Феномен «постчеловеческой привязанности» как медиапсихологическая проблема

Συγγραφείς: Dzhura, A. P.

Θεματικοί όροι: МЕДИАПСИХОЛОГИЯ, EMOTIONAL ATTACHMENT, АНТРОПОМОРФИЗАЦИЯ, ПОСТЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ, POST-HUMAN ATTACHMENT, MEDIA PSYCHOLOGY, GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE, ANTHROPOMORPHISATION, ГЕНЕРАТИВНЫЙ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145975

Система подготовки и переподготовки специалистов к работе с приемной семьей

Συγγραφείς: Кузнецова Валерия Николаевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Valeriia N. Kuznetsova, Armavir State Pedagogical Academy, Ильина Вероника Андреевна, Veronika A. Ilina, Евдокимова Елена Валериевна, Elena V. Evdokimova

Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли

Θεματικοί όροι: социальная интеграция, эмоциональная привязанность, психология семьи, приемное родительство, травматический опыт

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-150925.pdf; Bowen, M. (1978). Family therapy in clinical practice. New York: Jason Aronson.; Minuchin, S. (1974). Families and family therapy. Cambridge: Harvard University Press.; Bowlby, J. (1982). Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. New York: Basic Books.; Ainsworth, M.D., Blehar, M., Waters, E., Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.; Tajfel, H., Turner, J.C. (1979). An integrative theory of intergroup conflict. The social psychology of intergroup relations, 33–47.; Turner, J.C. (1987). Rediscovering the social group: A self-categorization theory. Oxford: Blackwell.; Freud, S. (1961). The ego and the id. Riviere: Joan.; Perry, B.D. (2006). Applying principles of neurodevelopment to clinical work with maltreated and traumatized children: The neurosequential model of therapeutics. Working with traumatized youth in child welfare, 27–52.; Erikson, E.H. (1950). Childhood and society. New York: W.W. Norton & Company.; Sullivan, H.S. (1953). The interpersonal theory of psychiatry. New York: W.W. Norton & Company.; https://phsreda.com/article/150925/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150925/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10789/Cover-10789.jpg?req=150925

Холдинг-терапия: уникальный метод помощи детям с расстройством аутистического спектра ; Kholding-terapiia: unikal'nyi metod pomoshchi detiam s rasstroistvom autisticheskogo spektra

Συγγραφείς: Буравлева Эльвира Викторовна, Elvira V. Buravleva

Πηγή: Society and Science: Future Development; 59-61 ; Общество и наука: векторы развития; 59-61

Θεματικοί όροι: семья, тревожность, реабилитация, агрессия, социальное взаимодействие, расстройство аутистического спектра, медицинский контроль, холдинг-терапия, эмоциональная привязанность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-575563.pdf; Александер Ф. Человек и его душа: история представлений и современный взгляд / Ф. Александер, Ш. Селесник. – М.: Наука, 2015. – 432 c.; Белопольская Н.Л. Метод холдинг-терапии в работе с детьми с задержкой психического развития и расстройствами аутистического спектра / Н.Л. Белопольская. – М.: Форум, 2017. – 224 с.; Бирман Я.Ф. Использование холдинга в работе с пациентами с тяжелым детским аутизмом / Я.Ф. Бирман // Вопросы современной педиатрии. – 2019. – №1. – С. 54–60.; Буторина Н.Е. Семейная холдинг-терапия: теоретические основы и практика / Н.Е. Буторина, В.Г. Казакова. – СПб.: Речь, 2018. – 312 с.; Венгер А.Л. Возрастная психология: детство, подростковый период, юность / А.Л. Венгер. – М.: Гардарики, 2016. – 464 с.; Гринберг Л.С. Основы семейной терапии / Л.С. Гринберг. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2017. – 352 с.; Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков: причины возникновения, клинические проявления, профилактика и лечение / А.И. Захаров. – СПб.: Питер, 2018. – 320 с.; Концептуальная теория аутизма и современного общества: коллективная монография / под ред. Н.П. Васильковой. – Саратов: Саратовский университет, 2019. – 384 с.; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Академия, 2016. – 352 с.; Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии / И.И. Мамайчук. – СПб.: Речь, 2017. – 384 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575563
https://interactive-plus.ru/article/575563/discussion_platform

