Формирование пространственного мышления обучающихся с использованием возможностей электронно-образовательной среды

Συνεισφορές: Блинова,Т. Л.

Θεματικοί όροι: УМЕНИЯ, МЫШЛЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63866

Особенности использования смешанного обучения студентов в информационной электронно-образовательной среде ФГБОУ ВО «Ульяновский ГАУ» ; Osobennosti ispol'zovaniia smeshannogo obucheniia studentov v informatsionnoi elektronno-obrazovatel'noi srede FGBOU VO 'Ul'ianovskii GAU'

Συγγραφείς: Алмакаева Инна Андреевна, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный аграрный университет имени П.А.Столыпина», Inna A. Almakaeva, FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet imeni P.A.Stolypina", Ленгесова Наталья Анатольевна, Научно-исследовательский центр фундаментальных и прикладных проблем биоэкологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», Natal'ia A. Lengesova, Nauchno-issledovatel'skii tsentr fundamental'nykh i prikladnykh problem bioekologii i biotekhnologii FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. I.N. Ul'ianova"

Πηγή: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 232-234 ; Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 232-234

Θεματικοί όροι: самоподготовка, смешанное обучение, Moodle, самообучение, информационная электронно-образовательная среда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-33-5; https://phsreda.com/e-articles/10364/Action10364-102349.pdf; Власова Е.З. Электронное обучение в современном вузе: проблемы, перспективы и опыт использования / Е.З. Власова // Universum: Вестник Герценовского университета. – 2014. – №2. – С. 43.; Глотова А.В. Модели смешанного обучения в системе высшего образования: теория и практика / А.В. Глотова // Вестник НЦБЖД. – 2020. – №3 (45). – С. 38–48.; Тимошкина Н.А. Смешанное обучение: преимущества и недостатки / Н.А. Тимошкина, Ю.Б. Надточий // Инновационные направления интеграции науки, образования и производства: сборник тезисов докладов участников II Международной научно-практической конференции (Керчь, 19–23 мая 2021 г.) / под общ. ред. Е.П. Масюткина. – Керчь: КГМТУ, 2021. – С. 717–719.; https://phsreda.com/files/Books/62b19487cf261.jpg?req=102349; https://phsreda.com/article/102349/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102349/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62b19487cf261.jpg?req=102349

От цифровизации к цифровой трансформации военно-профессионального образования

Πηγή: Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование". 17

Θεματικοί όροι: digital transformation of higher education, electronic educational environment, информационная компетентность, цифровая грамотность, 4. Education, электронно-образовательная среда, digital literacy, высшее военно-профессиональное образование, цифровая трансформация высшего образования, higher military vocational education, цифровизация, digitalization, information competence

ИЗМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В РЕЖИМЕ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ К ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА

Θεματικοί όροι: electronic educational environment, 9. Industry and infrastructure, mathematics, 4. Education, физика, электронное учебное пособие, educational process, 7. Clean energy, electronic textbook, математика, электронно-образовательная среда, 10. No inequality, образовательный процесс, physics

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/05/5-3-95.pdf#page=142
https://cyberleninka.ru/article/n/izmenenie-tehnologii-obucheniya-v-rezhime-ogranichennogo-dostupa-prepodavateley-k-elektronno-obrazovatelnoy-srede-vuza
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/izmenenie-texnologii-obucheniya-v-rezhime-ogranichennogo-dostupa-prepodavatelej-k-elektronno-obrazovatelnoj-srede-vuza/

Автоматизированная обработка учебных текстов в электронных средах и повышении эффективности их восприятия в процессе обучения: методико-математический аспект ; Computer-aided processing of educational texts by means of electronic environment in terms of increasing the effectiveness of their perception during an educational process: technical and mathematical aspect

Συγγραφείς: Жаров Валентин Константинович, Valentin K. Zharov, Крылов Кирилл Анатольевич, Kirill A. Krylov

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 1(7); 187-191 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 1(7); 187-191 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

