Модель формирования экономической грамотности обучающихся 4-6 классов в процессе обучения математике ; A Model for the Formation of Economic Literacy of Students in Grades 4-6 in the Process of Teaching Mathematics

Συγγραφείς: Новикова, О. Н., Novikova, O. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — ПЕРМСКИЙ КРАЙ — ЧУСОВОЙ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, ЗАДАЧИ НА ОСНОВЕ СИТУАЦИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, STRUCTURAL AND FUNCTIONAL MODELS, PEDAGOGICAL MODELS, ECONOMIC LITERACY, ECONOMIC KNOWLEDGE, MATHEMATICAL LITERACY, MATHEMATICS, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, METHODOLOGY OF MATHEMATICS AT SCHOOL, PUPILS, GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, SITUATION-BASED TASKS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53338
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_06_11

Экспликация экономических принципов и практик в видеоигровом контексте: стратегии процедурно-интерактивной медиариторики

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, economic video games, model economic management, 1. No poverty, video game economic models, video games, 12. Responsible consumption, economic literacy, 8. Economic growth, видеоигровые экономические модели, модельное экономическое управление, экономическая грамотность, видеоигры, экономические видеоигры

Экономическая, цифровая или предпринимательская грамотность: что влияет на экономическое поведение учащихся?

Συγγραφείς: Narmaditya, B. S., Sahid, S., Hussin, M.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ECONOMIC BEHAVIOUR, DIGITAL LITERACY, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ECONOMIC LITERACY, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ENTREPRENEURIAL LITERACY, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44049

Формирование экономической позиции учащихся старших классов

Συνεισφορές: Пачикова, Л. П.

Θεματικοί όροι: ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧАЩИЕСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58510

Экономическая, цифровая или предпринимательская грамотность: что влияет на экономическое поведение учащихся? ; Economic, digital, or entrepreneurial literacy: Which matters for driving students’ economic behaviour?

Συγγραφείς: Нармадитья, Б., Сахид, С., Хуссин, М., Narmaditya, B. S., Sahid, S., Hussin, M.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ECONOMIC BEHAVIOUR, DIGITAL LITERACY, ECONOMIC LITERACY, ENTREPRENEURIAL LITERACY, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44049

Финансовая грамотность: зачем это нужно дошкольникам ; Finansovaia gramotnost': zachem eto nuzhno doshkol'nikam

Συγγραφείς: Сафонова Людмила Ивановна, Liudmila I. Safonova, Митякина Анна Сергеевна, Anna S. Mitiakina

Πηγή: Modern science and education: choosing the future; 107-108 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 107-108

Θεματικοί όροι: воспитание, дошкольники, экономическая грамотность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-6-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/916/Action916-562580.pdf; Безбородова Е.Г. Диагностика по итогам изучения базового модуля «Финансовая азбука» / Е.Г. Безбородова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://madou140.ucoz.net/4/5/programma_po_ehkonomike_madou_140.pdf (дата обращения: 07.06.2024).; Денежные сказки: альбом для детского художественного творчества из комплекта «Финансовый грамотей»: пособие для воспитания финансовой грамотности от 5 до 99. – Иркутск: Альмира, 2012. – 28 с.; Емельянова Т.В. Игровые технологии в образовании / Т.В. Емельянова. – Тольятти: ТГУ, 2015. – 87 с. – EDN HRPLVW; Жуйкова Т.П. Теоретические подходы в экономическом воспитании / Т.П. Жуйкова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VIII Междунар. науч. конф. (Краснодар, февраль 2016 г.). – Краснодар: Новация, 2016. – С. 108–111. EDN VMRGCB; Овчаренко О.А. Формирование основ финансовой грамотности у детей 5-7 лет посредством кейс-технологии / О.А. Овчаренко, О.Л. Суханова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3BL8WK (дата обращения: 07.06.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/916/Cover-916.jpg?req=562580
https://interactive-plus.ru/article/562580/discussion_platform

Исследование реформы преподавания курса «Принципы экономики» на основе концепции ОВЕ ; Study of the reform of teaching the course “Principles of Economics” based on the OBE concept

Συγγραφείς: Хань Чао, Chao Han

Πηγή: Modern science and education: choosing the future; 206-215 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 206-215

