Showing 1 - 20 results of 441 for search '"экспериментирование"', query time: 0.58s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Strategic guidelines for the development of science and education; ; Стратегические ориентиры развития науки и образования

    File Description: text/html

    Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/955/Action955-586449.pdf; Королева Л.А. Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ. Тематические дни / Л.А. Королева. – СПб.: Детство-Пресс, 2015. – 64 с.; Марудова Е.В. Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование / Е.В. Марудова. – СПб.: Детство-Пресс, 2010. – 128 с.; Приказ Минобрнауки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Развитие познавательной активности детей раннего возраста при ознакомлении с окружающим миром в соответствии с ФГОС [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/-razvitie-poznavatelnoi-aktivnosti-detei-ranego-vozrasta-pri-oznakomleni-s-okruzhayuschim-mirom-v-sotvetstvi-s-fgos.html (дата обращения: 21.10.2025).

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    File Description: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150822.pdf; Сыщикова А.В. Влияние детского экспериментирования на формирование познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / А.В. Сыщикова // Сознание. – 2021. – №3. DOI 10.26787/nydha-2686-6846-2021-23-3-12-17. EDN ENMIVC; Бутырина Н.А. Влияние экспериментирования на развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / Н.А. Бутырина // Педагогическое мастерство. – Казань: Молодой ученый, 2019. – С. 21–23.; https://phsreda.com/article/150822/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 199-201 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 199-201

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-138209.pdf; Борякова Н.Ю. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с задержкой психического развития. Теория и практика: монография / Н.Ю. Борякова. – 2-е изд. – Ярославль: Канцлер, 2017. – 170 с.; Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий / П.Я. Гальперин; под ред. Е.В. Щороховой. – М.: Наука, 1966. – С. 259–276.; Слепович Е.С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития: книга для учителя / Е.С. Слепович. – Минск: Народная асвета, 1989. – 64 с.; Стрекалова Т.А. Формирование логического мышления у дошкольников с ЗПР: 19.00.10: автореф. дис. … канд. психол. наук / Т.А. Стрекалова. – М., 1982. – 23 с. EDN NPLBLX; Ульенкова У.В. Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии: изучение и психокоррекция: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Педагогика» / ред. У.В. Ульенкова. – СПб.: Питер, 2007. – 304 с.; https://phsreda.com/article/138209/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Society and Science: Future Development; 65-73 ; Общество и наука: векторы развития; 65-73

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-5-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/937/Action937-564367.pdf; Диагностический инструментарий по познавательно-исследовательской деятельности [Электронный документ]. – Режим доступа: https://rosinka45.ucoz.com/prilozhenie_3_diagnosticheskij_instrumentarij.pdf (дата обращения: 30.01.2025).; Дмитриева Е.А. Детское экспериментирование: карты-схемы для проведения опытов со старшими дошкольниками: метод. пособие / Е.А. Дмитриева, О.Ю. Зайцева, С.А. Калиниченко. – М.: Сфера, 2017. – 128 с.; Дьяченко О.М. Диагностика интеллекта и креативности [Электронный документ]. – Режим доступа: https://sdo.mgaps.ru/books/K3/M10/file/4.pdf (дата обращения: 30.01.2025).; Комарова И.В. Развитие исследовательских способностей младших школьников на этапе сбора и обработки информации / И.В. Комарова // Исследователь. – 2018. – №3–4 (23–24) [Электронный документ]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-sposobnostey-mladshih-shkolnikov-na-etape-sbora-i-obrabotki-informatsii (дата обращения: 30.01.2025).; Немов Р.С. Психология: в 2 ч. Ч. 1: учебник для вузов / Р.С. Немов. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2022. – 24 с.; Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников / под ред. О.В. Дыбиной. – М.: Сфера, 2019. – 64 с.; Обухов А.С. Развитие исследовательских способностей в игре: экспериментирование / А.С. Обухов, Н.М. Комарова, Н.Л. Кондратьева // Исследователь. – 2022. – №3–4 (39–40) [Электронный документ]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-sposobnostey-v-igre-eksperimentirovanie (дата обращения: 30.01.2025).; Поддъяков Н.Н. Детское экспериментирование и эвристическая структура опыта ребенка-дошкольника [Электронный документ]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/detskoe-eksperimentirovanie-i-evristicheskaya-struktura-opyta-rebenka-doshkolnika (дата обращения: 30.01.2025).; Приказ от 17 октября 2013 г. №1155 об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Электронный документ]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ (дата обращения: 30.01.2025).; Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации / сост. и общая редакция О.Е. Мухордовой, Т.В. Шрейбер. – Ижевск: Удмуртский университет, 2021 – 70 с.; Савенков А.И. Педагогика: исследовательский подход: в 2 ч. Ч. 1.: учебник и практикум для вузов / А.И. Савенков. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2023. – 232 с.; Семчук Л.А. Хрестоматия по возрастной психологии / Л.А. Семчук, А.И. Янчий. – Гродно: ГрГУ, 2020. – 198 с.; Тугушева Г.П. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС / Г.П. Тугушева. – СПб.: Детство-пресс, 2015. – 132 с.; Уткина Т.В. Проектная и исследовательская деятельность: сравнительный анализ / Т.В. Уткина, И.С. Бегашева. – Челябинск: ЧИППКРО, 2018 – 60 с. EDN YBDIUH; Шадриков В.Д. Способности и одаренность человека: монография / В.Д. Шадриков. – М.: Институт психологии РАН, 2019. – 274 с. EDN NNZKZS