Психолого-педагогические условия формирования гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста ; Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia gendernoi identichnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Батова Алина Сергеевна, ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова (ИЭУП)», Alina S. Batova, PEI of HE "Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)", Ситдикова Гульназ Ринатовна, Gulnaz R. Sitdikova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 231-233 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 231-233

Θεματικοί όροι: социализация, гендер, гендерная идентичность, эмоциональная привязанность, интериоризация, биогенетика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-116250.pdf; Каган В.Е. Когнитивные и эмоциональные аспекты гендерных установок у детей 3–7 лет / В.Е. Каган // Вопросы психологии. – 2020. – №2. – С. 65–69.; Каменская Е.Н. Гендерный подход в педагогике / Е.Н. Каменская. – Ростов н/Д.: Феникс, 2020. – 154 с.; Климина Л.В. Гендерный подход к образованию дошкольников. / Л.В. Климина // Дошкольная педагогика. – 2022. – №2. – С. 7–10.; Коломинский Я.Л. Ролевая дифференциация пола у дошкольников. / Я.Л. Коломинский // Вопросы психологии. – 2022. – №3. – С. 165–171.; Коломинский Я.Л. Половое развитие в дошкольном возрасте / Я.Л. Коломинский. – СПб.: Питер, 2020. – 60 с.; Мищенко Л.В. Целостный подход к изучению поло-гендерной структуры индивидуальности дошкольников / Л.В. Мищенко // Образование и общество. – 2023. – №1. – С. 59–63.; Попова Л.В. Гендерная социализация в детстве / Л.В. Попова. – Мурманск: АСТ, 2019. – 95 с.; Савицкая Е.М. Гендерный аспект в обучении детей старшего дошкольного возраста / Е.М. Савицкая. // Молодой ученый. – 2023. – №15. – С. 167–170.; Семёнова Л.Э. Гендерный анализ стратегии и тактики притязаний у детей старшего дошкольного возраста / Л.Э. Семёнова // Вопросы психологии. – 2022. – №4. – С. 12–14.; Харламенкова Н.Е. Роль отца в дифференциации гендерной идентичности / Н.Е. Харламенкова // Психологический журнал. – 2023. – №8. – C. 56–64.; https://phsreda.com/article/116250/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/116250/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10697/Cover-10697.jpg?req=116250

Изучение влияния детско-родительских отношений на проявление подростковой агрессивности ; THE STUDY OF THE INFLUENCE OF CHILD-PARENT RELATIONS ON THE MANIFESTATION OF ADOLESCENT AGGRESSION

Συγγραφείς: Щёголева Дарья Алексеевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Dar'ia A. Shchiogoleva, Kuban State University, Варченко Лидия Викторовна, Lidiia V. Varchenko, Недельская Вера Сергеевна, МАДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад №231», Vera S. Nedelskaia, MADOU MO g. Krasnodar "Tsentr - detskii sad 231"

Πηγή: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 362-365 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 362-365

Θεματικοί όροι: агрессия, социализация, родители, конфликт, детско-родительские отношения, подростковый возраст, эмоциональная привязанность, aggression, parents, conflict, socialization, adolescence, family values, психологическое неблагополучие, psychological distress, ценности семьи, child-parent relations, психосоматические проблемы, emotional attachment, psychosomatic problems

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126416.pdf; Аттинг А.Ю. Особенности влияния детско-родительских отношений на агрессивность подростков / А.Ю. Аттинг // Молодой ученый. – 2020. – №28 (318). – С. 71–74 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/318/72523/ (дата обращения: 29.01.2025). EDN JZXSLJ; Булыгина В.Г. Влияние семейной дисфункции на психофизическое развитие детей и подростков / В.Г. Булыгина, М.Ю. Белякова, Л.В. Абольян // Педиатрическая фармакология. – 2013. – Т. 10. №1.; Лазаренко Л.А. Теоретическое обоснование видов и критериев проявления агрессии у подростков / Л.А. Лазаренко, М.А. Лазаренко // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. – 2024. – №3 (30). – С. 402–406. – EDN OBDMQF; Македон Т.А. Психология семьи: проблемы, профессиональные подходы к их решению / Т.А. Македон. – Биробиджан: Изд-во ФГБОУ ВПО «ДВГСГА», 2011. – 146 с.; Репринцева Г.И. Гармонизация детско-родительских отношений в молодой семье как фактор социального воспитания детей / Г.И. Репринцева. – М.: Изд-во Института социальной педагогики, 2010. – 146 с. EDN QOLKXP; Сырвачева Л.А. Специфика родительских отношений и их влияние на психическое развитие дошкольников / Л.А. Сырвачева. – Красноярск: Красноярский гос. пед. ун-т. им. В.П. Астафьева, 2014. – 316 с. – EDN TKSMEL; Сорокоумова Е.А. Понимание, самопознание и самореализация современной женщины в семье / Е.А. Сорокоумова, И.П. Моргун // Инициативы XXI века. – 2012. – №3. – С. 94–96. EDN PLBCKZ; https://phsreda.com/article/126416/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/126416/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126416
https://doi.org/10.31483/r-126416