Θεματικοί όροι: экономическая грамотность, методика преподавания, teaching methods, принципы экономики, экономическая культура, реформа преподавания, economic culture, economic literacy, principles of economics, teaching reform, concept of OBE, концепция ОВЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-6-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/916/Action916-562614.pdf; Гималетдинова Э.Р. Использование художественных средств в преподавании «Экономической теории» (раздел «Макроэкономика») / Э.Р. Гималетдинова, Г.Г. Сунаева, И.И. Фазрахманов // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2021. – №3 (37). – С. 170–176. – DOI 10.17122/2541-8904-2021-3-37-170-176. – EDN JBRZQU; Демидова И.А. Педагогический дизайн и его средства: теоретический анализ и опыт применения в педагогической практике / И.А. Демидова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2019. – Т. 4. №4. – С. 25–32. – DOI 10.30853/pedagogy.2019.4.3. – EDN ZTHWWB; Кононкова Н.П. Экономика как общеобразовательная дисциплина в университетах: поиск целевой модели преподавания / Н.П. Кононкова, А.А. Костанян // Вестник Московского университета. – 2022. – №4. – С. 229–255.; Линь У. Применение концепции OBE на смешанном обучении в высшем образовании в Китае / У. Линь // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2022. – №2. – С. 85–90. – DOI 10.37882/2223-2982.2022.02.34. – EDN AMSREQ; Мурашев М.А. Развитие практико-ориентированного подхода к подготовке инженерных кадров в технических ВУЗах Дальнего Востока России / М.А. Мурашев // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. – 2022. – №1. – С. 6–12.; Нестерова О.А. Элементарные формы аналитики в методике преподавания экономики / О.А. Нестерова, Н.Н. Тюрина // Достижения науки и образования. – 2020. – №1. – С. 54–60. – EDN XUJMQX; Ни В.В. Формирование экономической культуры учащихся в образовательном процессе / В.В. Ни // Молодой ученый. – 2016. – №23 (127). – С. 499–501. – EDN WZVXSP; Павлова А.С. О результатах международных проектов по внедрению принципов экономики замкнутого цикла в странах Балтийского региона / А.С. Павлова, О.И. Сергиенко, В.А. Савоскула // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия: Экономика и экологический менеджмент. – 2020. – №2. – С. 143–151. – DOI 10.17586/2310-1172-2020-13-2-143-151. – EDN QROJOZ; Перфильева П.А. Инновационные методы преподавания экономики / П.А. Перфильева // Молодой ученый. – 2023. – №32 (479). – С. 170–172 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/479/105379/ (дата обращения: 24.05.2024). – EDN XQXSHF; Пивень В.В. Практико-модульное обучение как технология формирования профессиональных компетенций в профессиональном образовании / В.В. Пивень, С.И. Челомбитко // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=28531 (дата обращения: 24.05.2024). – EDN VVGTCK; Пшмахова М.И. Проблемы преподавания экономических дисциплин в сфере среднего профессионального образования / М.И. Пшмахова, В.С. Морквина // Вестник науки и образования. – 2023. – №1. – С. 1–2.; Савельева Н.Н. Опыт практико-ориентированной подготовки инженерных кадров в техническом ВУЗе / Н.Н. Савельева, М.Г. Минин // Международный исследовательский журнал. – 2023. – №2 (128). – С. 1–9.; Сергеев П.С. Стратегия обучения, ориентированного на результат, как метод повышения мотивации и качества обучения студентов вузов. Анализ восприятия и практического опыта преподавателей / П.С. Сергеев // Современное педагогическое образование. – 2019. – №9. – С. 66–71. – EDN AWQEHU; Толстова О.С. Методы и методика преподавания экономических дисциплин: методические указания / О.С. Толстова. – Самара: СамГАУ, 2020. – 28 с.; Хуа В. О реформировании системы оценивания результатов практических занятий по русскому языку как иностранному на основе методики OBE (образование, основанное на результатах) / В. Хуа // Современное педагогическое образование. – 2021. – №1. – С. 4–7. – EDN AOFEXG; Цветков В.Ж. Образовательные форсайты в VUCA-мире / В.Ж. Цветков, Е.А. Цветкова // Школа будущего. – 2019. – №2. – С. 114–125. – EDN IRLCGI; Цветков В.Ж. Современные методики и инновации в преподавании общеобразовательных дисциплин (на примере экономики) / В.Ж. Цветков, Е.А. Цветкова // Наука и школа. – 2021. – №5. – С. 47–57. – DOI 10.31862/1819-463X-2021-5-47-57. – EDN WNEULI; Цзыкай Ч. Построение системы преподавания общедоступных курсов физической культуры в колледжах и вузах на основе поддержки концепции OBE / Ч. Цзыкай // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – №5. – С. 479–484. – DOI 10.34835/issn.2308-1961.2022.5.p479-484. – EDN XJFRPE; Чжихуэй Д. Современная концепция OBE подготовки талантов в системе оценки качества профессионального обучения / Д. Чжихуэй, У. Фэнли // Современное педагогическое образование. – 2020. – №9. – С. 80–83. – EDN ZSBEFI; Чистякова Е.Г. Взаимодействие социально-образовательных учреждений как условие формирования туристских навыков школьников / Е.Г. Чистякова, Д.В. Яковенко, А.Н. Максимов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2022. – №5 (207). – С. 484–490. – DOI 10.34835/issn.2308-1961.2022.5.p484-490. – EDN IIFASK

