-
1Academic Journal
Authors: Васильев Павел Владимирович, Pavel V. Vasilev
Source: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 4(9); 17-20 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 4(9); 17-20 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117
Subject Terms: воспитание, учащийся, объект образовательного процесса, субъект образовательного процесса, экспериментальная педагогическая психология, факторы воспитания
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/289/Action289-116488.pdf; 1. Блонский П.П. Мои воспоминания. – М.: Педагогика, 1971. – 174 с.; 2. Румянцев Н.Е. Педология (наука о детях), ее возникновение, развитие и отношение к педагогике. – СПб.: Богданова, 1910. – 82 с.; 3. Труды Второго Всероссийского съезда по педагогической психологии в С.-Петербурге в 1909 г. – СПб.: Б.и., 1910. – С. 22–45.; 4. Докладная записка Министру Народного Просвещения родительского комитета Императорской Николаевской царскосельской гимназии [1915] // РГИА. – Ф. 733. – Оп. 168. – Д. 1200.; 5. Протоколы заседаний комиссии при Министерстве Народного Просвещения «О способах воспитательного воздействия на учащихся» [1909] // РГИА. – Ф. 733. – Оп. 201. – Д. 146.
-
2
Authors: Pavel V. Vasilev
Source: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 4(9); 17-20
Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 4(9); 17-20Subject Terms: воспитание, факторы воспитания, экспериментальная педагогическая психология, учащийся, субъект образовательного процесса, объект образовательного процесса
File Description: text/html