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 105-107 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 105-107

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-138143.pdf; Анисимова Г.И. Сто музыкальных игр для развития дошкольников. Старшая и подготовительная группы / Г.И. Анисимова. – Ярославль: Академия развития, 2005. – 96 с.; Подьяков Н.Н. Обучение дошкольников экспериментированию / Н.Н. Подъяков // Вопросы психологии. – 1991. – №4. – С. 29–34.; Радынова О.П. Музыкальное воспитание дошкольников: учебник для студентов высших и средних педагогических заведений / О.П. Радынова. – М.: Академия, 2000. – 209 с. – EDN VTMXIB; https://phsreda.com/article/138143/discussion_platform

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 160-161 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 160-161

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110101.pdf; Дыбина О.В. Неизведанное рядом: опыты и эксперименты для дошкольников / О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, В.В. Щетинина; под ред. О.В. Дыбиной. – 2-е изд., испр. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 192 с.; Куликовская И.Э. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст: учебное пособие / И.Э. Куликовская, Н.Н. Совгир. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – С. 11–13.; Савенков А.И. Путь к одаренности: исследовательское поведение дошкольников: учебное пособие / А.И. Савенков. – СПб.: Питер, 2004. – 272 с. EDN YGOAZP; https://phsreda.com/article/110101/discussion_platform

  18. 18
    Academic Journal

    Source: A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults; 213-215 ; Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых; 213-215

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-88-2; https://phsreda.com/e-articles/10649/Action10649-114845.pdf; Гончарова Е.В. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста: курс лекций для студентов высших педагогических учебных заведений / Е.В. Гончарова. – Нижневартовск: Нижневартовский гуманитарный университет, 2008. – 326 с. EDN QWMUCH; Лазарева О.Н. Теория и методика экологического образования детей / О.Н. Лазарева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.studfile.xn--netpreview-z66e/5795156/page:10/ (дата обращения: 25.11.2024).; https://phsreda.com/article/114845/discussion_platform

  19. 19
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 73-75 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 73-75

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561913.pdf; Ермаков Д.С. Персонализированная модель образования: развитие гибких навыков / Д.С. Ермаков // Образовательная политика. – 2020. – №1. DOI 10.22394/2078-838X-2020-1-104-112. EDN RQCFXP; Кириллов П.Н. Школа возможностей: индивидуальные траектории развития / П.Н. Кириллов, Н.И. Корякина// Образовательная политика. – 2019. – №3. EDN URNHHV; Холидей Р. Препятствие как путь / Р. Холидей // Электронная книга ЛитРес. – 2020. – С. 136.; Чернов М.В. Из связей – в князи, или современный нетворкинг по-русски / М.В. Чернов. – М.: Альпина Паблишер, 2018.

  20. 20