Ispol'zovanie elektronnoi obrazovatel'noi platformy dlia organizatsii protsessa podgotovki studentov v Pervoural'skom metallurgicheskom kolledzhe

Συγγραφείς: Vadim F. Gataullin, FSAEI of HE \\'Russian State Vocational Pedagogical University\\', Aleksei A. Trofimov, Svetlana A. Bashkova

Πηγή: Modern science and education: choosing the future; 84-88
Современная наука и образование: выбор будущего; 84-88

Θεματικοί όροι: модель, профессиональные компетенции, подготовка студентов, профессиональные стандарты, практико-ориентированный подход, электронная платформа, образовательный процесс, дуальное обучение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/563658/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-563658
https://interactive-plus.ru/files/Books/929/Cover-929.jpg?req=563658

НЕОБХОДИМОСТЬ И ВАЖНОСТЬ МЕТОДОЛОГИИ ВНЕДРЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

Συγγραφείς: NAZAROVA, L.T.

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :957-961

Θεματικοί όροι: innovative activity, 'Digital Champions' concept, Digital Business Aptitude model, 9. Industry and infrastructure, электронная платформа, операционная экосистема, модель цифровых бизнес-способностей, electronic platform, цифровизация, модель цифровой зрелости, цифровая культура, инновационная деятельность, digitization, 8. Economic growth, operational ecosystem, Digital Maturity Model, концепция 'Цифровых чемпионов', digital culture

Давлат Харидлари Соҳасида Рақамли Технологияларни Қўллашнинг Хорижий Мамлакатлар Тажрибалари Таҳлили

Συγγραφείς: Джураев, А. (Абдулло), Juraev, A. (Abdullo)

Πηγή: Economic Development and Analysis

Θεματικοί όροι: Indonesia, цифровые технологии, рақамли технологиялар, искусственный интеллект, сунъий интеллект, блокчейн, электрон платформа, государственные закупки, давлат харидлари, открытые данные, электронная платформа, общественный контроль, очиқ маълумотлар, жамоатчилик назорати

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/635086/davlat-kharidlari-sokhasida-rakamli-tekhnologiialarni-kullashning-khorizhii-maml

ОПТИМИЗАЦИЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ: ПРЕОДОЛЕНИЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ И ИНФОРМАЦИОННОЙ АСИММЕТРИИ

Συγγραφείς: ASHUROV, M.S.

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :188-195

Θεματικοί όροι: rationality in the digital economy, 9. Industry and infrastructure, risks of economic agents, 4. Education, poor quality of information flows, institutional traps, риски экономических агентов, asymmetry of information, digital economy, электронная платформа для цифровых портфолио, quality of information flows, качество информационных потоков, некачественные информационные потоки, opportunistic behaviour, асимметрия информации, оппортунистическое поведение, 8. Economic growth, пути снижения рисков, цифровая экономика, ways to reduce risks, electronic platform for digital portfolios, рациональность в цифровой экономике, институциональные ловушки

ORGANIZATION OF A DIGITAL PLATFORM FOR SERVICE ENTERPRISES IN THE CITY OF SAMARKAND ; СОЗДАНИЕ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЙ СФЕРЫ УСЛУГ ГОРОДА САМАРКАНД ; SAMARQAND SHAHAR XIZMAT KO‘RSATISH KORXONALARINING RAQAMLI PLATFORMASINI TASHKIL ETISH

Συγγραφείς: Kurbanova, Rakhima, Курбанова, Рахима, Kurbanova, Raxima

Πηγή: Economic development and analysis; Vol. 2 No. 5 (2024): Economic development and analysis; 143-149 ; Экономическое развитие и анализ; Том 2 № 5 (2024): Экономический развитие и анализ; 143-149 ; Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; Jild 2 № 5 (2024): Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; 143-149 ; 2992-877X ; 10.60078/2992-877X-2024-vol2-iss5