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/916/Cover-916.jpg?req=562614
https://interactive-plus.ru/article/562614/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-562614

Development of economic literacy in young people students of the college of physical culture ; Развитие экономической грамотности у студентов колледжа физической культуры

Συγγραφείς: L. A. Rapoport, O. V. Lomovtseva, Л. А. Рапопорт, О. В. Ломовцева

Πηγή: Scientific and educational basics in physical culture and sports; № 4 (2023); 65-68 ; Научные и образовательные основы в физической культуре и спорте; № 4 (2023); 65-68 ; 2782-3245

Θεματικοί όροι: научная школа начинающих управленцев, situational tasks, economic literacy, scientific school of beginning managers, ситуационные задачи, экономическая грамотность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/15/141; Евплова Е.В. Методика преподавания экономических дисциплин: учебно-методическое пособие / Е.В. Евплова, И.И. Тубер. – Челябинск, Издательство ГБОУ СПО (ССУЗ) «Южно-Уральский государственный технический колледж», 2015. – 108 с.; https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/15

Διαθεσιμότητα: https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/15
https://doi.org/10.57006/2782-3245-2023-12-4-65-68

Финансы и дошкольник ; Finansy i doshkol'nik

Συγγραφείς: Афонина Диляра Ильгизовна, Diliara I. Afonina, Горшкова Ирина Валерьевна, Irina V. Gorshkova, Яшкина Марина Алексеевна, Marina A. Iashkina

Πηγή: Interactive science; № 1(77); 16 ; Интерактивная наука; № 1(77); 16 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: деньги, финансы, дошкольник, экономическая грамотность, трудолюбие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 1(77); https://interactive-plus.ru/e-articles/845/Action845-558961.pdf; Аношина Л.М. Экономическое воспитание старших дошкольников в процессе ознакомления с новыми профессиями / Л.М. Аношина // Детский сад от А до Я. ‒ 2003. ‒ №4. ‒ С. 103.; Белокашина С.В. Экономика и дети. Пословицы и поговорки / С.В. Белокашина // Дошкольная педагогика. ‒ 2009. ‒ №7. ‒ С .8.; Белокашина С.В. Экономика для дошкольников / С.В. Белокашина // Дошкольная педагогика. ‒ 2009. ‒ №8. ‒ С. 63.; Глазырина Л.Д. Экономическое воспитание дошкольника / Л.Д. Глазырина. ‒ Мозырь: Содействие, 2006. – 84 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/845/63da14c7c3dd1.jpg?req=558961
https://interactive-plus.ru/article/558961/discussion_platform

ЗНАЧИМОСТЬ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Συγγραφείς: В.И. Колесов

Θεματικοί όροι: экономическая грамотность, повышение грамотности через самовоспитание, инновационный спрос, система финансовой компетентности, финансовая безопасность

Relation: https://zenodo.org/records/5846818; oai:zenodo.org:5846818; https://doi.org/10.5281/zenodo.5846818

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.5846818
https://zenodo.org/records/5846818

Development of economic literacy among students of the college of physical culture ; Развитие экономической грамотности у студентов колледжа физической культуры

Συγγραφείς: O. Lomovtseva, О. В. Ломовцева

Πηγή: Scientific and educational basics in physical culture and sports; № 3 (2021); 35-39 ; Научные и образовательные основы в физической культуре и спорте; № 3 (2021); 35-39 ; 2782-3245

Θεματικοί όροι: научная школа начинающих управленцев, economic literacy, educational and cognitive activity, situational tasks, business games, scientific school of novice managers, экономическая грамотность, учебно-познавательная деятельность, ситуационные задачи, деловые игры

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/66/26; Вишняков С.М. Профессиональное образование. Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. [Текст] / С.М. Вишнякова — М.: НМЦ СПО. – 1999. – 538 с.; Евплова Е.В. Методика преподавания экономических дисциплин: учебно-методическое пособие / Е.В. Евплова, И.И. Тубер. – Челябинск, Издательство ГБОУ СПО (ССУЗ) «Южно-Уральский государственный технический колледж», 2015. – 108 с.; Новикова О.Н., Плотникова Е.Г., Худякова М.А. Экономическая грамотность школьников, ее структура и средства формирования // Педагогический журнал Башкортостана. – 2020. – №4. – С. 72-81.; https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/66

Διαθεσιμότητα: https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/66
https://doi.org/10.57006/2782-3245-2021-3-3-35-39