Холдинг-терапия: уникальный метод помощи детям с расстройством аутистического спектра

Συγγραφείς: Буравлева Эльвира Викторовна, МБДОУ «Д/С №45 «Росинка», Elvira V. Buravleva, MBDOU D/S 45 \\'Rosinka\\'

Πηγή: Society and Science: Future Development
Общество и наука: векторы развития

Θεματικοί όροι: агрессия, тревожность, расстройство аутистического спектра, семья, реабилитация, социальное взаимодействие, медицинский контроль, холдинг-терапия, эмоциональная привязанность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575563
https://interactive-plus.ru/article/575563/discussion_platform

Исследование влияния детско-родительских отношений на психологическое здоровье младших школьников ; Issledovanie vliianiia detsko-roditel'skikh otnoshenii na psikhologicheskoe zdorov'e mladshikh shkol'nikov

Συγγραφείς: Колесник Евгения Евгеньевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Evgeniia E. Kolesnik, Kuban State University, Курило Альбина Сергеевна, Al'bina S. Kurilo

Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 448-450 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 448-450

Θεματικοί όροι: агрессия, родители, семья, психологическая безопасность, младший школьный возраст, конфликт, детско-родительские отношения, психологическое здоровье, тревожность, эмоциональная привязанность, страх, психологическое неблагополучие, психосоматические проблемы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114256.pdf; Булыгина В.Г. Влияние семейной дисфункции на психофизическое развитие детей и подростков / В.Г. Булыгина, М.Ю Белякова., Л.В Абольян. // Педиатрическая фармакология. – 2013. – Т. 10. №3. EDN QOVHPV; Жамалетдинова Г.Р. Влияние детско-родительских отношений на становление личности ребенка / Г.Р. Жамалетдинова // Молодой ученый. – 2017. – №41. – С. 146–148. EDN ZMWEDN; Захаренков В.В. Состояние психического здоровья школьников и проблемы его мониторинга / В.В. Захаренков, И.Л. Левина // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – №6. – С. 90–98. EDN PEUPKZ; Коцур Н.И. Сохранение психического здоровья школьников: психолого- педагогическое исследование / Н.И. Коцур // Естественно-гуманитарные исследования. – 2013. – №2. – С. 100–104.; Македон Т.А. Психология семьи: проблемы, профессиональные подходы к их решению / Т.А. Македон. –Биробиджан: Изд-во ФГБОУ ВПО «ДВГСГА», 2011. – 146 с; Потапович М.М. Взаимодействие школы и семьи как фактор адаптации ребенка к школьному обучению / М.М. Потапович, Л.А. Лазаренко // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. – 2023. – №2 (26). – С. 361–364. – EDN LGXVSO; https://phsreda.com/article/114256/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114256/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10658/Cover-10658.jpg?req=114256

Влияние нейросетей на формирование эмоциональной привязанности потребителей ; The influence of neural networks on the formation of emotional attachment of consumers

Συγγραφείς: Демирова, Л. Р., Замураева, Л. Е., Demirova, L. R., Zamuraeva, L. E.