Θεματικοί όροι: классификатор, цифровая платформа, организационный механизм, технико-технологическое состояние, цифровые технологии, стратегия “снизу вверх”, инфраструктура, электронная платформа предприятия, classifier, digital platform, organizational mechanism, technical and technological state, digital technologies, bottom-up strategy, infrastructure, electronic platform of the enterprise, tasniflagich, raqamli platforma, tashkiliy mexanizm, texnik-texnologik holat, raqamli texnologiya, “pastdan yuqoriga” strategiyasi, infratuzilma, korxona elektron platformasi

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sci-p.uz/index.php/eitt/article/view/1251/1180

Διαθεσιμότητα: https://sci-p.uz/index.php/eitt/article/view/1251
https://doi.org/10.60078/2992-877X-2024-vol2-iss5-pp143-149

Разработка агрегатора перевозок водного транспорта: выпускная квалификационная работа бакалавра

Θεματικοί όροι: multi-layered architecture, web development, water transportation, веб-разработка, электронная платформа, водные перевозки, electronic platform, многослойная архитектура

ЦИФРОВИЗАЦИЯ ПРАВОСУДИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ В СУДЕБНЫХ ПРОЦЕССАХ В РУМЫНИИ

Θεματικοί όροι: electronic court platform, электронная платформа суда, судебные процессы, электронные средства, lawsuits, Portalul Justiției Electronice, судебные кейсы, digitalization of justice, court cases, электронная подача исков, портал Legislativ, accessibility, доступность, цифровизация правосудия, Legislativ portal, electronic means, electronic filing of claims

Разработка электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) с помощью электронной платформы Moodle

Θεματικοί όροι: высшее образование, информационные технологии, электронный учебно-методический комплекс, электронная платформа Moodle, дистанционное обучение, электронная образовательная среда, образовательный процесс, тестовый контроль знаний

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/55701

Digital Transformation Development Trends in Armenia ; Թվային փոխակերպումների զարգացման միտումները ՀՀ-ում ; Тенденции развития цифровой трансформации в Ар­мении

Συγγραφείς: Sargsyan, Varsеnik, Gevorgyan, Ruben, Avetisyan, Karine, Minasyan, Karine

Πηγή: Bulletin of Yerevan University G: Economics; Vol. 13 No. 3 (39) (2022); 92-101 ; Բանբեր Երևանի համալսարանի. Տնտեսագիտություն; Vol. 13 No. 3 (39) (2022); 92-101 ; Вестник Ереванского Университета: Экономика; Том 13 № 3 (39) (2022); 92-101 ; 2738-2648 ; 2579-2946 ; 10.46991/BYSU:G/2022.13.3

Θεματικοί όροι: digitalization, digital technologies, electronic platform, financial markets, focus group, public administration, information processing, e-commerce, expert request, цифровизация, цифровые технологии, электронная платформа, финансовые рынки, фокус-группа, государственное управление, обработка информации, электронная коммерция, экспертный запрос, թվայնացում, թվային տեխնոլոգիաներ, էլեկտրոնային հարթակ, ֆինանսական շուկաներ, ֆոկուս խումբ, պետական կառավարում, տեղեկատվության մշակում, էլեկտրոնային առևտուր, փորձագիտական հարցում

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-economics/article/view/vol13_no3_2022_pp092-101/vol13_no3_2022_pp092-101_pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-economics/article/view/vol13_no3_2022_pp092-101
https://doi.org/10.46991/BYSU:G/2022.13.3.092

Organization of regulation of electronic platforms in the Russian Federation

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1279-1281

Θεματικοί όροι: законопроект, deposits, электронная платформа, финтех, fintech, technology, marketplace, технологии, law project, вклады, electronic platform, маркетплейс

Применение дистанционных образовательных технологий при изучении фундаментальной дисциплины ; Application of Remote Educational Technologies in Studying Fundamental Discipline

