-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Zi, Liang
Πηγή: Studia Culturae; № 63 (2025); 129–147
Θεματικοί όροι: русская культура, взаимоотношения человека и природы, преобразование ландшафта, охрана окружающей среды, экологическая идентичность, Russian Culture, Human-Nature Relationship, Landscape Transformation, Environmental Conservation, Ecological Identity
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://iculture.spb.ru/index.php/stucult/article/view/1667
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Семенова Надежда Владиславовна, Чебоксарский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО ЦС РФ «Российский университет кооперации», Nadezhda V. Semenova,
Cheboksarskii kooperativnyi institut (filial) ANO OVO TsRF "Rossiiskii universitet kooperatsii", Никитин Андрей Витальевич, Andrei V. Nikitin, Филиппов Сергей Германович, Sergei G. Filippov Συνεισφορές: Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда (проект №24–28–20507).
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 160-163 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли; 160-163
Θεματικοί όροι: студенты, психологические аспекты, социальные факторы, экологическая ответственность, экологическая обеспокоенность, экологическая идентичность
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-01-0; https://phsreda.com/e-articles/10678/Action10678-115343.pdf; Ганаева Е.Э. Экологическая безопасность как национальный приоритет России / Е.Э. Ганаева, Р.М. Жиров, Т.Л. Магомадова // Право и государство: теория и практика. – 2024. – №6 (234). – С. 479–481. DOI:10.47643/1815–1337_2024_6_479. – EDN KQOSCY; Зеленова Д.А. Формирование экологической культуры граждан в Российской Федерации / Д.А. Зеленова, С.К. Федорова // Аграрное и земельное право. – 2024. – №5 (233). – С. 70–72. DOI 10.47643/1815-1329_2024_5_70. EDN YVQNPB; Серых А.Б. Образовательная среда, педагогическое пространство и их значение для формирования экологического сознания / А.Б. Серых, И.А. Соколова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2024. – №3 (69). – С. 22–27. DOI 10.46845/2071–5331–2024–3-69–22–27. – EDN ECDGCY; Стрельникова Т.И. Экоориентированные мероприятия как условие формирования профессионального становления личности / Т.И. Стрельникова // Актуальные вопросы образования. – 2024. – №1. – С. 216–220. DOI 10.33764/2618–8031–2024–1-216–220. – EDN CLHAFR; Хураськина Н.В. Формирование эколого-правовой компетенции у будущих юристов в контексте устойчивого развития / Н.В. Хураськина // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2016. – №3 (91). – С. 182–190. – EDN WKUVDN; Черкашин Е.О. Социально значимая активность студентов в сфере экологии как условие техносферной безопасности / Е.О. Черкашин, Е.В. Титов, В.А. Щерба // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2024. – Т. 1. №4 (100). – С. 54–67. DOI 10.24412/2224–0772–2024–100–54–67. – EDN CSYFKG; Development of green environmental: policy in education / S. Sarbassova, S. Abdugalina, R. Burganova [et al.] // E3S Web of Conferences. – 2021. – Vol. 284. – P. 11009. DOI 10.1051/e3sconf/202128411009. – EDN SVZFPU; Ojala M. Adolescents’ Worries about Environmental Risks: Subjective Well-being, Values, and Existential Dimensions This research was supported by the Swedish Knowledge Foundation and by a grant to the author from the Foundation of Lars Hierta's Memory. Special thanks to Professor Håkan Stattin and two anonymous reviewers for valuable comments on earlier drafts of this paper // Journal of Youth Studies. – 2005. – Vol. 8. №3, №331–347. DOI:10.1080/13676260500261934; Onufriieva L., Chaikovska O. Ecocentrism as a prerequisite for the development of a socially mature personality of future socionomic specialists // Psychological Journal. – 2021. – Vol. 7. №1. – P. 44–53. DOI 10.31108/1.2021.7.1.4. – EDN XIIVFF; https://phsreda.com/article/115343/discussion_platform
-
3Academic Journal
Συνεισφορές: Митицина, Е. А.
Θεματικοί όροι: природоохранное просвещение, экологические знания, проэкологическое поведение, молодежь, защита окружающей среды, экологическое сознание, экологическая идентичность
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33368
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Morozova, S.V., Kozlov, V.V.
Θεματικοί όροι: экологическая психология, environmental identity, pro-environmental behavior, экологическое поведение, proecological self-identification, environmental behavior models, ecological psychology, active and passive environmental behavior, экологическая идентичность, personality environmental performance index, экологическое стремление, ecological behavior, проэкологическая самоидентификация, экологически ответственное поведение, УДК 159.938.362, активное и пассивное экологическое поведение, проэкологическое поведение, экологические модели поведения, environmental aspiration, ecologically responsible behavior, индекс экологической эффективности личности
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/44585
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Sukhenko, І.