Θεματικοί όροι: конференции, искусственный интеллект, нейросетевые модели, эмоциональная привязанность потребителей, маркетинг, персонализация, клиентский опыт, conferences, artificial intelligence, neural network models, emotional attachment of consumers, marketing, personalization, customer experience

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Бренд-менеджмент пространств: вызовы, технологии, устойчивое развитие : сборник статей VI Всероссийской научно-практической конференции. — Тюмень, 2025

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38324

Феномен «постчеловеческой привязанности» как медиапсихологическая проблема ; “POST-HUMAN EMOTIONAL ATTACHMENT” PHENOMENON AS A MEDIA PSYCHOLOGICAL ISSUE

Συγγραφείς: Джура, А. П., Dzhura, A. P.

Θεματικοί όροι: МЕДИАПСИХОЛОГИЯ, ГЕНЕРАТИВНЫЙ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, АНТРОПОМОРФИЗАЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ, ПОСТЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ, MEDIA PSYCHOLOGY, GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE, ANTHROPOMORPHISATION, EMOTIONAL ATTACHMENT, POST-HUMAN ATTACHMENT

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Цифровая журналистика: технологии, смыслы и особенности творческой деятельности. — Екатеринбург, 2025; https://elar.urfu.ru/handle/10995/145975

Διαθεσιμότητα: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145975

Psychological Well-being of Doctors and Healthcare Providers During the COVID-19 Pandemic: Overview of Foreign Studies

Πηγή: Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. :595-608

Θεματικοί όροι: врачи, тревога, посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), emotional attachment, COVID-19 pandemic, пандемия COVID-19, медицинские работники, post-traumatic stress disorder (PTSD), medical staff, anxiety, nurses, 3. Good health, burnout syndrome, 03 medical and health sciences, stress, 0302 clinical medicine, синдром выгорания, depression, стресс, медицинские сестры, депрессия, эмоциональная привязанность, doctors

ДЕТСКИЙ ВЗГЛЯД НА СЕМЬЮ: РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ В СЕМЬЕ: CHILDREN'S VIEW OF THE FAMILY: DISTRIBUTION OF PARENTAL RESPONSIBILITIES IN THE FAMILY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :251-262

Θεματικοί όροι: патриархат, эмоциональная привязанность ребенка, социальная организация в семье, детско-родительские отношения, дети, матриархат

ВЛИЯНИЕ ДИЗАЙНЕРСКИХ РЕШЕНИЙ НА ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ДОЛГОВЕЧНОСТЬ ИЗДЕЛИЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ

Θεματικοί όροι: design errors, outerwear, fabric strength, emotional attachment, wearability, design solutions, sustainable design, верхняя одежда, ошибки проектирования, modular construction, инновации в одежде, дизайнерские решения, функциональная долговечность, модульная конструкция, прочность ткани, functional durability, износостойкость, устойчивый дизайн, эмоциональная привязанность, clothing innovation

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ГАРМОНИЧНОМ БРАКЕ У СОВРЕМЕННЫХ ДЕВУШЕК

Θεματικοί όροι: современные девушки, family, psychological aspects, modern girls, emotional attachment, partnership, family values, harmonious marriage, психологические аспекты, социокультурные изменения, семейные ценности, партнерство, socio-cultural changes, семья, гармоничный брак, эмоциональная привязанность

Самооценка как составляющая ассертивного поведения ; Samootsenka kak sostavliaiushchaia assertivnogo povedeniia

Συγγραφείς: Астахова Светлана Петровна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Svetlana P. Astakhova, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko

Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 147-151 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество; 147-151

Θεματικοί όροι: самооценка, эмоциональная привязанность, интериоризация, ассертивность, самоатрибуция, социальный компонент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-72-8; https://phsreda.com/e-articles/10528/Action10528-108299.pdf; Андреева М.Г. Социальная психология / М.Г. Андреева. – 3-е изд. – М.: Наука, 2004.; Большой психологический словарь / под ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2004.; Гусева Т.И. Психология личности. Конспект лекций / Т.И. Гусева. – М., 2008. – 160 с.; Джемс У. Психология / У. Джемс, под ред. Л.А. Петровской. – М.: Педагогика, 1991. – 368 с.; Немов Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Р.С. Немов. – 4-е изд. – М., 2000. – 688 с.; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Армавир, 12 апреля 2022 г.) / под общ. ред. И.В. Ткаченко; Армавирский государственный педагогический университет. – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – 288 с.; Ромек В.Г. Уверенность в себе как социально-психологическая характеристика личности: дис. . канд. психол. наук / В.Г. Ромек. – Ростов н/Д.: РГУ, 1997. – EDN NLIBZB; Самооценка человека как важнейший компонент его «Я-концепции» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psi.today/psihologiya-lichnosti/mirovozzrenie/samootsenka.html (дата обращения: 19.10.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10528/653fa1f5df077.jpg?req=108299; https://phsreda.com/article/108299/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108299/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10528/653fa1f5df077.jpg?req=108299