Технологии и формы экономического воспитания детей дошкольного возраста ; Tekhnologii i formy ekonomicheskogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Михайлова Юлия Викторовна, Iuliia V. Mikhailova, Циренщикова Ольга Александровна, Olga A. Tsirenshchikova, Тюрина Екатерина Ивановна, Ekaterina I. Tiurina, Тенигина Людмила Владимировна, Liudmila V. Tenigina, Шилихина Юлия Анатольевна, Iuliia A. Shilikhina, Крутилина Оксана Владимировна, Oksana V. Krutilina, Водолажская Татьяна Сергеевна, Tatiana S. Vodolazhskaia

Πηγή: Interactive science; № 5(70); 23-27 ; Интерактивная наука; № 5(70); 23-27 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: дети, экономическая грамотность, экономическое воспитание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(70); https://interactive-plus.ru/e-articles/818/Action818-556595.pdf; Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ // Социальная сеть работников Образования nspоrtal.ru [Электронный ресурс]. – Электронный ресурс: https://nspоrtal.ru/dеtskiy-sad/raznое/2016/11/01/еkоnоmichеskое-vоspitaniе-dеtеy-starshеgо-dоshkоlnоgо-vоzrasta-v/; Сказочно-экономическая викторина / ГЛОБУС24 – Образование для всех [Электронный ресурс]. – Электронный ресурс: https://glоbuss24.ru/dоc/skazоchnо-еkоnоmichеskaya-viktоrina/; Умнов Д.Г. Формирование экономической культуры у детей дошкольного возраста // Молодой ученый. – 2019. – №34. – С. 70–71 [Электронный ресурс]. – Электронный ресурс: https://mоluch.ru/archivе/272/62103/; Николаева О.С. Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2019/11/06/ekonomicheskoe-vospitanie-detey-starshego-doshkolnogo-0 (дата обращения: 27.04.2022).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/62b44052b0442.jpg?req=556595
https://interactive-plus.ru/article/556595/discussion_platform

О некоторых аспектах формирования экономической грамотности при изучении математики: проценты

Συγγραφείς: Cojuharova, T., Кожухарова, Т., Travinscaia, A., Травинская, А.

Πηγή: Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice (Vol. 1)

Θεματικοί όροι: процент, простой процентный рост, сложный процентный рост, экономическая грамотность, percentage, simple percentage growth, compound percentage growth, economic literacy

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/155317

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/155317

Финансовая грамотность: зачем это нужно дошкольникам

Συγγραφείς: Сафонова Людмила Ивановна, МБОУ «Начальная школа – детский сад №55», Liudmila I. Safonova, MBOU \\'Nachal'naia shkola - D/S 55\\', Митякина Анна Сергеевна, Anna S. Mitiakina

Πηγή: Modern science and education: choosing the future; 107-108
Современная наука и образование: выбор будущего; 107-108

Θεματικοί όροι: воспитание, дошкольники, экономическая грамотность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/916/Cover-916.jpg?req=562580
https://interactive-plus.ru/article/562580/discussion_platform

Особенности финансовой грамотности лиц с интеллектуальной недостаточностью

Θεματικοί όροι: финансовая грамотность, лица с интеллектуальной недостаточностью, финансово-экономическая грамотность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/25463

Особенности финансово-экономической грамотности учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Θεματικοί όροι: учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, коррекционно-педагогическая работа, финансово-экономическая грамотность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/22558

Использование арт-педагогических технологий для повышения мотивации изучения студентами экономических дисциплин

Θεματικοί όροι: economic literacy, economic disciplines, art-pedagogical technologies, экономические дисциплины, efficiency, эффективность, арт-педагогические технологии, мотивация студентов, motivation of students, экономическая грамотность

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РОЛЬ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ ; SOCIAL AND ECONOMIC ROLE OF HOUSEHOLDS

Συγγραφείς: Zavodchikova T.B., Maznaya E.A.

Πηγή: Vestnik of Samara University. Economics and Management; Vol 9, No 4 (2018) ; Вестник Самарского университета. Экономика и управление; Vol 9, No 4 (2018) ; 2542-0461

Θεματικοί όροι: домашнее хозяйство, функции домашних хозяйств, доходы и расходы населения, экономическая грамотность, household, household functions, incomes and expenditures of population, economic literacy

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ssau.ru/eco/article/view/6693/6556; https://journals.ssau.ru/eco/article/view/6693

Διαθεσιμότητα: https://journals.ssau.ru/eco/article/view/6693
https://doi.org/10.18287/2542-0461-2018-9-4-%p

Экономическое образование будущих учителей иностранных языков

Συγγραφείς: Ворожеева, О. А.

Θεματικοί όροι: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2003

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск. — Екатеринбург, 2003. Вып. 2, Ч. 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4111

Экономическая грамотность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Θεματικοί όροι: экономическое воспитание, дети-сироты, социализация детей, экономическая грамотность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/13972