Συγγραφείς: Устименко Оксана Анатольевна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет», Oksana A. Ustimenko, FSBEI of HE “Pacific State Medical University”

Πηγή: Education and science: current trends; 141-154 ; Образование и педагогика: актуальные вопросы; 141-154

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, distance learning, внеаудиторная самостоятельная работа, электронная платформа “MOODLE”, функциональная модель дистанционного образования, extracurricular independent work, electronic platform “MOODLE”, functional model of distance education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-30-9; https://phsreda.com/e-articles/164/Action164-75650.pdf; Бобровская Л.Н. Из опыта создания информационно-образовательной среды как ресурса обеспечения качества образования в условиях реализации ФГОС / Л.Н. Бобровская, Н.Ф. Соколова // Вестник московского городского педагогического университета. Серия: информатика и информатизация образования. – 2016. – №3. – С. 59–65.; Педагогические технологии дистанционного обучения: учебное пособие для вузов / Е.С. Полат, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; ред. Е.С. Полат. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 392 с.; Сигаркина Л.Н. Педагогические пути совершенствования дистанционного обучения студентов в современных вузах. – 2007. – 179 с.; Буренкова С.Н. Инновационная образовательная среда как условие самореализации будущих профессионалов // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2015. – №4. – С. 134–318.; Акатьев Д.Ю. Специфика реализации электронного и дистанционного обучения в НГЛУ на платформе MOODLE / Д.Ю. Акатьев, Г.В. Курицына // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – 2017. – №38. – С.166–175.; Плещёв В.В. Формирование и диагностика профессионально-творческой компетентности студентов вузов / В.В. Плещёв, Ф.А. Рассамагина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2016. – №4. – С. 32–39.; Кочесов В.К. Роль дистанционного обучения в изменении способов и приёмов образовательного процесса в вузе / В.К. Кочесов, О.У. Гогицаева, Н.В. Тимошкина // Образовательные технологии и общество. – 2015. – №1. – С. 395–407.; Гуремина Н.В. Методы активного обучения как инновационный тренд Российского профессионального образования // Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – №11 (часть 1). – С. 37–38.; Ладогина А.Ю. Инновационные формы обучения в практике преподавания в вузе // Инновации и инвестиции. – 2016. – №12. – С. 195–198.; Гайворонский И.В. Современная стратегия преподавания дисциплины «Анатомия человека» / И.В. Гайворонский, А.А. Родионов, Г.И. Ничипорук [и др.] // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире. – 2013. – №2. – С. 191–206.; https://phsreda.com/files/Books/5ee338039e1cd.jpeg?req=75650; https://phsreda.com/article/75650/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75650/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5ee338039e1cd.jpeg?req=75650
https://doi.org/10.31483/r-75650

Обучение с электронными элементами и его влияние на учебно-профессиональную мотивацию курсантов морского вуза

Θεματικοί όροι: учебно-профессиональная мотивация, 4. Education, электронная платформа, морской университет, эмпирическое исследование, empirical research, cadets, electronic platform, maritime University, курсанты, educational and professional motivation, онлайн-тестирование, электронное обучение, e-learning, online testing

Обучение с электронными элементами и его влияние на учебно-профессиональную мотивацию курсантов морского вуза

Θεματικοί όροι: educational and professional motivation, онлайн-тестирование, 4. Education, электронная платформа, морской университет, эмпирическое исследование, empirical research, cadets, electronic platform, maritime University, e-learning, online testing

DIAGNOSTICS OF POLYCULTURAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS

Συγγραφείς: Smolyaninova, O. G., Korshunova, V. V., Dayneko, Y. M.