Патриотическая самоидентичность, эмоциональная привязанность к стране и отношение к гражданству у студенческой молодежи Беларуси, Казахстана и России: сравнительный анализ

Θεματικοί όροι: отношение к гражданству, патриотическая самоидентичность, белорусские студенты, патриотизм, эмоциональная привязанность к стране, студенческая молодежь, молодежная политика, российские студенты, казахстанские студенты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34359

Исследование нравственных ценностей у воспитанников детского дома

Συνεισφορές: Гагаркина, И. Г.

Θεματικοί όροι: нравственные ценности, сироты, детские дома, воспитанники детских домов, доверие, эмоциональная привязанность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32859

Сущность метода конгруэнтной коммуникации, характеристика основных коммуникативных техник в детско-родительских отношениях ; Sushchnost' metoda kongruentnoi kommunikatsii, kharakteristika osnovnykh kommunikativnykh tekhnik v detsko-roditel'skikh otnosheniiakh

Συγγραφείς: Ботезат Людмила Петровна, Институт психологии, социологии и социальных отношений ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Liudmila P. Botezat, Institut psikhologii, sotsiologii i sotsial'nykh otnoshenii GAOU VO "Moskovskii gorodskoi pedagogicheskii universitet"

Πηγή: Current trends in the development of education system; 267-270 ; Современные тенденции развития системы образования; 267-270

Θεματικοί όροι: эмпатия, рефлексия, взаимопонимание, конгруэнтная коммуникация, активное слушание, взаимоотношения, позитивное принятие, конфронтация, понимание, взаимное уважение, эмоциональная привязанность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-8-8; https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32573.pdf; Брайан Т., Янгс Б. Как воспитать счастливых, здоровых и уверенных в себе детей / Т. Брайан, Б. Янгс. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 435 с.; Максимова А.А. Основы педагогической коммуникации: учебное пособие / А.А. Максимова. – М.: Флинта, 2015. – 168 c.; Рассказова А.Л. Проблема синонимизации и соподчинения категорий «отношение», «взаимоотношение», «общение» и «взаимодействие» в психологии // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2017. – №2. – С. 96–105.; Рассказова А.Л. Проблема «субъект-субъектных» и «субъект-объектных» отношений в педагогической деятельности // Вестник экономической интеграции. – 2014. – №2 (71). – С.153–156.; Рассказова А.Л. Эффективность внутригрупповых коммуникаций при решении задач различной сложности: монография / А.Л. Рассказова, В.С. Агапов. – М.: СФГА, 2006. – 162 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae465c3d232.jpeg?req=32573; https://phsreda.com/article/32573/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/32573/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae465c3d232.jpeg?req=32573

Самооценка как составляющая ассертивного поведения

Συγγραφείς: Svetlana P. Astakhova, Armavir State Pedagogical Academy, Irina V. Tkachenko

Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 147-151
Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество; 147-151

Θεματικοί όροι: самооценка, самоатрибуция, интериоризация, социальный компонент, ассертивность, эмоциональная привязанность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10528/653fa1f5df077.jpg?req=108299
https://phsreda.com/article/108299/discussion_platform

Особенности эмоциональной привязанности у подростков, склонных к девиантной виктимности

Συγγραφείς: Жихарева, Л. В.

Θεματικοί όροι: психология, социальная психология, социальное поведение личности, девиантное поведение, эмоциональная привязанность, девиантная виктимность, агрессивное поведение жертвы, аддиктивное поведение

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40220

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40220

Особенности эмоциональной привязанности у подростков, склонных к девиантной виктимности

Θεματικοί όροι: социальная психология, аддиктивное поведение, психология, девиантное поведение, агрессивное поведение жертвы, социальное поведение личности, эмоциональная привязанность, девиантная виктимность

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=17177