Πηγή: Communications and Communicative Technologies; Том 25 № 12 (2017): Вісник Дніпропетровського національного університету. Серія "Соціальні комунікації"; 116-122 ; Communications and Communicative Technologies; Том 25 № 12 (2017): Вестник Днепропетровского национального университета. Серия "Социальные коммуникации"; 116-122 ; Communications and Communicative Technologies; Vol. 25 No. 12 (2017): Dnipropetrovsk University Bulletin: Social Communications; 116-122 ; 2617-1821 ; 2617-1813
Θεματικοί όροι: ecological identity, eco-communications, Chernobyl, post-Chernobyl communicative discourse, the Anthro-pocene, экологическая идентичность, эко-коммуникации, Чернобыль, пост-Чернобыльский коммуникативный дискурс, Антропоцен, екологічна ідентичність, еко-комунікації, Чорнобиль, пост-Чорнобильський комунікативний дис-курс
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://cct.dp.ua/index.php/journal/article/view/115/114; https://cct.dp.ua/index.php/journal/article/view/115
Διαθεσιμότητα: https://cct.dp.ua/index.php/journal/article/view/115
-
6
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Сивков, В. О.
Συνεισφορές: Митицина, Е. А.
Θεματικοί όροι: защита окружающей среды, молодежь, природоохранное просвещение, проэкологическое поведение, экологическая идентичность, экологические знания, экологическое сознание
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Сивков, В. О. Личностная обусловленность проэкологического поведения молодежи / Сивков В. О.; науч. рук. Митицина Е. А. // Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П. М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 15. – С. 199–201. – Библиогр.: с. 201 (5 назв.).; a2f54a0b4d6ad84f6ef5d8d12d37fae8; https://rep.vsu.by/handle/123456789/33368
Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33368
-
8Academic Journal
Πηγή: Непрерывное образование: XXI век.
Θεματικοί όροι: 4. Education, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ,ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ,НРАВСТВЕННО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ,НРАВСТВЕННО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ,СУБЪЕКТ ОБРАЗОВАНИЯ.,LIFELONG LEARNING,MORAL-ETHICAL UPBRINGING AND DEVELOPMENT,EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT,MORAL-ECOLOGICAL UPBRINGING,MORAL-ECOLOGICAL IDENTITY,SUBJECT OF EDUCATION
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Irina G. Belyakova, Anastasia L. Mileshko, Ирина Геннадиевна Белякова, Анастасия Леонидовна Милешко
Συνεισφορές: The authors are especially grateful to Gediminas Taranda the General Director of the Imperial Russian Ballet and to Corey Baker the choreographer for providing photos for publication., Авторы выражают особую благодарность генеральному директору «Имперского русского балета» Гедиминасу Таранде и хореографу Кори Бейкеру за предоставленные иллюстративные материалы.
Πηγή: Observatory of Culture; Том 17, № 2 (2020); 187-200 ; Обсерватория культуры; Том 17, № 2 (2020); 187-200 ; 2588-0047 ; 2072-3156 ; 10.25281/2072-3156-2020-17-2
Θεματικοί όροι: окружающая среда, sustainable development, cultural ecology, environmental consciousness, environmental identity, environmental art, dance art, choreographic art, dancing, environment, устойчивое развитие, экология культуры, экологическое сознание, экологическая идентичность, экологическое искусство, танцевальное искусство, хореографическое искусство, танец
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://observatoria.rsl.ru/jour/article/view/971/695; Тарасова Л. Е. Экологическое сознание как предиктор экологической культуры // Взаимодействие власти, общества и бизнеса в решении экологических проблем: Материалы X Международной научно-практической конференции, посвященной Году экологии в России. 2017 С. 216 – 220; Никонорова Е. В. Культура и устойчивое развитие: основания взаимовлияния и контуры интеграции. // Обсерватория культуры.2016 Т. 13, № 6 С. 644—651.; Мамедов Н. М. Феномен культуры и устойчивое развитие // Universum: Вестник Герценовского университета. 2013. №3. С. 54-63.; Сизых И.С. Значение искусства для устойчивого общественного развития // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. №3-1, 2011. С. 175-178.; Маньковская Н.Б. Экологическая эстетика за рубежом. // Философские науки. №2. 1992. с. 16-31.; Маньковская Н.Б. Эстетика постмодернизма. - СПб.: Алетейя, 2000. - 347 с.; Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.М. Эстетика природы / Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.М. – М.: Наука, 2006. - 442с.; Carlson A. Contemporary Environmental Aesthetics and the Requirements of Environmentalism // Environmental Values, vol. 19, no. 3, 2010, pp. 289–314. JSTOR, www.jstor.org/stable/25764252.; Carlson A. Ten Steps in the Development of Western Environmental Aesthetics. / Drenthen M. & Keulartz J. (Eds.), Environmental Aesthetics: Crossing Divides and Breaking Ground. New York: Fordham University. 