Πηγή: Образование и наука, Vol 0, Iss 4, Pp 84-117 (2017)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: AWARENESS, polycultural competence, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, Education, EVALUATION, ДИАГНОСТИКА, ТРАЕКТОРИЯ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, awareness, POLYCULTURAL COMPETENCE, TOLERANCE, identity, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, electronic platform for continuous education, tolerance, evaluation, interethnic relations, ELECTRONIC PLATFORM FOR CONTINUOUS EDUCATION, 4. Education, ЭЛЕКТРОННАЯ ПЛАТФОРМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS, TRAJECTORY OF PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT, trajectory of personal and professional development, ИДЕНТИЧНОСТЬ, IDENTITY, ИНФОРМИРОВАННОСТЬ, professional training of future teachers, INTERETHNIC RELATIONS, МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/796/644
https://doaj.org/article/ee4a48c6270640cc933dfb863c554c20
https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-polikulturnoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov
https://core.ac.uk/display/87471720
https://www.edscience.ru/jour/article/view/796
https://www.edscience.ru/jour/article/download/796/644
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29722
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29722
https://www.edscience.ru/jour/article/view/796

Возможности платформы Moodle в реализации программ бакалавриата и магистратуры в педагогическом вузе ; Vozmozhnosti platformy Moodle v realizatsii programm bakalavriata i magistratury v pedagogicheskom vuze

Συγγραφείς: Печатнова Ольга Александровна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Olga A. Pechatnova, Chuvash State Pedagogical University, Павлова Елена Владимировна, Elena V. Pavlova

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 107-110 ; Педагогические и социальные вопросы образования; 107-110

Θεματικοί όροι: электронные образовательные ресурсы, педагогическое образование, цифровизация образования, электронная платформа Moodle

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-65-1; https://phsreda.com/e-articles/194/Action194-86139.pdf; Бородина Т.Ф. Применение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе вуза и определение их эффективности [Текст] / Т.Ф. Бородина // Молодой ученый. ( 2014. ( №13. ( С. 241(243.; Бутко Е.Я. Формирование информационных образовательных ресурсов [Текст] / Е.Я. Бутко // Образовательные ресурсы и технологии. – 2015. – №4 (12). – С. 17–23.; Гальчук Л.М. Электронный курс на платформе Moodle в профессионально ориентированном обучении английскому языку студентов магистратуры в неязыковом вузе: от концепции к реализации [Текст] / Л.М. Гальчук // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2019. – Т. 16, №2. – С. 173–184.; Зайцева О.В. Формирование электронных образовательных ресурсов [Текст] / О.В. Зайцева // Образовательные ресурсы и технологии. – 2016. – №4 (16). – С. 21–27.; Козловских Л.А. Информационно-образовательная среда вуза и электронные образовательные ресурсы [Текст] / Л.А. Козловских // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2008. – №3. – С. 23–26.; Колошеин А.П. Применение электронных образовательных ресурсов в высшем учебном заведении [Текст] / А.П. Колошеин // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2014. – №1. – С. 82–86.; Куценко С.М. Электронные образовательные ресурсы как инструмент обучения [Текст] / С.М. Куценко, В.В. Косулин // Вестник Казанского государственного энергетического университета. – 2017. – №4 (36). – С. 127–134.; Сафуанов Р.М. Цифровизация системы образования [Текст] / Р.М. Сафуанов, М.Ю. Лехмус, Е.А. Колганов // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2019. – №2 (28). – С. 108–113.; Тымченко Е.В. Структуризация информационных образовательных ресурсов [Текст] / Е.В. Тымченко // Управление образованием: теория и практика. – 2014. – №3 (15). – С. 181–188.; Худолей Н.В. Использование LMS Moodle при обучении иностранному языку в вузе (опыт ФГБОУ «Красноярский ГАУ») [Текст] / Н.В. Худолей // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2018. – Т. 15, №4. – С. 410–423.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4385b2877.jpeg?req=86139; https://phsreda.com/article/86139/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/86139/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4385b2877.jpeg?req=86139

Modern Challenges and Ways of Implementation of Distance and Online Forms of Foreign Language Learning in Higher Military Educational Institutions

