: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,СТРУКТУРА МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,КОМПОНЕНТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,ОТНОШЕНИЕ
File Description: text/html
-
11Academic Journal
Authors: НИКИШОВА С.А.
File Description: text/html
-
12Academic Journal
Особенности взаимодействия родителей с дошкольниками в процессе развития эмоций социального генезиса
Source: Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения.
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Authors: Валитова, И. Е., Valitova, I. E.
Subject Terms: психология семьи, детско-родительские отношения, дети с особенностями психофизического развития, эмоциональное взаимодействие, принятие ребенка, family psychology, child-parent relationship, emotional interaction, adoption of the child
Subject Geographic: Барановичи
File Description: application/pdf
Relation: Валитова, И. Е. Особенности эмоционального компонента взаимодействия матери и ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии / И. Е. Валитова // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2020. – Вып. 8. – С. 69–77.; https://rep.barsu.by/handle/data/6363
Availability: https://rep.barsu.by/handle/data/6363
-
14Academic Journal
Authors: Валитова, Ирина Евгеньевна
Subject Terms: ранний возраст, диада мать-ребенок, эмоциональное взаимодействие, принятие ребенка, ориентация на состояние ребенка
File Description: application/pdf
Relation: Валитова, И. Е. Особенности эмоционального компонента взаимодействия матери и ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии / И.Е. Валитова // Вестник БарГУ. Серия Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2020. – №8. – С. 69–77.; http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/5952
Availability: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/5952
-
15Academic Journal
Source: Наука и школа.
Subject Terms: 4. Education, ГАРМОНИЗИРУЮЩИЙ ДИАЛОГ,HARMONIZING DIALOGUE,ПРИНЦИПЫ ГАРМОНИЗИРУЮЩЕГО ДИАЛОГА,PRINCIPLES OF HARMONIZING DIALOGUE,ПРИНЦИП ВНИМАНИЯ К АДРЕСАТУ,PRINCIPLE OF ATTENTION TO THE ADDRESSEE,ПРИНЦИП ДВИЖЕНИЯ,PRINCIPLE OF MOTION,ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,EMOTIONAL INTERACTION
File Description: text/html
-
16Academic Journal
Subject Terms: МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, АНАЛИТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ, ИГРА, ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТЕКСТ, ОБРАЗ, ИДЕЯ, ЧИТАТЕЛЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, MEDIA EDUCATION, ANALYTICAL TEXT, GAMEPLAY, LITERARY TEXT, IMAGE, IDEA, READER, EMOTIONAL INTERACTION
File Description: application/pdf
Relation: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2018. Т. 24. № 1 (171); http://elar.urfu.ru/handle/10995/58290; https://elibrary.ru/item.asp?id=32741891
-
17
-
18Academic Journal
Authors: Дікун, І. А.
Subject Terms: оптимізація, педагогічна умова, цілепокладання, емоційна взаємодія, моделювання квазіпрофесійних ситуацій, оптимизация, педагогическое условие, целеполагание, эмоциональное взаимодействие, моделирование квазипрофессиональных ситуаций, optimization, pedagogical condition, goal setting, emotional interaction, modeling quasi-professional situations, 378.011.3.-051: 78
File Description: application/pdf
Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20200
-
19Academic Journal
Authors: Товкес, Ю. В.
Subject Terms: розлади аутистичного спектру, спільна увага, імітація, формування понять, расстройства аутистического спектра, эмоциональное взаимодействие, совместное внимание, имитация, формирование понятий, autism spectrum disorders, emotional interaction, joint attention, imitation, concept formation, 376-056.264
File Description: application/pdf
Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7574
-
20Electronic Resource
Additional Titles: Studies of Parental Attitudes and Emotional Interaction Between Families and Older Preschool Children
Authors: Кисарева, О. С., Жданова, Н. Е., Kisareva, O. S., Zhdanova, N. E.
Index Terms: РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ТИПЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СЕМЬЕ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, PARENTAL ATTITUDE, TYPES OF PARENTAL ATTITUDE, EMOTIONAL INTERACTION IN THE FAMILY, SENIOR PRESCHOOL AGE, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Адресная подготовка специалистов среднего профессионального образования в процессе сетевого взаимодействия: сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции. – Омск, 2021