2014, pp. 13-24 Retrieved from www.jstor.org/stable/j.ctt13x053j.5; Saito Y. Future Directions for Environmental Aesthetics // Environmental Values, vol. 19, no. 3, 2010, pp. 373–391. URL: www.jstor.org/stable/25764256.; Brady E. Reassessing Aesthetic Appreciation of Nature in the Kantian Sublime // The Journal of Aesthetic Education, vol. 46, no. 1, 2012, pp. 91–109. JSTOR, www.jstor.org/stable/10.5406/jaesteduc.46.1.0091.; Милешко А.Л. Возможности обеспечения экологической безопасности средствами искусства // Мир науки. Социология, филология, культурология, 2019 №3, https://sfk-mn.ru/PDF/19KLSK319.pdf (доступ свободный).; Милешко Л.П. Модернизация общей теории обеспечения экологической безопасности // Управление экономическими системами. 2018. № 6.; Mosko S. Stepping Sustainably: The Potential Partnership Between Dance and Sustainable Development // Consilience, vol. 20, no. 1, 2018, pp. 62–87. JSTOR, www.jstor.org/stable/26760103.; Inwood H. Shades of Green: Growing Environmentalism through Art Education. // Art Education, vol. 63, no. 6, 2010, pp. 33–38. URL: www.jstor.org/stable/20799852.; Bitzker K. Loving Nature: The Emotional Dimensions of Ecological Peacebuilding // The Anthropocene: Politik—Economics—Society—Science ISBN 978-3-319-30989-7 ISBN 978-3-319-30990-3 (eBook) DOI 10.1007/978-3-319-30990-3; Выготский Л. С. Психология искусства / Л. Выготский. – М.: РИПОЛ классик, 2017. – 528с.; Башмаков И. С. Основные этап ы и технологи и формирования экологической идентичности // Хартия земли – практический инструмент решения фундаментальных проблем устойчивого развития: сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвяшенной 15-летию реализации принципов Хартии Земли в Республике Татарстан. 2016. С.413-415; Гаинцева О. И., Карпова О. Л., Найн А. Я. Психолого-педагогические приемы повышения мотивации учащихся к экологической деятельности // Педагогический журнал Башкортостана. № 6 (61). 2015 С. 54-58; Hicks, L., & King, R. “Guest Editorial: Confronting Environmental Collapse: Visual Culture, Art Education, and Environmental Responsibility.” Studies in Art Education, vol. 48, no. 4, 2007, pp. 332–335. JSTOR, www.jstor.org/stable/25475839.; Holmes T. Eco-Visualization: Promoting Environmental Stewardship in the Museum // The Journal of Museum Education, vol. 32, no. 3, 2007, pp. 275–285. JSTOR, www.jstor.org/stable/40479618.; Николаева Е.В. Интерференции визуального и кинестетического в постнеклассическом искусстве. // Обсерватория культуры. 2016; 13(4): 399-409. https://doi.org/10.25281/2072-3156-2016-13-4-399-409]; Reason M., Reynolds D. Kinesthesia, Empathy, and Related Pleasures: An Inquiry into Audience Experiences of Watching Dance // Dance Research Journal, Vol. 42, No. 2 (Winter 2010), pp. 49-75. URL: https://www.jstor.org/stable/23266898 Accessed: 17-11-2018 15:40 UTC; Butler L. Dance and Mixed-Media Performance for Building Scientific Understanding and Environmental Respect. // Consilience. 2018. №19. pp.183-195.; Rowe S. We Dance for Knowledge // Dance Research Journal, vol. 40, no. 1, 2008, pp. 31–44. URL: www.jstor.org/stable/20527591.; Тимошенко Л.Г. Знаково-символический аспект русского народного танца // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2018. № 6 (195). С. 182-185.; Полуянов В. П. Система социально-экологических ценностей человека // Научные ведомости БелГУ. Серия: Философия. Социология. Право. 2009. №2 (57). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-sotsialno-ekologicheskih-tsennostey-cheloveka (дата обращения: 14.10.2019).; Негробов О.П. Экологическое образование и общественное экологическое сознание. // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2008. № 2. С. 35-41.; Электронный ресурс URL: http://antarctica.coreybakerdance.com/; Evans C. (2015). Body of ice: The movement of Antarctic ice through dance. In Hince B., Summerson R., & Wiesel A. (Eds.), Antarctica: Music, sounds and cultural connections (pp. 101-106). ANU Press.Retrieved from URL: http://www.jstor.org.ezproxy.ranepa.ru:3561/stable/j.ctt169wd6t.12; Joseph M., Varino S. Aquapelagic Assemblages: Performing Water Ecology with Harmattan Theater // Women's Studies Quarterly, Vol. 45, No. 1/2, (SPRING/SUMMER 2017), pp. 151-166. URL: https://www.jstor.org/stable/44474116 Accessed: 10-11-2019 17:55 UTC; Белякова И. Г. Новые модели межкультурной коммуникации: стратегическая согласованность языковой, социальной и культурной политики Сингапура. М.: «Обсерватория культуры» №3, 2016. - С. 280-286; Васенина Екатерина. Сны о возвращении // Культура. №42. 11 ноября, 2010. C.10. Постоянный адрес статьи: https://dlib.eastview.com/browse/doc/22859145; Моисеев Н. Н. Алгоритмы развития / Н. Н. Моисеев; АН СССР. - М.: Наука, 1987. - 302 с.; https://observatoria.rsl.ru/jour/article/view/971
-
10