Θεματικοί όροι: организация учебного процесса, структура информации, моделирование обучающей среды, атомарные понятия, оптимизация учебного процесса, семантические поля, электронно-образовательная среда (ЭОС), ЛСА, атомарные словари

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/219/Action219-80763.pdf; 1. Информационно-педагогическая среда современного вуза: Коллективная монография / Под общ. Ред. В.К. Жарова. – М.: Янус-К, 2011. – 266 с.; 2. Жаров В.К. О некоторых проблемах образовательной среды современного вуза // Образовательная среда сегодня: стратегия развития: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 08 дек. 2015 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – №3 (4). – С. 183–186.; 3. Жаров В.К. Об атомарных понятиях, методиках обучения и организации учебного процесса / В.К. Жаров, К.А. Крылов // Педагогический опыт: теория, методика, практика: Материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 дек. 2015 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – №4 (5). – С. 164–167.; 4. Жаров В.К. Применение математического структурирования в оптимизации учебных планов / В.К. Жаров, К.А. Крылов // Инновационные тенденции развития системы образования: Материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 5 февр. 2016 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 88–90.; 5. Форсайт Дж. // Численное решение систем линейных алгебраических уравнений / Форсайт Дж., Молер К. – М.: Мир, 1969 – 167 с.; 6. Шведова Н.Ю. Русский семантический словарь. – М.: Азбуковник, 1998.; 7. Караулов Ю.Н. Русский семантический словарь: Опыт автомат. построения тезауруса: от понятия к слову / Ю.Н. Караулов, В.И. Молчанов, В.А. Афанасьев, Н.В. Михалев. – М.: Наука, 1983. – 566 с.; 8. Жаров В.К. Курс лекций по математике / В.К. Жаров, О.А. Матвеев, А.С. Панкратов, А.А. Роганов. – Вып. 1. – М.: Януск-К, 2008. – 110 с.; 9. Жаров В.К. Курс лекций по математике / В.К. Жаров, О.А. Матвеев, А.С. Панкратов, А.А. Роганов. – Вып. 2. – М.: Януск-К, 2008. – 142 с.; 11. Пятигорский А.М. Мышление и наблюдение. Четыре лекции по обсервационной философии. – СПб.: Азбука, 2016. – 190 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-219.png?req=80763
https://interactive-plus.ru/article/80763/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-80763

Формирование пространственного мышления обучающихся с использованием возможностей электронно-образовательной среды.

Συγγραφείς: Илькив, Я. В.

Συνεισφορές: Блинова,Т. Л.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, УМЕНИЯ, МЫШЛЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра высшей математики и методики обучения математике

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63866

Особенности использования смешанного обучения студентов в информационной электронно-образовательной среде ФГБОУ ВО «Ульяновский ГАУ»

Συγγραφείς: Inna A. Almakaeva, FGBOU VO \\'Ul'ianovskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet imeni P.A.Stolypina\\', Natal'ia A. Lengesova, Nauchno-issledovatel'skii tsentr fundamental'nykh i prikladnykh problem bioekologii i biotekhnologii FGBOU VO \\'Ul'ianovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. I.N. Ul'ianova\\'

Πηγή: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 232-234
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 232-234

Θεματικοί όροι: смешанное обучение, Moodle, информационная электронно-образовательная среда, самообучение, самоподготовка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/62b19487cf261.jpg?req=102349
https://phsreda.com/article/102349/discussion_platform

Новое измерение информационно-образовательного пространства современного университета

Συγγραφείς: Носкова, Татьяна

Θεματικοί όροι: образование, образовательная деятельность, информационное пространство, информационно-образовательное пространство, структура информационного пространства, электронно-образовательная среда, компьютерные технологии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/novoe-izmerenie-informatsionno-obrazovatelnogo-prostranstva-sovremennogo-universiteta
http://cyberleninka.ru/article_covers/3568362.png

Формирование пространственного мышления обучающихся с использованием возможностей электронно-образовательной среды

Συνεισφορές: Блинова,Т. Л.