Συγγραφείς: Kementsev, D. (Denis), Semenenkо, L. (Lilia), Pasichnyk, S. (Susana), Pashchuk, Y. (Yuri), Dobrovolsky, Y. (Yuzef)

Πηγή: Social Development and Security

Θεματικοί όροι: аудиторне навчання, самовдосконалення, автентичні ресурси, комунікативний підхід, мовна взаємодія, мовна поведінка, distance learning, electronic platform, residential learning, self-improvement, дистанційне навчання, електронна платформа, Indonesia, authentic resources, communicative approach, language interaction, speaker behavior, дистанционное обучение, электронная платформа, аудиторная обучения, самосовершенствования, аутентичные ресурсы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/542689/modern-challenges-and-ways-of-implementation-of-distance-and-online-forms-of-for

Диагностика поликультурной компетентности будущих педагогов ; DIAGNOSTICS OF POLYCULTURAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS

Συγγραφείς: Smolyaninova, O. G., Korshunova, V. V., Dayneko, Y. M., Смолянинова, О. Г., Коршунова, В. В., Дайнеко, Я. М.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS, POLYCULTURAL COMPETENCE, INTERETHNIC RELATIONS, TOLERANCE, IDENTITY, ELECTRONIC PLATFORM FOR CONTINUOUS EDUCATION, TRAJECTORY OF PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT, AWARENESS, EVALUATION, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ИДЕНТИЧНОСТЬ, ЭЛЕКТРОННАЯ ПЛАТФОРМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТРАЕКТОРИЯ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ИНФОРМИРОВАННОСТЬ, ДИАГНОСТИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2017. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29722

Interactive strategies in medical education

Συγγραφείς: Лисанець, Юлія Валеріївна, Лисанец, Юлия Валериевна, Lysanets, Yu. V., Бєляєва, Олена Миколаївна, Беляева, Елена Николаевна, Bieliaieva, O. M., Robinson, Anthony

Θεματικοί όροι: інтерактивний підхід, електронна платформа, комунікативні навички, англійська мова за професійним спрямуванням, interactive learning, digital education platform, communication skills, English for Professional Purposes, интерактивный подход, электронная платформа, коммуникативные навыки, английский язык для профессиональных целей

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/11372

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/11372

ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ ЕЛЕКТРОННИХ ПЛАТФОРМ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ STEАM-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ОСНОВНОЇ ШКОЛИ (ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД) ; ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ ПЛАТФОРМ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ STEАM-ОРИЕНТИРОВАННОЙ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ (ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ) ; THE USE OF EDUCATIONAL ELECTRONIC PLATFORM FOR THE ORGANIZATION OF A STEAM-ORIENTED ENVIRONMENT OF THE GENERAL SCHOOL (FOREIGN EXPERIENCE)

Συγγραφείς: Сороко, Наталія Володимирівна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 183 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 155-158 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 183 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 155-158 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 183 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 155-158 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-183-1

Θεματικοί όροι: information and communication technologies, general education, STEAM-oriented approach, STEAM-education, STEAM-oriented educational environment, electronic platform for education, информационно-коммуникационные технологии, общие учебные заведения, STEAM-ориентированный подход, STEAM-образование, STEAM-ориентированное образовательная среда, образовательная электронная платформа, інформаційно-комунікаційні технології, загальний заклад освіти, STEAM-орієнтований підхід, STEAM-освіта, STEAM-орієнтоване освітнє середовище, освітня електронна платформа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/437/381; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/437

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/437
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-155-158

ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ПЛАТФОРМЫ MOODLE ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Συγγραφείς: B. D. Volodina, Y. S. Yurieva

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 8, Pp 80-89 (2016)

Θεματικοί όροι: электронное обучение, смешанное обучение, он-лайн обучение, электронная платформа Moodle, обучение иностранному языку, тестирование, электронные обучающие курсы, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9338; https://doaj.org/toc/2218-7405

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/928821858a80494c82c841995e53f7db