Θεματικοί όροι: УМЕНИЯ, МЫШЛЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63866

Новое измерение информационно-образовательного пространства современного университета

Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Θεματικοί όροι: 4. Education, образование, образовательная деятельность, информационное пространство, информационно-образовательное пространство, структура информационного пространства, электронно-образовательная среда, компьютерные технологии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/3568362.png
http://cyberleninka.ru/article/n/novoe-izmerenie-informatsionno-obrazovatelnogo-prostranstva-sovremennogo-universiteta

Автоматизированная обработка учебных текстов в электронных средах и повышении эффективности их восприятия в процессе обучения: методико-математический аспект

Additional Titles: Computer-aided processing of educational texts by means of electronic environment in terms of increasing the effectiveness of their perception during an educational process: technical and mathematical aspect

Συγγραφείς: Жаров Валентин Константинович, Институт информационных наук и технологий безопасности ФГБОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет», Zharov Valentin Konstantinovich, Institute of Information Sciences and Safety Technologies of FSBEI of HPE "Russian State University for the Humanities", Крылов Кирилл Анатольевич, Krylov Kirill Anatolyevich

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 1(7); 187-191; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 1(7); 187-191; ISSN: 2413-4007; 2413-4007

Όροι ευρετηρίου: организация учебного процесса, структура информации, моделирование обучающей среды, атомарные понятия, оптимизация учебного процесса, семантические поля, электронно-образовательная среда (ЭОС), ЛСА, атомарные словари, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/e-articles/219/Action219-80763.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-80763
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007
https://interactive-plus.ru/e-articles/219/Action219-80763.pdf
1. Информационно-педагогическая среда современного вуза: Коллективная монография / Под общ. Ред. В.К. Жарова. – М.: Янус-К, 2011. – 266 с.
2. Жаров В.К. О некоторых проблемах образовательной среды современного вуза // Образовательная среда сегодня: стратегия развития: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 08 дек. 2015 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – №3 (4). – С. 183–186.
3. Жаров В.К. Об атомарных понятиях, методиках обучения и организации учебного процесса / В.К. Жаров, К.А. Крылов // Педагогический опыт: теория, методика, практика: Материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 дек. 2015 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – №4 (5). – С. 164–167.
4. Жаров В.К. Применение математического структурирования в оптимизации учебных планов / В.К. Жаров, К.А. Крылов // Инновационные тенденции развития системы образования: Материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 5 февр. 2016 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 88–90.
5. Форсайт Дж. // Численное решение систем линейных алгебраических уравнений / Форсайт Дж., Молер К. – М.: Мир, 1969 – 167 с.
6. Шведова Н.Ю. Русский семантический словарь. – М.: Азбуковник, 1998.
7. Караулов Ю.Н. Русский семантический словарь: Опыт автомат. построения тезауруса: от понятия к слову / Ю.Н. Караулов, В.И. Молчанов, В.А. Афанасьев, Н.В. Михалев. – М.: Наука, 1983. – 566 с.
8. Жаров В.К. Курс лекций по математике / В.К. Жаров, О.А. Матвеев, А.С. Панкратов, А.А. Роганов. – Вып. 1. – М.: Януск-К, 2008. – 110 с.
9. Жаров В.К. Курс лекций по математике / В.К. Жаров, О.А. Матвеев, А.С. Панкратов, А.А. Роганов. – Вып. 2. – М.: Януск-К, 2008. – 142 с.
10. Жаров В.К. Курс лекций по математике / В.К. Жаров, О.А. Матвеев, А.С. Панкратов, А.А. Роганов. – Вып. 3. – М.: Януск-К, 2008. – 132 с.
11. Пятигорский А.М. Мышление и наблюдение. Четыре лекции по обсервационной философии. – СПб.: Азбука, 2016. – 190 с.